長(zhǎng)春版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文春曉教案設(shè)計(jì)【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-05 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 或涂涂畫(huà)畫(huà)?！ 。?）遇到自己也不是很理解的問(wèn)題，可以采取合作方法，也可以找老師合作學(xué)習(xí)?！ W(xué)生圍繞專題自由研讀全詩(shī)，教師參與學(xué)習(xí)?！ 。ㄋ模┙涣餮凶x成果，落實(shí)訓(xùn)練目標(biāo)?！ ∶鞔_交流要求：大膽表述，認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)補(bǔ)充，學(xué)會(huì)交流。 學(xué)生自由交流學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)撥，并隨機(jī)落實(shí)訓(xùn)練目標(biāo)?！ 。ㄒ韵赂鞑糠謨?nèi)容的先后順序及互動(dòng)過(guò)程，均以學(xué)生的實(shí)際研讀情況作出彈性處理。學(xué)生解釋一處，讓學(xué)生用自己喜歡的形式在黑板上表示出來(lái)。在交流的過(guò)程中，教師要特別注重學(xué)生交流的質(zhì)量，并適時(shí)教給正確的交流方法。） ●處處聞啼鳥(niǎo) （1）理解“處處”的意思。練習(xí)給“處處”找近義詞。 ?。?）課件播放鳥(niǎo)叫聲，理解“聞”的意思。區(qū)別平時(shí)句子中的“聞”和詩(shī)句中的“聞”的不同，進(jìn)行練習(xí)?！ ≌f(shuō)說(shuō)下列句子中聞的意思?！ 》艑W(xué)回家，我剛進(jìn)家門，就聞到一股香味從廚房中飄來(lái)?！ 【永锓蛉耸鞘澜缏劽呐茖W(xué)家?！ 。?）理解“啼”的意思，說(shuō)說(shuō)別的動(dòng)物叫又可為什么？例如：馬嘶、虎嘯、雞鳴、獅吼等?！ 。?）自由交流對(duì)整句詩(shī)的理解?！ 。?）交流詩(shī)人聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲時(shí)的心情，并指導(dǎo)感情朗讀?！ 褚箒?lái)風(fēng)雨聲 （1）課件播放風(fēng)雨聲，進(jìn)入情境想象說(shuō)話：你眼前出現(xiàn)了什么？你又想到了什么？ ?。?）理解“夜來(lái)”的意思?！ 。?）交流整句詩(shī)的理解?！ 。?）交流詩(shī)人在詩(shī)句中的感情?！ 。?）在自己體會(huì)到的詩(shī)人感情中朗讀詩(shī)句?！ 窕渲嗌佟 。?）感知詩(shī)句中詩(shī)人惜春的那份淡淡的憂傷?！ 。?）交流對(duì)整句詩(shī)的理解?！ 。?）指導(dǎo)讀出那份淡淡的憂傷感?！ ≡诶斫饬撕笕涞幕A(chǔ)上學(xué)習(xí)理解第一句：春眠不覺(jué)曉 導(dǎo)語(yǔ)：我們已經(jīng)理解了后三句詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，想到昨夜的風(fēng)雨聲，不知不覺(jué)產(chǎn)生了對(duì)落花的憂傷，那么我們?cè)賮?lái)理解第一句就不難了?！ 。?）“眠”是什么意思？“春眠”指的是什么？ ?。?）這里的“曉”與題目中的“曉”有什么不同？ ?。?）理解整句詩(shī)的意思?！ 〗涣髡自?shī)的意思?！ 。ㄎ澹┲笇?dǎo)背誦全詩(shī)，延伸課外學(xué)習(xí)?！ 〔シ乓魳?lè)，自主背誦全詩(shī)。 ?。ǘ潭痰乃木湓?shī)描繪了這么多的景物，包含詩(shī)人復(fù)雜的感情變化，古詩(shī)的藝術(shù)魅無(wú)窮！讓我們一起把這首詩(shī)背下來(lái)。看誰(shuí)背得快？看誰(shuí)背得好？） 孟浩然帶著淡淡的憂傷描寫(xiě)了春天早晨的景色，也有一位詩(shī)人 在春天的夜晚聽(tīng)到了風(fēng)雨聲后，寫(xiě)下了一首詩(shī)，我們一起來(lái)看看詩(shī)中詩(shī)人的心情。（課件出示古詩(shī)：春夜喜雨）
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