花的學校教學設計范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 04:30 本頁面
【文章內容簡介】 誰呢？ 小組學習： 這么多小動物，你喜歡哪一個？讀你喜歡的部分，如果有兩個小朋友喜歡同一個小動物，可以讀同一段?！ 〗處熢u價： 找讀書快的小組介紹經(jīng)驗，如：分工合理等。 檢查： 每個小組推選代表讀，及時評價，選出讀的最好的同學，獎勵星星?！ 〕鍪钧W鵡老師的一段話，自由讀。 思考，讀了這段話，你知道了什么？ 引入學生所查的課外資料有關復眼的知識?！ ↓R讀這段話。 現(xiàn)在，誰能說說，課題為什么加引號？ 三、學習《鴿子氣象員》 師板書課題 小組合作讀，看哪個小組讀得又快又正確？ 出示課內詞語，齊讀 劃出這些詞語，找不到的問周圍的同學?！ 〕鍪揪渥樱骸 ∽x了《鴿子氣象員》這個小故事，我知道： 鴿子飛得高，說明______。 鴿子不愿意出來，這就告訴我們，天______?！ ▲澴涌旎畹卦谔炜罩酗w，陰沉沉的天馬上____
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