小學(xué)一年級下冊語文地球爺爺?shù)氖纸贪冈O(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-04 05:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課文，讀正確，讀通順。 地球爺爺真有手嗎？是什么樣的手呢？再讀課文，幫小白兔找找答案?！ ∪?、討論交流，領(lǐng)會內(nèi)容。 地球爺爺?shù)氖挚吹靡妴?？ 地球爺爺?shù)氖种傅氖鞘裁?？ 借助?shí)驗(yàn)，結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生了解“地心引力”。 ?。ǎ保┱埿∨笥延梦F石來吸一吸鐵皮，看看有什么感覺？ 像這種吸引其他東西，能把其他東西拉過來的力量就是一種引力?！ 。ǎ玻┭菔尽芭ｎD觀察蘋果落地，發(fā)現(xiàn)萬有引力”的動畫?！ 。ǎ常┰谡n文里，找出“地心引力”的例子?！ 〉诙n時 一、趣味朗讀，深入領(lǐng)會?！ ∵x擇一個你喜歡的角色，自己讀一讀，注意讀出角色的語氣?！ ∪纾盒『镒萤ぉg快、有禮貌、奇怪；小兔──有禮貌、驚奇；猴爸爸──慈祥、和藹；地球爺爺──穩(wěn)重、有力?！ ∷娜诵〗M分角色朗讀?！ ∪喾纸巧首x?！ 《?、討論交流?！ 」膭顚W(xué)生說說自己了解或感覺到的地心引力。 三、指導(dǎo)書寫?！ ≌J(rèn)讀生字?！ ∮^察要寫的字，看課件學(xué)習(xí)書寫筆順。（本課全是左右結(jié)構(gòu)的字） 老師范寫“球”、“剛”，同時提醒：注意區(qū)別“王”與“王字旁”的異同；“足”作偏旁時，“捺”要變“提”；“木”作偏旁時“捺”要變“點(diǎn)”?！ W(xué)生練寫，老師巡視輔導(dǎo)。 四、拓展實(shí)踐。 小試驗(yàn)：地球的引力 想想、做做，小組討論討論，舉出一些說明地球有“手”的例子。 試驗(yàn)：跳一跳，看自己能跳多高?！ 〔檎屹Y料了解：在月球上為什么宇航員能跳那么高呢？篇三 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識“倆、摘”等7個生字。會寫“球、玩”等6個生字?！ ≌_流利有感情地朗讀課文。 初步了解“地心引力”這一科學(xué)知識，并在實(shí)踐中理解“引力”一詞?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 通過桃子落地的事，引導(dǎo)學(xué)生留心身邊的科學(xué)，讓他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：
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