西師大版小學一年級下冊語文生日禮物教案設計(編輯修改稿)
2024-12-07 01:45 本頁面
【文章內容簡介】 心哪！誰能用一個詞來形容他現(xiàn)在的心情？（高興。開心。愉快?？鞓?。快活。） 老師也想形容他高興的心情，你們想知道老師用什么詞語來形容嗎？ 師邊說邊板書：興高采烈、歡天喜地、手舞足蹈（點評：老師所出示的詞語，在學生的說話的基礎上有提升，自然引導了學生積累更多的詞語。） 請孩子們齊讀這三個詞語?！ 煟鹤屛覀円黄鹑シ窒硭目鞓?，一起興高采烈地來讀讀這一段吧！（課件） 你們看，（課件）“幾只鳥兒在枝頭唱歌”你覺得它們的心情怎么樣？引導學生說出“高興，快樂……”等。你能說說那幾只鳥兒在枝頭怎樣地唱歌嗎？（歡快、快活、興高采烈） （課件）但是，媽媽送給我的這只小鳥被關進了鳥籠里，你看到心里是什么樣的感受呢？（難過，難受……）小鳥自己又是怎么樣的感受呢？（可憐、孤單、傷心） 這時，假如是你，你會想些什么呢？又會怎樣去做呢？同桌的小朋友說一說。 大家想知道文中的小朋友怎么想的，又怎么做的嗎？自己在書上用波浪線把它勾出來，再自己讀一讀?！ 拔蚁肓讼搿?，我究竟在想些什么呢？如果你就是文中的小男孩，你會怎樣想？和同桌的小伙伴討論討論吧。 這只小鳥被放出了鳥籠，它高興嗎？你是從哪兒看出來的？誰能讀出這種高興來？（特別突出“歡快地”） 它會飛向哪里呢？ 這只小鳥就是我送給大自然的——（禮物）！我為什么要送給大自然禮物呢？讓學生明白我們要愛護小鳥，熱愛大自然，保護生態(tài)環(huán)境。大家一起寫愛字?！ ?“我”把小鳥送給了大自然，心里一定挺高興，我們來高高興興地讀一讀這篇課文吧?！ 。ㄋ模┩卣寡由??！ ⌒∨笥褌儯@節(jié)課我們學習了這篇課文，我們明白了要熱愛大自然、保護生態(tài)環(huán)境，要愛護小鳥，但是，在現(xiàn)實生活中，卻發(fā)生著一些殘害、虐待動物的事情。酒精殺鳥、女子殺貓等?？戳酥螅阌惺裁聪敕?。當然，愛護動物的事情也有很多，人與動物和諧相處，放飛小鳥，放生動物等。在以后的學習和生活中，我們要用自己的行動來愛護、保護我們身邊的小動物。大家想想 “我能為身邊的動物做些什么？”，畫一畫自己心中美麗的小鳥吧。 板書設計： 生日禮物 媽 媽 小鳥 愛 大自然 我篇三 教學目標： 學會本課8個生字，會認5個生字。正確讀寫“剪掉、瘦小、禮貌、懇切、笨重、機會”等詞語?！ ∮懈星榈乩首x課文，通過朗讀，理解課文中含義深刻的句子?！ ±斫庹n文內容，理解亨利父母教育子女的良苦用心。 把握課文內容，學習亨利自食其力，熱愛勞動，把握機會的良好品質。 教學重點： 有感情地朗讀課文。 教學難點： 理解課文內容，體會亨利父母教育子女的良苦用心?！ ±斫庹n文中含義深刻的句子。
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