小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文說話算數(shù)原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)詞語(yǔ)的掌握情況。 老師檢查生字?！ ≈该侄卫首x課文，其他同學(xué)聽準(zhǔn)字音，思考課文講了一件什么事？ 三、細(xì)讀課文，體驗(yàn)感情。 請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀課文，看看課文中哪些語(yǔ)句給你留下深刻感受，可以邊讀邊畫出來?！ W(xué)生匯報(bào)畫出來的句子，并說說為什么？ 老師可根據(jù)學(xué)生的回答，加以引導(dǎo)，如： （1）指導(dǎo)學(xué)生抓住“微微泛紅”“忸怩不安”“低聲說”“我說話不算數(shù)”來體會(huì)圓圓心情的變化，通過朗讀來表現(xiàn)她的后悔，為自己的不守信而羞愧的沉重心情和后來她堅(jiān)定的態(tài)度?！ 。?）抓住重點(diǎn)句子：“我不好，我說話不算數(shù)”“圓圓羞愧極了，臉蛋真像山里紅一樣紅了”“兩個(gè)好朋友用小手指拉了鉤”“我說話也要算數(shù)的”讓學(xué)生體會(huì)圓圓真的是一個(gè)不守信的孩子嗎？想象一下圓圓當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想？ 通過讀課文可以發(fā)現(xiàn)，圓圓把說話算數(shù)還是不算數(shù)看得極為重要，可見圓圓還是一個(gè)好孩子。讓學(xué)生帶著自己的體會(huì)有感情地朗讀課文?！ ∷?、拓展延伸?！ ∠胂笠幌?0月份到了，北京的山里紅熟了，圓圓給表哥寄山里紅時(shí)，她會(huì)在給表哥的信里寫些什么？ 學(xué)習(xí)了這篇課文同，你最喜歡誰？為什么？今后你會(huì)怎么做？ 小結(jié)：圓圓的表哥能說到做到，是個(gè)講信用的好孩子。圓圓把說話算數(shù)還是不算數(shù)看得極為重要，從這里說明圓圓也是一個(gè)好孩子。老師相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪幸惨欢〞?huì)是一個(gè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1