西師大版一年級(jí)下冊(cè)語文達(dá)爾文澆花教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-03 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：小朋友們，世界上有許多的科學(xué)家，他們?yōu)槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，請(qǐng)看他是誰？（達(dá)爾文。） 板書：達(dá)爾文。 師：請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)大聲讀畫像下的文字，我們一起了解他。 師板書課題：達(dá)爾文澆花?！ 《⒊踝x課文，整體感知 自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍?！ “炎忠糇x正確，句子讀通順?！ ?biāo)出段落序號(hào)。 講講課文的大概意思?！ ∪?、學(xué)習(xí)生字詞語，練習(xí)說話 課文中的生字認(rèn)讀情況和同桌的小伙伴相互檢查?！ ?各種形式認(rèn)讀（或在游戲中認(rèn)讀）?！ 〕鍪旧衷~，帶拼音讀。 ?。?）試讀—抽讀—開火車讀。 ?。?）讀詞語“改變”、“失敗”、“探索”、“世界”，并選其中的一個(gè)練習(xí)說話?！ 。?）讀成語“七嘴八舌”、“胸有成竹”?！ 。?）在課文中給下面的生字找朋友?！ ⊥辏ǎ┛希ǎ。ǎ ⊥妫ǎ┍悖ǎ﹫?bào)（） ?。?）選其中的詞語練習(xí)說話。 指導(dǎo)書寫。 ?。?）出示要求寫的字認(rèn)讀?！ 。?）觀察怎樣記住這些字?！ 。?）觀察這些字在田字格中的關(guān)鍵筆畫?！ 。?）老師特別示范：世、報(bào)、玩、便?！ 。?）同學(xué)書寫，老師巡視、指導(dǎo)?！ ∷?、熟讀課文，理解感悟 方法一： 讀第一段，考慮：達(dá)爾文小時(shí)候是一個(gè)怎樣的小朋友？ ?。ㄏ矚g動(dòng)植物，喜愛大自然，有愛心，有好奇心。） 理解“好奇心”。 自主讀2~3段，考慮：達(dá)爾文對(duì)什么發(fā)生了好奇心？他是怎么做的？ 方法二： 朗讀小伙伴七嘴八舌議論的句子，你體會(huì)到了什么？（提示：句子帶著小問號(hào)表達(dá)好奇。）
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