小學三年級語文蝙蝠和雷達原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蝠飛行之間有什么聯(lián)系?！ 〗叹邷蕚洌骸 ∽灾栖浖Ⅸi博士 教學時間：2課時 教學過程： 第一課時 一、揭示課題?！ ◎鹗鞘裁?？你見過嗎？你見過雷達嗎？簡介蝙蝠、雷達。這兩者之間有什么關系呢？ 二、按要求讀課文。 提出要求： 認真閱讀課文，邊讀邊想，看看哪幾個自然段是講蝙蝠飛行的，哪幾個自然段是講蝙蝠與雷達之間的聯(lián)系的，分別做上記號?！ W生按要求默讀課文，教師巡視?！ ∪?、根據(jù)提出的要求進行討論?！ 。ㄒ唬┠膸讉€自然段是講蝙蝠飛行的？（三、四、五、六） 蝙蝠飛行有什么特點？課文有哪幾個句子最能說明蝙蝠飛行的這個特點？ 科學家為了揭開蝙蝠夜間飛行的秘密，做了幾次試驗？每次試驗是怎么做的？ 這三次試驗有什么相同之處？有什么不同之處？ 這三次試驗證明了什么？把句子找出來讀一讀。三次試驗為什么能證明這一點？ 蝙蝠是怎樣用嘴
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