小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文我想原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，為新課開(kāi)了一個(gè)好頭） 師：你們?cè)谏蠈W(xué)之前和現(xiàn)在還有什么樣的夢(mèng)想，講給大家聽(tīng)聽(tīng)。（這個(gè)問(wèn)題，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生的想像興趣再一次被調(diào)動(dòng)起來(lái)。） 師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇可以展開(kāi)我們想像的課文，請(qǐng)大家和老師一起板書(shū)課題——我想?！ 《?、初讀課文，解決生字 師：用你們最喜歡的方式把課文讀一遍，用你們那智慧的筆記下你們的問(wèn)題，留下學(xué)習(xí)知識(shí)過(guò)程的痕跡?！ 。ú粍?dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣一直是這個(gè)班級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)。） 把你記下的問(wèn)題與同組同學(xué)交流一下?！ R報(bào)你們學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。你學(xué)會(huì)了什么？ 師生共同提出自己認(rèn)為的重點(diǎn)詞語(yǔ)，全班共同解決重點(diǎn)詞語(yǔ)。 ?。ɡ蠋熡眠@種方法了解了學(xué)生的合作收獲，尊重了學(xué)生主導(dǎo)學(xué)習(xí)。） 三、品讀課文、加深理解 再讀一遍課文，到小組中講一講，你自己讀了什么？在讀的時(shí)候你又想到了什么？ 全班交流學(xué)生提到的重點(diǎn)問(wèn)題?！ 煟哼@首美麗的小詩(shī)中，一定有你最喜歡的一部分，馬上練一練，一會(huì)我們來(lái)比一比看誰(shuí)
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