小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文爬天都峰教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-04 04:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一是表示感謝，二是講感謝的原因。） 理解“居然”“鼓舞”的意思?！ 熬尤弧笔浅龊跻饬系囊馑?，文中是講“老爺爺”爬上天都峰出乎人的意料之中。但是也在意料之中。（聯(lián)系第一次對(duì)話可以看出。） 小妹妹說(shuō)的話里又講了哪些內(nèi)容？ （也是兩個(gè)意思：先講了“我”為什么能爬上山，再講對(duì)老爺爺?shù)母兄x。） “我”和老爺爺爬上天都峰以后，為什么要互相道謝？提示：兩個(gè)人的對(duì)話中為什么都有“勇氣”一詞？?jī)扇说脑捴卸加小坝職狻币辉~，從他們的第一次談話中，我們就可以看出，如果沒(méi)有勇氣他們?cè)醺遗捞於挤?？如果沒(méi)有勇氣，他們又怎能爬上天都峰？這個(gè)勇氣來(lái)自對(duì)方的鼓舞，使他們?cè)鎏砹藨?zhàn)勝困難的勇氣，奮力向上勇攀高峰?！ 「星槔首x（注意對(duì)話部分，要讀好語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。） 小結(jié)?！拔摇焙屠蠣敔斣诜屙敾ハ嗟乐x，感謝對(duì)方對(duì)自己的鼓勵(lì)，給了戰(zhàn)勝困難的勇氣?！ ∥濉⒅v讀最后一段。 齊讀課文。 “真有意思”是什么意思？ 指的是“我”和老爺爺雖然互不相識(shí)卻能相互鼓舞，相互學(xué)習(xí)?！ ±斫狻凹橙 焙汀傲α俊?。 “汲取”就是吸取，“力量”這里指勇氣。 說(shuō)說(shuō)爸爸這番話的意思？你從中明白了什么？（這句話告訴我們，在人與人相處中，要相互學(xué)習(xí)，相互鼓舞，才能取得進(jìn)步。） 六、總結(jié)。 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內(nèi)容。 讀了這篇文章后，你受到什么啟發(fā)？（我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，但是只要我們有克服困難的勇氣，任何困難都可以克服。同時(shí)，我們?cè)谂c同學(xué)的相處中，也要注意相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，這樣我們的進(jìn)步會(huì)更大一些。） 七、重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生完成課后4題的練習(xí)。 八、作業(yè)?！ 「星槔首x課文?！ 〕瓕懺~語(yǔ)。 用“比”和“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”各寫一句話。【篇二】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《爬天都峰》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 認(rèn)知目標(biāo)： 理解詞語(yǔ)以及文中的長(zhǎng)句，理解課文的內(nèi)容?！ ∧芰δ繕?biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生正確、流利有感情的朗讀課文，重點(diǎn)讀好對(duì)話，讀出人物語(yǔ)氣和感情?！ 〉掠繕?biāo)： ?。?）教育學(xué)生學(xué)會(huì)從別人的身上汲取力量?！ 。?）培養(yǎng)學(xué)生從小就不怕困難、奮發(fā)向上的風(fēng)格。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 體會(huì)句子的含義，能
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