【文章內容簡介】 （ 五 ） 常規(guī)教育與管理 （ A35 應評 20分，自評 20分） （ B31應評分 2 分，自評分 2 分） 本學年 立足課堂，通過《國學》《語文》《生命與安全》等學科教學，滲透文明禮儀教育。以《守則》、《規(guī)范》和學校的有關規(guī)章 11 制度為行為準繩，通過新生入學教育、軍訓、班級明星評比、團員志愿者、班級值日、文明勸導員等，規(guī)范學生言行，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。學生《規(guī)范》、《守則》教育達 100%，有較好的文明行為習慣。本學年進一步健全了學生常規(guī)管理、檢查、考核、評比、獎懲 制度；堅持開展學生豐富多彩的德育活動，學生行為習慣逐步改變，良好校風日益形成。建立健全學生管理（評比）制度，堅持樹立正面典型。今年，學校表彰校級三好學生 296 名、優(yōu)秀學生干部 74名、星級學生 222 名、十佳學生十名、優(yōu)秀隊員 61 名、優(yōu)秀學習小組 74 個、優(yōu)秀團員 132 名。區(qū)級三好學生 18 名、優(yōu)秀學生干部 13名、先進班集體 5 個。市級三好學生 14 名、優(yōu)秀學生干部 5 名、先進班集體 3 個。同時學校還獲得了“四川省優(yōu)秀少先隊集體”稱號。 （ B32應評分 2 分，自評分 2 分） 利用“五四”、“七 一”、“八一”、“十一”等傳統(tǒng)節(jié)日，“五一”、“六一”等國際性節(jié)日，以及民間傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件、歷史人物紀念日等，開展 了 緊扣主題的豐富多彩的教育活動，形成系列教育制度。 （ B33應評分 5 分，自評分 5 分） 學校今年舉行了隆重的開學和畢業(yè)典禮 ，開展 了 全校性會唱校歌活動，培養(yǎng) 了 學生榮譽感和責任意識。通過學生志愿者、紅十字會等多種平臺，組織開展 了 學雷鋒主題教育活動，推動學雷鋒活動制度化、常態(tài)化。大力開展 了 “弘揚和培育民族精神月”活動，堅持以愛國主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為 重點，引導廣大青少年弘揚民族精神。廣泛深入開展 了 “愛學習、愛勞動、愛祖國、愛自貢、愛家鄉(xiāng)”宣傳教育活動，激發(fā) 了 學生愛國、愛家，為建設自己美好家園而勤奮學習，發(fā)奮成長的熱情。據(jù)新形勢、新要求，組織開展書香校園、誦讀經典、法制教育、誠信教育、感恩教育、文明禮儀教育、 12 環(huán)境生態(tài)、防艾、拒腐防毒等水 土保持等各種主題教育活動。加強國防教育，強化國家意識，堅持初 中新生軍訓。 （ B34應評分 2 分，自評分 2 分） 本學期 切實加強 了 對各種單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務工家庭子女以及學困生、留守學生等 特殊學生的重點關注和教育管理。重點做好 了 嚴重不良行為學生的教育矯正和轉化工作。建立特殊學生檔案。實行教師導師制，開展師生結隊幫扶，取得實效。 南湖校區(qū)雙留守兒童近 50 名，學校對各班留守兒童進行了登記造冊，了解了他們的學習、生活以及心理健康情況，建立了留守學生結對幫扶、談心制度，讓留守學生在老師和同學們的關愛下健康快樂的成長。 （ B35應評分 2 分，自評分 2 分） 學校 實行 了 定期（每學期末）評定學生品德行為和定期（每學年1 次）評選“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班集體的制度。評定的標準、方法、 程序，依據(jù)《 中學德育大綱》和《小學德育綱要》施行。學生的品德行為評定結果 通知 了 本人及其家長，記入 了 學生手冊，并作為學生升學、就業(yè)、參軍的品德考查依據(jù)之一。 （ 六 ） 學校、家庭與社區(qū) （ A36 應評 5 分，自評 5 分） （ B36應評分 3 分，自評分 3 分） 學校 成立 了學校家長委員會，本學年 開展 了 家庭宣傳教育 2 次。設立學校開放日、校長信箱。本學年各年段（班級）召開了 一次全體家長會，讓家長更多地了解 了 學校的教育教學方針、學生管理等 相關信息，更多地了解自己的孩子在校學習生活情況。通過家訪、 網絡等多種形式，班主任 本 學年與 每位學生家長聯(lián)系 了 4 次，普訪每學年 1次，并認真做 了 好記錄。 （ B37應評分 2 分，自評分 2 分） 學校 建立 了 志愿者服務等平臺， 本學年 組織 了 學生深入社區(qū)、敬 13 老院等場所開展 了 各種形式的志愿者服務。 與老年大學關工委，開展了“綠色忘年交”活動，開展了幫扶活動。 進一步完善 了 學校預防未成年人違法犯罪工作體系，做好不良行為、特別是嚴重不良行為學生的教育矯治和轉化工作，建立嚴重不良行為學生情況年報制度。 我校的 法制教育多樣化。加強法制、禁毒教育，增強學生法紀觀念，提高安全防范意識和自我保護能力。我們一直堅持課 堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“三個結合”：一是把法制教育與德育教育相結合；二是法制教育與課堂教學相結合；三是把法制教育與校園文化活動相結合。同時結合“六五”普法，廣泛開展法制學習教育活動，組織法律知識競賽，組織了《未成年人保護法》、《交通安全法》的專欄宣傳和圖片展覽，舉行了“珍愛生命，遠離毒品”的大型圖展，組織了“拒絕邪教”和“遵規(guī)守法”的專題教育。繼續(xù)與匯東丹桂派出所開展了“警校共建”活動，法制輔導員到校進行專題法制講座，使學生成為學法、知法、守法的好公民。 （ 七 ） 體育衛(wèi)生藝術管理 （ A37 應評 35 分，自評 35 分） （ B38應評分 15 分，自評分 15分） 落實 了 大課間制度，科學合理安排好 了 課間操、眼保健操及課外活動。 本學年 七、八、九年級開設 了 國學操、武術操、跑操和跳繩；小學開設了國學操、七彩陽光廣播操和各年級特色活動，通過“四落實、六到位”，整個活動形成了動作整齊劃一，內容豐富多彩，國學操特色突出，全程音樂指揮，學生積極參與的特色，成為學校課間活動的亮麗風景線。 積極開展了 陽光體育冬季長跑活動，保證 了 學生每天體育鍛煉一小時。 2021 年 3 月 學校 被授予自貢市“陽光體育示范學校”。 每位學生掌握兩項 體育運動技能。 本學年進行了第十一屆 全校性的田徑運動會，每學期各年級舉行 了 1 次體育單項競賽。全面實施《國家學生體質健康標準》，促進學生體質健康發(fā)展。 本學年 按時完成學生體質健康測試數(shù)據(jù)上報。 14 39. 學校食品飲用水衛(wèi)生管理（ B39 應評分 5 分，自評分 5 分） 學校 認真貫徹落實 了 《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《生活飲用水標準》，落實 了 崗位責任制和責任追究制，保證各項制度落到實處。加強對食品采購、保管、操作、銷售、留樣等重要環(huán)節(jié)的日常監(jiān)管，食堂辦有餐飲衛(wèi)生許可證，工作人員持有健康證并定期體檢。 加大 了 飲用水源的管理力度，自備水源每年做到 了 2 次以上接受衛(wèi)生部門檢測，保證飲用水衛(wèi)生安全。 (B40 應評分 5 分，自評分 5 分 ) 學校 設置健康教育專欄，每年四次更換專欄內容，加強 了 衛(wèi)生健康宣傳教育，加強 了 傳染病防治，開展 了 形式多樣的健康教育活動。學校每年對學生進行一次健康體檢，建立學生健康檔案。健全 了 衛(wèi)生工作制度，加強管理。制定 了 學校疫情應急方案，信息報告和通報制度。落實 了 學生因病缺勤、病因追查與登記制度。 (B41 應評 10 分，自評 10 分 ) 一是學校專門聘請校外科技輔導 員指導科技創(chuàng)新工作，落實專人負責學校科技創(chuàng)新、環(huán)境教育活動，開展科技輔導員培訓。二是組織教師生參加第 29 屆自貢市、四川省青少年科技創(chuàng)新大賽。三是組織師生參加環(huán)境小記者項目 2021 年新聞作品大賽。四是組織學生參加四川省“爭當小實驗家”科學體驗活動 2021 年度復賽。五是組織教師參加“四川省第三屆美景行動”。六是組織學生參加了環(huán)保部第十二屆全國中學生水科技發(fā)明比賽。七是組織學生參加了 2021 年金鷹全國中小學生環(huán)保繪畫大賽。八是開展學生小發(fā)明、小制作、雞蛋撞地球等科技活動。環(huán)?？萍紕?chuàng)新活動的開展，豐富了學生課余生活 ，促進了學生綜合素質提升，提高了教師環(huán)境教育、科創(chuàng)活動的指導能力。取得了豐碩的成績。本學年我校參加各級各類科技創(chuàng)新活動取得豐碩成果，累計獲獎 158 人次，其中國家級一等獎一項，國家級二等獎一項，省級一等獎 25 項，省級二等獎 56項，省級三等獎 53 項， 15 市級一等獎 13項，市級二等獎 8 項，市級三等獎 3 項，獲獎等級和級別居全市之首。特別值得一提的是在自貢市第十屆青少年科技創(chuàng)新市長獎評選中，我校有 3 項獲獎，全市共十項。科技創(chuàng)新為提升學校辦學聲譽起到了積極的作用。 學校實施“走班制”活動課， 17 年級學生周五開設選修課，活動課程達 24門，兩校區(qū)教學班級共計 92 個。學生通過走班制活動課，豐富了學習內容，提高了能力，學生參與各技能大賽、藝術人才大賽、展演活動取得優(yōu)異成績，產生了良好的社會影響。教師在走班制活動教學中，參與教材開發(fā)和課程教學，提高了教師課程能力。 四、 教學管理精細化（ A4 應評 90 分，自評 90 分） （ B42 應評 10 分，自評分 10分） 嚴格按國家和省規(guī)定的課程計劃開齊課程，開足課時。并開設有《國學》、《寫字》等校本課程，把國學教育納入課堂教學，保證課時