獅子和鹿的教學設計范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 02:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方式認真讀吧。開始之前我們先來看看老師給出的讀書要求： ?。ǔ鍪疽螅瑤熥x： ?。?）自由讀課文，在拼音的幫助下把課文讀正確。 ?。?）讀完后想想，究竟發(fā)生了什么事讓小鹿改變了看法？） 同學們讀得非常整齊，而且有感情。同學們請看，老師今天要考考你們了，敢接受挑戰(zhàn)嗎？那就先進入詞語王國看看吧。這里有也接受老師今天帶來了三個門，智慧門、快樂門、趣味門，這些詞語都藏在這里面呢，你能讀好嗎？（出示“詞語王國”） 欣賞 勻稱 精美別致 抱怨 難看 撒開 掙脫 獅口逃生 同學們可真棒！把這三關都過了，你們都擁有了快樂、智慧和趣味，恭喜你們！可是更大的挑戰(zhàn)還在后面哦，怕不怕？請看（出示“挑戰(zhàn)之門”），誰能選用剛才三道門上的詞語說說發(fā)生了一件什么事？ 叢林中，一只漂亮的鹿對著池水欣賞自己______的身段和_______的鹿角，抱怨______的腿。而當兇猛的獅子撲來時，卻是鹿那_____的腿救了他的命?！ ⊥瑢W們可真聰明，老師只講了一次，你們就都記住了。當兇猛的獅子撲來時，卻是鹿那難看的腿救了他的命。于是鹿嘆了口氣說—— ?。ㄆ聊怀鍪荆簝芍幻利惖慕遣铧c兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生?。 ∈前。斅固用摿霜{口后，唉了口氣說，兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！ 三、細讀課文，體會鹿對自己的角和腿的不同態(tài)度改變的原因 美麗的角，有多美麗？難看的腿，有多難看？小鹿自己是怎樣認為的？請同學們在文中找出相關的句子，劃出來讀一讀吧?！ ⊥瑢W們，小鹿把自己的角比作什么？（出示圖片） 小鹿把自己的角比作美麗的珊瑚。你還能用哪
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