【總結(jié)】品德與社會課程標準解讀導言主要概括地表明課程修訂的背景、宗旨和本課程的價值。第一自然段“良好品德是健全人格的根基,是公民素質(zhì)的核心。隨著社會的發(fā)展,具有良好的公民素質(zhì)越來越成為人的內(nèi)在需求。我國構(gòu)建社會主義和諧社會,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標,要求基礎(chǔ)教育更新教育觀念和教育方式,大力加強社會主義核心價值體系教育,培養(yǎng)良好的公民素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力?!边@段話在品生、品社、初中
2024-08-14 04:52
【總結(jié)】義務(wù)教育品德與社會課程標準(2011年版)中華人民共和國教育部制定目錄第一部分前言一、課程性質(zhì)二、課程基本理念三、課程設(shè)計思路第二部分課程目標第三部分課程內(nèi)容―、我的徤康成長二、我的家庭生活三、我們的學校生活四、我們的社區(qū)生活五、我們的國家六、我們共同的世界第四部分實施意見一、教學建議二、評價建
2024-07-23 20:39
【總結(jié)】《經(jīng)濟政治與社會》課程標準一、前言1、課程定位經(jīng)濟政治與社會是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,對學生進行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設(shè)常識教育。其任務(wù)是使學生認同我國的經(jīng)濟、政治制度,了解所處的文化和社會環(huán)境,樹立中國特色社會主義共同理想,積極投身我國經(jīng)濟、政治、文
2024-07-24 03:29
【總結(jié)】泉州華光職業(yè)學院《體育與健康》課程標準課程代碼:030587課程類別:C類適用專業(yè):運動休閑服務(wù)與管理授課單位:運動科技學院學分學時:4學分,64學時編寫執(zhí)筆人:王一鋒教研室主任審核簽字:審
2024-07-23 17:25
【總結(jié)】四川科技職業(yè)學院SichuanScience&TechnicalVocationalCollege課程標準三年制(高職??疲队變后w育教學》課程院(部)名稱:通識教育學部教研室(組):公共體育教研室專業(yè)名稱:幼兒體育教學專業(yè)類別:幼兒體育教學主編
2024-07-23 21:00
【總結(jié)】......《公路工程施工組織設(shè)計》課程標準一、課程信息1、課程名稱公路工程施工組織設(shè)計編號231142、適用專業(yè)本課程依據(jù)公路工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案編制,也可供道路與橋梁專業(yè)參考。3、課
2024-07-23 22:25
【總結(jié)】體育與健康課程標準名詞解釋體育:堅持“健康第一”把培養(yǎng)學生的健康意識、終身鍛煉意識、全民健身意識、與人交往合作意識作為重點。體育課程標準貫徹“健康第一”的指導思想,打破了傳統(tǒng)的按運動項目劃分內(nèi)容的做法。構(gòu)建了身體發(fā)展、運動參與、運動技能、心理健康、社會適應(yīng)5個學習領(lǐng)域,把培養(yǎng)學生的健康意識、終身鍛煉意識、全民健身意識、與人交往合作意識作為重點,充分照顧到學生的興趣愛好,滿足學生的需求,重視學
2024-07-23 22:52
【總結(jié)】體育與健康標準版教師測試題答案一填空1、體育與健康課程是學校課程的重要組成部分。本課程是以 身體練習 為主要手段,以學習體育與健康 知識 、技能和方法為主要內(nèi)容,以增進學生健康,培養(yǎng)學生終身體育 意識和能力 為主要目標的課程。2、編寫體育與健康教科書應(yīng)注意教育性、科學性、實用性、可讀性、發(fā)展性、差異性六個方面。3、體育與健康課程分為 運動參與 、 運動技能 、 身
2024-08-14 02:23
【總結(jié)】體育與健康課程標準(2011年修訂稿)第一部分??前??言?????隨著我國經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展,國民的物質(zhì)文化生活水平整體上有了很大提高。但是,新的生產(chǎn)和生活方式也造成了人們體力活動減少和心理壓力增大,對國民健康造成了一定的負面影響,這種狀況在我國青少年中表現(xiàn)得尤為突出。近二十多年來,我
2024-07-23 17:33
【總結(jié)】品德與社會課程標準(實驗稿)中華人民共和國教育部制訂第一部分前言在新的世紀里,中華民族面臨著許多新的機遇和挑戰(zhàn),對于人的思想品德和社會性發(fā)展提出了新的要求。貫徹《公民道德實施綱要》和《基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要(試行)》的精神,改革和加強小學相關(guān)課程,是我國基礎(chǔ)教育課程改革的一項重要任務(wù)。一、課程性質(zhì)品德與社會課程是在小學中高年級開設(shè)的一門
2025-01-08 08:16
【總結(jié)】歷史與社會課程標準(新修訂)第一部分前言當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,當代中國正在經(jīng)歷廣泛而深刻的變革。前所未有的機遇與挑戰(zhàn)并存。這對每個人的人文素養(yǎng)和社會參與能力提出了更高要求。站在新的歷史起點上,如何充分體現(xiàn)建設(shè)社會主義核心價值體系的要求,努力吸收當代人文社會科學發(fā)展的最新成果,切實提高青少年的公民素質(zhì),已成為一個重大的時代課題?!稓v史與社會》作為一門綜合課程,力求遵
2024-08-09 11:13
【總結(jié)】小學品德與社會新課程標準第一部分前言在新的世紀里,中華民族面臨著許多新的機遇和挑戰(zhàn),對于人的思想品德和社會性發(fā)展提出了新的要求。貫徹《公民道德實施綱要》和《基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要(試行)》的精神,改革和加強小學相關(guān)課程,是我國基礎(chǔ)教育課程改革的一項重要任務(wù)。一、課程性質(zhì)品德與社會課程是在小學中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜
2024-07-23 22:19
【總結(jié)】體育與健康課程標準修訂要點船營區(qū)教師進修學校王偉譚悅一、課程名稱的變化?《全日制體育(1—6年級)體育與健康(7—12年級)課程標準》?《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》?二、進一步明確體育課程性質(zhì),強化運動技術(shù)學習課程的性質(zhì)?體育與健康課程是一門以學習體育與健康知識、技術(shù)和方
2024-10-19 10:50
【總結(jié)】《歷史與社會課程標準》(二)與高中《思想政治課程標準》比較研究金華市婺城區(qū)教研室浙江省特級教師姜根華0579—2302216為什么要進行課程標準的比較研究?什么是比較研究?比較研究是根據(jù)一定的標準,把彼此有某些聯(lián)系的事物放在一起進行考察,尋
2024-09-29 18:35
【總結(jié)】歷史與社會課程標準解讀寧波市中小學教師培訓中心陳遠峰我的解讀?用自己的心靈來解讀?用自己的視角來解讀?用積極的心態(tài)來解讀?用行動的方式來解讀熱議北大和耶魯宣傳片人和景;當下和歷史;奔放與內(nèi)斂……第一部分前言當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,當代中
2024-07-27 14:15