春曉教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 01:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 誦 《春曉》全詩(shī)，4組先來(lái)讀讀，8組來(lái)挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)他們。（老師都聽(tīng)到了你們對(duì)春天的喜愛(ài)，對(duì)春天的珍惜） 現(xiàn)在老師來(lái)說(shuō)上半句，你們來(lái)接下半句（接詩(shī)訓(xùn)練）?，F(xiàn)在大家可以把這首詩(shī)背下來(lái)了嗎？閉上眼睛自己試試看！誰(shuí)能來(lái)把這首詩(shī)有感情地背給大家聽(tīng)？（指名背）（老師發(fā)現(xiàn)你真會(huì)背書）（你能把對(duì)春天的喜愛(ài)和對(duì)春天的珍惜表現(xiàn)出來(lái)了）會(huì)背的同學(xué)都站起來(lái)，閉著眼睛來(lái)背一背吧?。ㄕ媪瞬黄穑〈蠹也粌H能有感情地讀詩(shī)，還能有感情的背詩(shī)，表?yè)P(yáng)一下自己?。 洞簳浴贰 ∏О倌陙?lái)，這首詩(shī)一直受到人們的喜愛(ài)！著名的作曲家谷建芬奶奶還為這首詩(shī)加上了動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，跟著唱一唱吧?。úシ鸥枨 ∥?、拓展延伸讀寫結(jié)合 這首歌非常優(yōu)美，讓我們感受到春天更美了！春天里，你看到的’景色又是怎樣的？誰(shuí)能來(lái)把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的說(shuō)一說(shuō)？春色真是無(wú)處不在?。?lái)把你的筆拿起來(lái)，在中方格上把你在春天里看到、聽(tīng)到的、想到的定下來(lái)，你可以寫自己在生活中觀察到了，也可以寫這幅圖（生寫師巡視，展評(píng)）（又一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)情畫意的春天在小朋友的筆下誕生了） 只要大家能堅(jiān)持把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的寫下來(lái)，日子一長(zhǎng)，你一定也能寫出像孟浩然詩(shī)人一樣受人們喜愛(ài)的文章來(lái)?！ ×?、總結(jié) 同學(xué)們，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。春天是一年中最美的季節(jié)，人們熱愛(ài)他，喜歡他，寫了很多關(guān)于春天的詩(shī)歌，大家回去搜集一下，我們找個(gè)時(shí)間來(lái)舉行一個(gè)春天詩(shī)歌朗誦會(huì)…… 《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、畫面導(dǎo)入，揭題簡(jiǎn)介： ?。憾嗥恋漠嬅嫜剑≌l(shuí)知道這圖上畫的是什么季節(jié)？從哪看出？ ?。禾一o靜地盛開(kāi)著，花瓣是那么新鮮，像剛被雨水洗過(guò)似的。各種各樣的鳥(niǎo)兒從巢里飛出來(lái)，有的站在枝頭歡叫，有的在樹(shù)間飛來(lái)飛去，自由歡快，沒(méi)有人來(lái)打攪，這是一天中的什么時(shí)候呢？（早晨） ！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人孟浩然寫的一首描寫春天雨后早晨美景的古詩(shī)《春曉》。（板書課題） 4.（指“曉”）這個(gè)字讀什么？日字旁表示與什么有關(guān)？“曉”是什么意思？師：在文中指“早晨”?！ 按簳浴??！按簳浴钡囊馑季褪恰?？ ?。豪斫庠?shī)題后，你想知道什么？（啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑）（出示卡片理解詩(shī)題） 二、初讀課文，感知內(nèi)容 ?。合旅嫖覀儊?lái)理解詩(shī)句，在這基礎(chǔ)上體會(huì)詩(shī)情?！ ∪⒗斫庠?shī)意，體會(huì)詩(shī)情 前兩句： ：詩(shī)人本來(lái)在干什么？ 詩(shī)中哪個(gè)詞表示睡覺(jué)的意思？（眠）正音。你怎么看出來(lái)它表示睡覺(jué)？
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