【文章內(nèi)容簡介】 地派出所開展警校共建活動。進一步完善學校預防未成年人違法犯罪工作體系，做好不良行為、特別是嚴重不良行為學生的教育矯治和轉(zhuǎn)化工作，建立起嚴重不良行為學生情況年報制度并進一步做好轉(zhuǎn)化工作。通過多種形式在中小學生中普及法律知識，幫助學生樹立自覺守法的法律意識。 配合文化、工商、公安等部門進行校園及周邊治安秩序綜合治理，加強對歌舞廳、游戲機房、網(wǎng)吧等娛樂場所和報刊雜志的監(jiān)督與管理，為青少年學生健康成長提供良好的社會大環(huán)境。 11 四、安全管理 項目 流程 要點 具體要求 組織與保障 機 構(gòu)健全 ，成立校長負責、副校長和各部門負責人參加的工作領導小組，領導小組成員職責分工明確，有一位校級領導分管安全，一位專職主任（或副主任）具體負責。 （每月至少一次），安全工作做到有研究、有部署、有措施、有結(jié)果。 安全保衛(wèi)干部及保安人員各不少于兩人，且年齡、身體狀況能夠勝任保衛(wèi)工作，具有一定的工作經(jīng)驗和處置突發(fā)性事件的能力。 、學生宿舍生管人員、校醫(yī)、心理健康老師等人員按照規(guī)定配備到位，并建立情況檔案。 責任明確 （目標），做到責任明確，措施具體，執(zhí)行有 力 ，期末有總結(jié)。 ，如校園治安綜合治理目標管理、安全目標管理、消防安全、鍋爐安全、校車安全、食堂安全、宿舍安全、校舍租賃安全責任書等。 有落實責任書情況記錄，有考核、有獎懲。 經(jīng)費保障 每年都安排一定數(shù)量的安全專項和日常辦公經(jīng)費，安全管理人員、保衛(wèi)人員培訓、安全宣傳教育、安全防范設施及平安先行創(chuàng)建經(jīng)費落實到位。 制度完善 ，如校長負責制和法制副校長制度、值班制度、夜間巡邏及門衛(wèi)制度、安全檢查與反饋制度、消防安全制度、設施安全管理制度、餐廳及食品管理制度、食堂物資定點采購、索證和登記制度、實驗教學安全管理制度、醫(yī)療保健安全管理制度、安全信息報告制度、學生宿舍安全管理制度、校車安全管理制度、師生外出（大型集體）活動審批制度、小學生、幼兒上下學送交接制度和學校安全工作考核及獎懲制度等。 、匯編成冊，相關安全管理人員人手一冊 。 預案完備 （事故）應急預案，如公共突發(fā)衛(wèi)生事件應急預案、火災應急預案、自然災害及樓道擁擠踩踏應急預案、學生意外傷亡處置預案、大型活動（郊游）安全預案以及教學活動意外事故應急預案等。 ，相關安全管理人員人手一冊。 12 建設與管理 巡防得力 24 小時值班，實行值日教師、領導干部24 小時帶班制。每日組織學校保衛(wèi)機構(gòu)人員、教師和保安員開展校園巡邏、課間巡視守護工作，與交通協(xié)管員、治安巡防隊等校園周邊各種治安保衛(wèi)力量相互配合，聯(lián)合防范，形成合 力。 、村居聯(lián)系，動員學生家長和校園周邊群眾等力量，整合、組建義務巡邏隊、護校隊、應急小分隊等，共同參與校園及周邊巡防工作。 設施安全 1. 學校校舍、教學設備、生活設施等重點部位各類基礎設施安全完好，符合國家有關安全規(guī)定標準。每學期定期對學校設施進行查勘、鑒定，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 。 《危險化學品安全管理條例》，對易燃、易爆、劇毒、易制毒品等危險化學品實行專室存放、鐵門鐵錘、雙人雙鎖，并建立嚴格的進貨、使用臺賬。規(guī)模較大的學校應當建設專門的危險 品庫。 ，健全完善校車安全管理制度，嚴格實行校車登記備案、駕駛?cè)速Y質(zhì)審驗、“六定”、“三嚴禁”管理，建立校車管理臺賬，做到“一車一檔”、動態(tài)管理。 隱患排查與整改到位 “日排查、周教育、月分析”的要求組織人員對校舍、食堂、體育設施、消防設施、校車、特種設備（鍋爐、電梯等）、樓道、樓梯、扶手、欄桿和各種儀器設備安全狀況及化學藥品、食品衛(wèi)生、安全警示語等進行仔細、全面的檢查。 ，有檢查項目、時間、內(nèi)容和檢查人員記錄，對檢查中發(fā)現(xiàn)的每一處安全隱患登 記在案。 ，指定專人落實整改措施抓落實，落實后有反饋記錄。 消防安全 、食堂、圖書館、實驗室等重點部位消防設施（如滅火器、消防栓、應急燈等）齊全， 性能良好， 符合國家規(guī)定標準， 有 定期檢查及維護保養(yǎng)，確保設備完好、正常使用， 師生會使用 消防設施。 “五大”活動和“清剿火患”戰(zhàn)役行動，定期排查整治校園火災隱患，能及時發(fā)現(xiàn)各類火險隱患，立即整改到位，對不具備消防條件可能發(fā)生火災事故的建筑物要停止使用，嚴防校園火災事故發(fā)生。 13 “三防”建設 。嚴格落實外來人員及車輛詢問、登記等制度；嚴禁將易燃易爆、有毒物品及管制刀具帶入校園；加強對教職工、聘用人員、臨時用工人員的資格審查，嚴把人員入口關。 、物防措施落實。在學校校門口、學生宿舍等重要部位均要安裝視頻監(jiān)控及周界報警裝置，有條件的要與公安 110 聯(lián)網(wǎng)；安防報警設備安裝率達 100%，技術狀況良好；學校門口保安室要設立監(jiān)控平臺和報警電話、緊急報警按鈕，加強校園視頻安全監(jiān)控，遇有突發(fā)事件及時向有關部門 報告 。 寄宿生管理 1. 學生宿舍應整潔、通風、透氣，學生被褥疊放和生活用品擺放整齊。 宿舍 有安全通道，有防盜和消防設施，嚴禁在宿舍內(nèi)燃點明火、私拉亂接電線、違規(guī)使用電器。 ，完善宿舍管理制度，嚴格實行夜間巡查、值班、請假登記、晚點名和查鋪制度。 ，女生宿舍報警設備安裝率達 100%，技術狀況良好。 寄宿生管理區(qū)學生休息期間要有 值日 教師或生指教師值班。 食堂管理 ，辦理餐飲服務許可證和衛(wèi)生許可證，確保食堂建筑、設備與環(huán)境符合衛(wèi)生安全要求。 、貯存及加工等關口，實行食堂物質(zhì)定點采購、索證和登記制度 ，食品留樣制，餐具消毒制，確保師生用餐清潔、衛(wèi)生與安全。 。 安全培訓 先行學校 創(chuàng)建業(yè)務培訓常態(tài)化 ,通過以會代訓、委托培訓和校本培訓等方式 ,每學期對行政領導、中層干部、班主任、安全保衛(wèi)人員、教師等安全管理人員進行安全管理和平安創(chuàng)建業(yè)務培訓。 ，有學習筆記、簽到表、講課稿等原始資料。 校本教育 《中小學公共安全教育綱要》，結(jié)合本校實際，編制校園安全教育校本教材。學校有安全宣傳材料和圖片 音像資料。 ，貫穿日常教學中，每學期安全教育不少于 10 課時 ,按學期制定安全教育工作計劃，并分年段、分內(nèi)容、分時段組織實施。 3. 把每年的中小學生“安全教育日（周、月）”、“安全生產(chǎn)月”、“綜治宣傳月”、“ 119 消防安全宣傳日” 和“ 12 4 法制宣傳日”等作為安全教育的重要載體，組織開展重點突出、主題明顯的宣傳教育活動。 、不同年齡深入開展交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、人身安全、財產(chǎn)安全、疾病預防、社會治安、自然災害、意外傷害、信息安全、避災避險、禁賭、禁毒 防艾等安全教育，形式多樣、針對性強、富有特色。 14 教育與宣傳 普法教育 ，制定普法教育規(guī)劃和年度普法教育計劃，開展法紀教育活動。 ，每學期不少于 1 次，做到有記錄、有講課稿，學生受教育面達到 100％。 心理健康教育 《中小學健康教育指導綱要》和《中小學心理健康教育指導綱要》，有開設健康教育課程和心理健康教育課程，開展心理咨詢。 “心理咨詢室”，建立各種臺賬，心理咨詢記錄完整。 、有針對性地實施，不發(fā)生學 生因心理問題而自殘（殺）的現(xiàn)象。 應急演練 1. 每學期至少組織 1 次以上應急演練，使師生掌握各類事故的避險、逃生、自救、自護方法。 ，有制定安全員職責，以年段為單位登記造冊。 、樓道口有張貼緊急疏散路線圖，有開辟避險場所。 宣傳報道 、黑板報，在校園網(wǎng)上開設平安先行創(chuàng)建專題欄目，內(nèi)容定期更新。 1 篇安全工作宣傳文章在縣級以上新聞媒體或報刊雜志報道或發(fā)表。 治安與穩(wěn)定 綜合治理 、公安、工商、文化、衛(wèi)生 、建設、城管、新聞出版、環(huán)保等有關部門溝通聯(lián)系，了解校園周邊實時動態(tài)。 法經(jīng)營現(xiàn)象進行排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時做好記錄，并向有關部門報告。 治安管理 ，建立治安崗 (警務室 )， 并在 校門外醒目位置 設 有 標志 。 。 ；建立刑事治安案件和師生違法違紀情況登記表，及時記錄治安案件、師生違紀違法原因、經(jīng)過、處理結(jié)果及案件分析、研究對策和預防措施 等。 矛盾糾紛排查 ，定期分析、排查、掌握不良因素對學校的影響，并積極采取各種防范措施。 ，對排查出的矛盾糾紛和各類不安定因素，要建立臺帳，落實責任，明確責任部門、責任人，及時化解和處置，把問題消除在內(nèi)部單位和萌芽狀態(tài)。 。 15 五、教學管理 項 目 流程要點 具 體 要 求 教學常規(guī)管理 教學計劃 各學科教師在認真學習課程標準、通讀全冊教材、全面了解教材編寫意圖的基礎上，結(jié)合學生實際在開學一周內(nèi)精心制定好學科教學計劃。 各學科教學計劃要做到學情分析深入 ， 教材分析到位 ， 教學總目標及重、難點確定準確 ， 改進教學措施具體、有針對性 ， 教學進度安排科學合理，并于第二周統(tǒng)一上交教務處審核。 備 課 教師備課重點要放在熟悉課標、研讀教材、選擇教法、分析學情、指導學法等方面，并在備課材料以及課堂教學中得到體現(xiàn)。 教案的內(nèi)容要求：實行一課一案（含復習課、 試卷、作業(yè) 講評課、習作指導課）。每一課的教案應包括①教學目標，體 現(xiàn)三個維度；②教學重點、難點；③教學準備；④教學實施過程，包括教師 教學 活動和學生 課堂 活動；⑤練習和作業(yè)設計；⑥板書設計；⑦教學后記。教案重點和質(zhì)量評定應主要體現(xiàn)在教學過程的設計和重、難點的突破和落實上。 教學后記 主要記錄教學過程中的得失和心得， 原則上一課一記，但不得少于 每周一次以上 ， 采用周記方式的 每次字數(shù)不少于 150 字 ， 真實而發(fā)， 杜絕務虛空談 。 使用集體備課或電子備課的教案，教師要結(jié)合本班學生實際及個人教學特點進行富有個性的二次有效備課，二次備課痕跡明顯 （用不同顏色的筆區(qū)分） 。二次備課的 有價值 內(nèi)容不少 于 100 字 。 各學科備課總量要足 。 按照教學內(nèi)容編寫好每一節(jié)的教案。課前必須編寫好教案，儲備課時應達 2 課時以上，控制在 5 節(jié) 以內(nèi)。每篇教案應顯著標明課時累計數(shù)或上課時間。 堅決杜絕“空槍上陣 ”現(xiàn)象發(fā)生。 上 課 教師要嚴格按課表上課，不得擅自挪課、私自調(diào)課、代課等。 教師上課必須衣著整齊，精神飽滿，應提前兩分鐘到教室門口等候，自覺關閉通訊工具。預備鈴響后人應進課堂，進行上下課統(tǒng)一禮儀，學生點名。不得中途離開教室， 無特殊情況 不得坐著上課，在課堂上不得做與教學無關的事，不得拖課。 上課應堅持教 師 為主導、學生為主體 、訓練為主線、傳授知識與培養(yǎng)能力及思想教育相結(jié)合的原則。要圍繞教學目標，科學安排和控制教學過程，恰當運用教學方法，合理安排教學密度 。教師授課要講清基礎知識，講透重點、難點，做到少 而精 ，杜絕滿堂灌 。要突出學生主體地位，鼓勵引導學生參與課堂組織。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學 。 優(yōu)化課堂流程設計， 扎實提高課堂效率，打造高效課堂。 提倡教學民主，師生平等。不得體罰或變相體罰學生。 16 教學常規(guī)管理 中青年教師在課堂教學中要努力掌握現(xiàn)代化教學技術，熟練使用多媒體教學手段，提高教學效率。 作業(yè)布置 與批改 作業(yè)要 根據(jù)教學要求、教材內(nèi)容做到重點突出，形式多樣，富于思考，做到少而精，切忌多而濫，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)?？蛇m當布置社會實踐性作業(yè)，培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力。 課堂作業(yè)在課內(nèi)完成。作業(yè)既要注意密度，又要注意廣度。作業(yè)要求不一刀切， “學困生” 可要求完成基本題，優(yōu)等生可適量布置提高題。 嚴格控制課外作業(yè)量。小學一、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，其他年級的各科書面家庭作業(yè)總量控制在 1 小時以內(nèi)，初中控制在 小時以內(nèi)。 小學語文、數(shù)學、英語，中學數(shù)學、語文（基礎知識）、英語、物理、化學原則上每 節(jié)新課都要布置作業(yè)，除中學語文基礎知識外，都要全批全改， 個別 特殊情況 或任教 5 個班級以上教師， 每次 應 不少于二分之一 。 作文要求每學期“八大八小”（不含考試），只擔任一個班語文教學的老師大作文須全批全改，擔任兩個班教學的老師大作文至少批改二分之一，小作文可實行抽改。 作文批改要有眉批、點評和總評。 每學期小學 12 年級 語文書面作業(yè)不少于 6