小學(xué)二年級上冊音樂第七課教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-12-04 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作體驗進行“藍(lán)天、白云、大海）的聯(lián)想。并從學(xué)生的自創(chuàng)動作中選編成歌表演進行表演 三、課堂小結(jié)：鼓勵與表揚，并指出不足之處。 課時目標(biāo)： ?！ ?。 ，流利地演唱歌曲曲調(diào)?！ 〗虒W(xué)重點：用歌聲和身體律動表現(xiàn)出大海的寬廣和遼闊?！ 〗叹邷?zhǔn)備：鋼琴，錄音機，教學(xué)磁帶，三角鐵 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 二、表演《?！贰 ≡O(shè)問：猜一猜，老師畫的是什么？ 你見過海是怎么樣的？ 2．師小結(jié)海的不同面貌 《?！凡⑴湟院啉Q。 設(shè)問：你感受到老師唱的海是什么樣的？ 溫柔，寧靜，美麗 ，初聽歌曲范唱 設(shè)問：你能用一個字形容一下這首歌所描繪的海嗎？（美） ，感受歌曲節(jié)拍并擊拍?！ ?，生按歌詞節(jié)奏朗讀?！ √崾緦W(xué)生注意讀出溫柔和寧靜的海 。 ，甜美的聲音配上三角鐵的伴奏演唱歌曲?！ ≌n時目標(biāo)： ，不同表現(xiàn)形象的歌樂曲中體會大海的變幻莫測。 。 教學(xué)重點：感受音樂豐富的表現(xiàn)力 教具準(zhǔn)備：教學(xué)磁帶，錄音機，鋼琴 教學(xué)過程： 一．組織教學(xué) 二．復(fù)習(xí)歌曲《海》 三．聆聽《大海搖籃》 ，但留部分空白 ：剛才我們演唱的海是什么樣的海？（溫柔，寧靜的），你們知道生長在海邊的小朋友喜歡把海比作什么嗎？ ，在歌詞中找出答案?！ ?，仔細(xì)聽將歌詞補充完整?！ ≡O(shè)問：從歌中你感受到小朋友對大海是什么感情？ ，生在“啊，大海搖籃”的地方一起演唱，體會作者對大海的熱愛?！ 。簽槭裁?
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