三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-02-17 20:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 戲能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，如果學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，變苦學(xué)為樂學(xué)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。 3關(guān)心學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流 總之，通過這次學(xué)習(xí)，為我的課堂教學(xué)增加了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中，不斷提高自己的教學(xué)水平。《小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)》來(lái)自斐斐課三年級(jí)牽手兩代，第二次家長(zhǎng)會(huì)課程 小學(xué)③ 第三講 幫助孩子在閱讀中成長(zhǎng)親愛的家長(zhǎng)朋友們，大家好！很高興又一次與各位見面了，希望這次交流，能夠給我們彼此略顯焦躁的教育方式降降溫，還是那句話，讓我們蹲下來(lái)，走近孩子的世界，成為他們的朋友，了解他們內(nèi)心深處的想法。調(diào)查：今天我想與大家交流的主題就是閱讀。在進(jìn)入這部分內(nèi)容之前，按照慣例，咱們首先做一個(gè)小調(diào)查：哪些家長(zhǎng)感到孩子寫作文是一件困難的事情？ （ ）哪些家長(zhǎng)覺得對(duì)孩子作文輔導(dǎo)方面有些力不從心？ （ ）哪些家長(zhǎng)與孩子共同建立讀書筆記，共同閱讀？ （ ）通過剛才的調(diào)查，我們了解到，進(jìn)入三年級(jí)，作文成為了孩子和家長(zhǎng)比較頭疼的學(xué)習(xí)內(nèi)容，那么如何才能夠讓孩子輕松地完成作文呢？如何才能夠讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢？如何才能夠讓孩子積累更多的知識(shí)財(cái)富呢？下面我們進(jìn)入今天交流的第一部分內(nèi)容：一、閱讀對(duì)孩子的影響以及深遠(yuǎn)意義廣泛的閱讀不僅能夠豐富人的知識(shí)，開闊人的視野，而且可以開啟人的智慧，陶冶人的情操，凈化人的心靈，培養(yǎng)人的審美品質(zhì)，甚至還會(huì)對(duì)孩子將來(lái)正確人生觀和世界觀的形成都有重大影響。孩子在成長(zhǎng)的過程中，不能沒有書的陪伴，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，正處在人生的啟蒙階段，他們的第一件愛好就應(yīng)當(dāng)是喜愛讀書。對(duì)于孩子來(lái)講，書籍是最好的營(yíng)養(yǎng)品，如果孩子的成長(zhǎng)過程沒有了書籍，就好像生活沒有陽(yáng)光。書，使孩子的智慧寶庫(kù)，兒童時(shí)期的廣泛閱讀使孩子積累知識(shí)的基礎(chǔ)，為他們以后的發(fā)展提供了廣闊的智力背景。然而，讀什么樣的書給人的影響都是大不相同的。好書可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)問題分析文的能力，而一般娛樂性質(zhì)的書則主要起到娛樂作用，比如笑話書、漫畫書。孩子處在身心快速發(fā)展的階段，這時(shí)候所看的書對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)。所以家長(zhǎng)不僅要注意培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣，還要培養(yǎng)孩子讀好書讀有用的書的習(xí)慣。二、孩子們的閱讀現(xiàn)狀分析很多孩子愛看書，但看的書僅限于漫畫、笑話之類的，這些書不是不可以看，但只應(yīng)該占所讀書中很小的一個(gè)分支，孩子應(yīng)當(dāng)度的書，更應(yīng)該是具有教育意義的，可以增長(zhǎng)知識(shí)鍛煉思維的書籍。也有一些孩子不熱愛讀書，在家庭中，影響孩子形成良好閱讀習(xí)慣的因素有很多?，F(xiàn)在，有越來(lái)越多的孩子喜歡看電視、玩電腦和迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，以電視、電腦為主的現(xiàn)代信息媒體比書本更形象有趣，更具有娛樂性、快捷性和豐富性，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都更愿意通過電視和電腦獲取信息、愉悅身心。家庭中，閱讀的時(shí)間就會(huì)大大地減少，孩子熱愛讀書的習(xí)慣就無(wú)從培養(yǎng)。同時(shí)，如果父母只關(guān)注孩子的作業(yè)、考試和課本，孩子的學(xué)習(xí)就有了很大的局限性，孩子也會(huì)失去更多的接近書的機(jī)會(huì)。為此，父母必須清醒地認(rèn)識(shí)到，書籍也是一所學(xué)校，孩子在書籍的世界里遨游，才能獲得更好的發(fā)展。父母要給孩子一個(gè)更大的空間，包括活動(dòng)空間和心理空間，鼓勵(lì)孩子多讀書，讀好書。三、有興趣，才愛閱讀對(duì)于三、四年級(jí)的孩子來(lái)講，重要的還是引起孩子的閱讀興趣，調(diào)動(dòng)起孩子讀書的熱情，讓孩子主動(dòng)讀書。父母在引導(dǎo)孩子讀書時(shí)，要特別關(guān)注孩子的情緒，因?yàn)楫?dāng)書與一種親切、溫馨、甜蜜而愉快地感受結(jié)合在一起的時(shí)候，書就會(huì)在孩子的心靈里留下深刻而美好的印象，書就會(huì)成為孩子生活的必需品，孩子榆樹從此就有可能密不可分。于是每天都會(huì)有一個(gè)聲音在孩子的心中不斷呼喚：“我要讀書！我愛讀書！”孩子愛讀書，使孩子的天性；讓孩子愛讀書，讀好書是父母責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。四、與孩子共同享受閱讀的樂趣我們今天的主體既然是“家長(zhǎng)、孩子的心靈之旅”，那么閱讀這件事情不應(yīng)該僅僅要求孩子，而是應(yīng)該有我們家長(zhǎng)和孩子共同參與，享受這個(gè)過程。同
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