三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ ○B(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?！ ◇w驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力?！ ∷?、教學(xué)措施： 本班學(xué)生，兩年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，借助遠(yuǎn)程教育資源上的內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。上課時能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算表內(nèi)乘法，能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題，對位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識也能較好地掌握。但個別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)?！ ∩钽@教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量?！ ?。、改進(jìn)課堂教學(xué)，結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源加大課堂密度。運(yùn)用激活練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ×私鈱W(xué)生，因材施教，及時反饋，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的訓(xùn)練，并注意他們初步的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性?！ √撔南蚱渌處煂W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積極參加教研教改活動?！ 〖訌?qiáng)集體教研，掌握上下兩個年級的知識銜接，深鉆教材，了解教材的編寫意圖。按照教學(xué)大綱的具體要求教學(xué)。 根據(jù)學(xué)生年齡特征，知識要有易到難，由簡到繁。由低到高。循序漸進(jìn)的進(jìn)行?！ ∽⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)深的積極性，主動性和獨(dú)立性。 充分利用遠(yuǎn)程教育資源上的課件，案例，教學(xué)實(shí)錄等媒體資源結(jié)合教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)引導(dǎo)。 三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇3 學(xué)生學(xué)習(xí)情況及教材簡介 兒童對一切事物充滿好奇，有強(qiáng)烈的求知欲望，對數(shù)學(xué)有一定的基礎(chǔ)認(rèn)識。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，能自覺地完成教師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性高。只有極個別學(xué)生在學(xué)習(xí)上需要教師和家長的督促?！ ”窘滩膬?nèi)容有：克、千克、噸的認(rèn)識，兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法,東西南北、旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象、兩位數(shù)除一位數(shù)的除法、周長、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識、年月日?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)及教學(xué)難點(diǎn) 掌握克千克噸的單位換算?！ ∈箤W(xué)生掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)乘法?！ ∈箤W(xué)生掌握兩位數(shù)除一位數(shù)的除法?！ ∈箤W(xué)生能掌握平移現(xiàn)象。 使學(xué)生掌握年月、日?！ ∈箤W(xué)生掌握分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識?！ ∈箤W(xué)生認(rèn)識長方形和正方形并能計(jì)算周長?！ 〗虒W(xué)措施及方法 了解學(xué)生情況，掌握學(xué)生特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)措施。 了解小學(xué)生的特點(diǎn)，仔細(xì)專研教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，好切實(shí)可行的教案?！ ∩险n做到講解清楚明白、語言兒童化，并在課堂中穿插適當(dāng)?shù)呐c教學(xué)有關(guān)的活動寓教于樂，使學(xué)生既學(xué)到了知識，又活躍了身心，讓課堂氣氛變得更加融洽?！ ≌n后認(rèn)識批改學(xué)生的作業(yè)，并作好記載，根據(jù)地學(xué)生情況及時訂證，對掌握不好的學(xué)生個別指導(dǎo)，每個單元結(jié)束后進(jìn)行小結(jié)?！ ∞D(zhuǎn)差措施 找出差生成績差的原因，不歧視他們，給他們更多的關(guān)愛?！ 「鶕?jù)差生的作業(yè)情況，及時的作好記載，給差生個別指導(dǎo)，讓他們趕上隊(duì)伍?！ ≌页霾钌摹伴W光點(diǎn)”給予表揚(yáng)，讓他們重拾學(xué)習(xí)的信心?！ ∽尠嗬飳W(xué)習(xí)成績好的小朋友常常幫助他們?！ ∪昙墧?shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇4 一、學(xué)生掌握知識情況： 本班有學(xué)生15人，兩年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時能積極思考，積極發(fā)言，能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題，對位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識也能較好地掌握。但個別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)?！ 《?、教材分析: 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：測量、萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，四邊形，千米和噸的認(rèn)識，時、分、秒，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容?！ ≡跀?shù)與計(jì)算方面，這一冊教材安排了萬以內(nèi)的加法和減法筆算、
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