長(zhǎng)春版小學(xué)一年級(jí)語文拼音教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、u、252。呢？也可以編一編順口溜，小組討論討論?！ 、僬l能編一編順口溜呀？我們一起編吧！ 師：水中一只鵝，它的（指掛圖） 師生：倒影——e、e、e?！ 、冢ɡ^續(xù)指著o圖）誰來編？ 生（齊）：一個(gè)圓圈o、o、o；一只螞蟻i、i、i；一只烏龜u、u、u；金魚撅嘴252。、252。、252?！ ∪の队螒?，鞏固新知?！ 。?）我會(huì)讀字母卡片，a、o、e、i、u、252。（鞏固音） ?。?）摘果子（鞏固形） ?。?）猜一猜（你指我猜） 歸納總結(jié)：擴(kuò)展學(xué)習(xí) ?。?）師：我們今天學(xué)習(xí)了什么？ ?。?）有興趣的同學(xué)把書上的畫用上今天所學(xué)的字母講給爸爸、媽媽聽?！ 〉诙n時(shí) 啟發(fā)聯(lián)想，學(xué)習(xí)聲調(diào)?！ 。?）復(fù)習(xí)導(dǎo)入： ?、俪榭ㄆJ(rèn)讀a、o、e、i、u、252。 ?、谥笇?dǎo)說各字母的筆畫數(shù)?！ 。?）出示圖畫，提問：請(qǐng)同學(xué)們看看這幾輛車各在干什么？（出示圖畫） 生：一輛車在平路上行駛。 生：一輛車在上坡?！ ∩阂惠v車下坡又上坡?！ ∩阂惠v車在下坡?！ 。?）出示圖片，想想車的走法與a的四聲的聯(lián)系。一聲“一”，二聲“／”，三聲“∨”，四聲“＼”?！ ∩航鑸D認(rèn)識(shí)四聲?！ 。?）指導(dǎo)學(xué)生讀四聲，配合手勢(shì)：汽車平平走āā?。ㄒ宦暺剑掀侣?25。225。225。（二聲揚(yáng)），下坡又上拐彎ǎǎǎ（三聲拐彎），下坡快降224。224。224。（四聲降）。學(xué)生跟說打手勢(shì)?！ ∈熳x巧練，突破難點(diǎn)?！ 。?）出示帶調(diào)的韻母：按順序認(rèn)、點(diǎn)認(rèn)、開火車認(rèn)。 ?。?）i在標(biāo)調(diào)的時(shí)候要去掉頭上的小點(diǎn)?！ ?52。在標(biāo)調(diào)的時(shí)候不能去掉點(diǎn)，因?yàn)?52。去掉點(diǎn)就和u一樣，所以不能去點(diǎn)?！ 。?）按無序讀四聲，特別注意二聲、三聲的讀法；分小組認(rèn)讀，男女生比賽讀?！ 。?）結(jié)合日常生活的一些音和字進(jìn)行練習(xí)?！ 寢尩摹皨尅保ǎ┩尥薜摹巴蕖保ǎ 〈蛘痰摹按颉保ǎ╊^發(fā)的“發(fā)”（） 滑坡的“坡”（）脖子的“脖”（） 我們的“我”（）沉默的“默”（） 歌聲的“歌”（）河水的“河”（） 口渴的“渴”（）特區(qū)的“特”（） 衣服的“衣”（）阿姨的“姨”（） 椅子的“椅”（）容易的“易”（） 烏鴉的“烏”（）圖片的“圖”（） 五個(gè)的“五”（）耽誤的“誤”（） 小魚的“魚”（）下雨的“雨”（） ?。?）請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀 ?。?）組詞說短語，鞏固發(fā)音 ā阿姨好！ō噢，原來是他！ 225。??？你說什么？243。哦，是這樣嗎？ ǎ啊？是怎么回事？242。哦！我明
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