歷史與社會課程標準解讀(編輯修改稿)
2025-08-14 14:15 本頁面
【文章內容簡介】 的社會性方面 ， 重視提高學生的社會責任感和參與社會生活的實際能力 ， 培學會求知 、 學會做事 、學會生存 、 學會做人 ， 形成真實而全面的社會生活觀念 。 二、 基本理念 ? 提倡人文精神 ， 提高人文素養(yǎng) 。 本課程在培育學生人文精神和人文素養(yǎng)的過程中 ， 注重幫助學生更為 理性 、 更有 智慧 地認識人類的歷史和生活的環(huán)境 ， 正確理解人與社會 、 人與自然的關系 ， 繼承和弘揚人類文明的優(yōu)秀成果 。 二、 基本理念 ? 關注事物聯(lián)系 ， 體現(xiàn)綜合價值 。 本課程的綜合性來自相關內容的聯(lián)系 。 包括生活主題與史地知識的聯(lián)系；歷史與地理學科概念的聯(lián)系；中國與世界的聯(lián)系；歷史現(xiàn)象與現(xiàn)實生活的聯(lián)系；區(qū)域歷史的縱向聯(lián)系；區(qū)域之間的橫向聯(lián)系；重大事件的因果聯(lián)系；史地知識與相關學科知識的聯(lián)系 。 二、 基本理念 ? 堅持唯物史觀 ， 揭示發(fā)展規(guī)律 。 本課程把社會作為一個動態(tài)的過程來描述 ， 借助歷史
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