小學(xué)一年級上冊語文拼音教案(編輯修改稿)
2024-12-04 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 巧辦法記?。锏臉幼幽?？（鼓勵學(xué)生想辦法：如ｏ像小魚吐出的泡泡，像圓圈，像皮球，像小朋友讀ｏ時的嘴巴，像數(shù)字0等。） 讓學(xué)生嘗試著自己認讀ｏ的四聲，再采用教讀、加上手勢讀、比賽讀、打亂順序讀等多種形式練習(xí)?！ ∽觥澳膫€讀音不見了”的游戲：把帶調(diào)的ｏ都列出來，教師任意捂住某個讓學(xué)生猜。 三、借助插圖，學(xué)習(xí)兒歌 指導(dǎo)學(xué)生看圖：圖上畫的是什么？ 教師范讀、教讀兒歌?！ ∽寣W(xué)生一邊拍手或加上動作美美地讀兒歌，也可讓學(xué)生互當小老師教讀?！ ≌页鰞焊柚屑t色的單韻母ｏ并圈起來，再讀給同桌的小伙伴聽聽?！ ∷?、指導(dǎo)書寫 仔細觀察ｏ在四線格中的位置。 教師一邊范寫一邊指導(dǎo)：ｏ占中格，是一筆寫成，ｏ從上方起筆，要寫得圓圓的?！ W(xué)生練習(xí)寫，教師巡視，強調(diào)寫字姿勢要正確?！ ∽寣W(xué)生自評，在認為自己寫得好的字母頭上畫一朵小紅花，再請同桌欣賞。 五、擴展延伸，積累運用 回家后用橡皮泥捏一捏已經(jīng)認識的兩個拼音娃娃。 從課外書上找出音節(jié)中帶調(diào)的ｏ讀一讀。 【篇三】小學(xué)一年級上冊語文拼音教案 教學(xué)目標 學(xué)會單韻母ｅ，能讀準音和它的四聲；認清形，能正確書寫。 在教師的指導(dǎo)下誦讀古詩，并背下來?！ 〗虒W(xué)準備 拼音卡片、投影、課件?！ 〗虒W(xué)重、難點 讀準ｅ的音，并正確書寫
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1