三年級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-03 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念?！ ≡诮處煹膸椭?，初步學(xué)會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比?！ ?三)、解決問題方面 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用?！ ×私馔粏栴}可以有不同的解決辦法?！ ∮信c同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗。 初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果?！ ?四)、情感與態(tài)度方面 在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。 在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ 〗?jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性?！ ≡谒说闹笇?dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正?！ ◇w會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ ○B(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?！ ∥濉⒔虒W(xué)的重點、難點 教學(xué)重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、四邊形 教學(xué)難點：時分秒的認(rèn)識、四邊形 六、教學(xué)措施 從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動?！ ≡谡n堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生?！ 〔贾靡恍┍容^有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)?！ 〖訌娂彝ソ逃c學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法?！ ∪昙墧?shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計3 ，每隔6米種一棵，一共種了36棵。從第一棵到最后一棵的距離有多遠? (兩端都要裝)，每隔50米安一座，一共要安裝多少座路燈?2一根木頭長10米，要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鐘，鋸?fù)暌还惨ǘ嗌俜昼? 。大家圍成一個正方形，每邊人數(shù)相等。四個頂點都有人，每邊各有幾名學(xué)生? ，要使每一邊都有4盆花，最少需要幾盆花? ，學(xué)校舉行團體操表演。四年級學(xué)生排成方陣，最外層每邊站了15人，最外層一共有多少名學(xué)生?整個方陣一共有多少人? ，8秒種敲完。12時敲12下，需要多長時間? ，相鄰兩站的距離是1千米。一共有多少個車站? ，相鄰兩根的距離平均是200米。王村到李村大約有多遠? 。如果沿著這一圈每隔15米安裝一盞燈，一共要安裝幾盞燈? ，它們的間隔是2米?，F(xiàn)在要改為只插26面小旗，間隔應(yīng)改為多少米? 。這個花壇的最外層每邊各擺放了8盆花，最外層共擺了多少盆花? ，兩張桌子并起來坐10人，三張桌子并起來坐14人，照這樣，10張桌子并成一排可以坐多少人?如果一共是38人，需要多少張桌子才能坐下? ，一只山雀一周能吃1155只害蟲，啄木鳥平均每天比山雀多吃多少只害蟲 ，兩人同時由同一地點反向而行，小明每秒跑4米，小王每秒跑6米，經(jīng)過80秒兩人第二次相遇?！ ?1)小王比小明多跑多少米?(2)環(huán)形跑道一圈是多少米? ，香蕉每千克4元。(1)李老師買了a千克蘋果和b千克香蕉
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