【總結(jié)】第一篇：物理研修觀評課 2017初中物理網(wǎng)絡(luò)研修學習觀課報告 作者：張元蘇 2017網(wǎng)絡(luò)研修學習中，我觀看了昌樂縣鄌郚鎮(zhèn)中學卞會章老師關(guān)于《機械能及其轉(zhuǎn)化》、濟寧第八中學張勇老師《做工了嗎》和榮...
2025-10-27 01:04
【總結(jié)】第一篇：讀《松子評課》有感 讀《松子評課》有感 張陽 作為一名年輕的小學數(shù)學教師，我們應(yīng)該看清目前社會的教育形式，關(guān)注改革的新理念、新方式與發(fā)展方向，從而為我們進行宏觀教學做好準備、打下基礎(chǔ)。作...
2025-10-26 12:37
【總結(jié)】第一篇：觀評課記錄（范文） 觀評課記錄 在這次上課中，我得到了不少同行老師的幫助，收獲頗豐。尤其是課堂細節(jié)的處理上，比如在課堂教學中，每一次課件播放前的導(dǎo)入，教師既要有語言的準確描述，又要能自然地...
2025-10-27 02:56
【總結(jié)】 聽科學課評課有感 通過評估給了我成長的機會，安排了一節(jié)科學課——斜坡的科學。通過本節(jié)課的教學，我深深地體會到學生的潛力是無窮的，看老師怎樣去挖掘，學生的一切操作活動必須有明確的目的，...
2025-03-31 22:11
【總結(jié)】第一篇：聽科學課評課有感 聽科學課評課有感 通過評估給了我成長的機會，安排了一節(jié)科學課——斜坡的科學。通過本節(jié)課的教學，我深深地體會到學生的潛力是無窮的，看老師怎樣去挖掘，學生的一切操作活動必須有...
2025-10-26 02:40
【總結(jié)】 聽《觀書有感》一課反思 今天有幸聽了李老師的《觀書有感》一課，讓我覺得是一種享受，是一種幸福。李老師那親切，溫和的語氣，那大方得體的教態(tài)，那甜美的笑容，那猶如書法家的板書，都讓人覺得是那么的美。...
2025-09-16 03:59
【總結(jié)】教師評課稿范文：《夢回繁華》評課 張老師的課堂親切簡約，同時又能做到以簡馭繁，讓我耳目一新，頗有啟迪。這節(jié)課洋溢著濃厚的語文情趣，彌漫著淳樸的語文氣息，也自然地融合在這理清說明順序、分析說明方法...
2025-04-05 13:07
【總結(jié)】趙州橋評課稿 《趙州橋》是人教版三年級上冊的一篇說明文。課文介紹了趙州橋的雄偉、堅固、美觀。作者把說明與具體的描寫結(jié)合起來，通過對趙州橋的設(shè)計特點的說明，贊揚了我國古代勞動人民的智慧和才干。課文...
2024-12-07 02:00
【總結(jié)】 數(shù)學評課稿 各位老師上午好，很高興能有機會就昨天下午的三節(jié)課和大家進行交流。首先我要說的是能站在這個講臺授課的教師都不簡單。三位教師在科學合理設(shè)計導(dǎo)學案、精心制作準備教具、滲透高效課堂理...
2025-04-03 12:22
【總結(jié)】Holidays評課稿 是亞老師這節(jié)課的主要目標是要讓學生學會談?wù)搸讉€常見的節(jié)日，讓孩子學會表達在這個節(jié)日人們通常做什么，去年做了什么，來年我將做什么。其中去年做了什么是本節(jié)課的新句式，在本節(jié)課...
2024-12-03 00:02
【總結(jié)】《浮力》評課稿 本節(jié)是初中力章節(jié)中的難點知識，物體浮沉條件是二力平衡條件及運動和力的關(guān)系在流體靜力學中特殊表現(xiàn)形式，它涉及物體浮沉條件和應(yīng)用兩方面的知識，具有知識量大，相互聯(lián)系緊密和知識交叉的特...
2024-12-03 02:29
【總結(jié)】《鳥語》評課稿 聽了紅旗小學老師上的《鳥語》這篇課文，我覺得她在課堂教學中有以下幾點優(yōu)點： 一、創(chuàng)設(shè)情境 《語文課程標準》在論及“充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性”時明確指出...
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】 《aoe》評課稿 學好漢語拼音是學習普通話的保證，a、o、e是漢語拼音的第一課，作為剛?cè)胍荒昙墝W生所接觸的第一堂漢語拼音課，針對初入學兒童的年齡特點，楊青玉老師把本課的教學目標定為：學會單韻...
2024-12-03 00:47
【總結(jié)】數(shù)學評課稿 數(shù)學評課稿一 各位老師上午好，很高興能有機會就昨天下午的三節(jié)課和大家進行交流。首先我要說的是能站在這個講臺授課的教師都不簡單。三位教師在科學合理設(shè)計導(dǎo)學案、精心制作準備教具、滲透高...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】《重力》評課稿 一、整體感覺 首先本節(jié)課采用了探究式的教學模式，從而使得學生的只是與能力能同步發(fā)展，而且探究的過程中實事求是，講求實效。其次，教師雖然年輕但成熟老練，基本功扎實，組織引導(dǎo)，...
2024-12-06 01:34
鄂ICP備17016276號-1