一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文拼音教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)Z、C、S三個(gè)聲母?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：掌握zi、ci、si三個(gè)整體認(rèn)讀及四聲，并與Z、C、S區(qū)分。 教學(xué)工具 幻燈片。圖片?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)激趣?！ 「Ｍ蘧Ь岢鲆螅瑥?fù)習(xí)學(xué)過(guò)的聲母、韻母。 生齊讀、個(gè)別讀?！ 《⒊醪礁兄獌焊?。 由福娃晶晶引出兒歌《過(guò)橋》。 師讀；生跟讀?！ ∮龅讲徽J(rèn)識(shí)的字，可以做上記號(hào)，生自讀?！ ∫稣n題Z、C、S（板書課題Z、C、S）?！ ∪?、認(rèn)讀聲母Z、C、S ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)聲母Z、C、S讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形?！ W(xué)習(xí)Z。 ?。?）貼圖畫，敘述圖畫內(nèi)容?！ 。?）出示聲母Z，講解發(fā)音的方法，識(shí)記方法?！ 。?）指名讀，糾正發(fā)音?！ 。?）男女生讀，齊讀。 學(xué)習(xí)C。 ?。?）貼圖畫，引出C?！ 。?）師范讀，生跟讀?！ 。?）學(xué)生練讀，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)?！ 。?）識(shí)記C?！ W(xué)習(xí)S?！ 〕鍪緢D片，讓學(xué)生自己學(xué)學(xué)。 四、變魔術(shù)?！ ∥覀円呀?jīng)認(rèn)識(shí)了拼音寶寶，看看大家學(xué)得如此認(rèn)真，老師表演個(gè)魔術(shù)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)大家吧！老師用這根繩子變出了什么？同桌玩一玩變魔術(shù)的游戲?！ ∥?、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)zi。 ?。ㄒ唬┻^(guò)渡：你們知道嗎？今天Z、C、S也把它們的伙伴帶來(lái)了，讓我們也來(lái)和它們交個(gè)朋友吧！ 出示音節(jié)zi，講解?！ ÷?tīng)老師發(fā)音，看看他和Z有什么不同?！ ёx，指名讀，齊讀?！ ÷?tīng)聲辨音?！ 。ǘ┙虒W(xué)ci、si。 出示ci、si，試讀?！ ≈该f(shuō)、讀，小老師帶讀。 ?。ㄈ┙虒W(xué)zi、ci、si。 出示ci的四聲，還認(rèn)識(shí)它們嗎？（指名讀，開火車讀，跳讀）?！ 〕鍪緕i、si的四聲，它們的四聲你們自己能讀好嗎？ 打開書，指著書上的四聲相互讀讀看，老師巡視?！ ≈该x，男女生比賽讀。 請(qǐng)同學(xué)們使出音節(jié)卡片互相考考對(duì)方，看你的小伙伴都
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