【正文】 屬于工作人員失職、貪污致使國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受損失，均應(yīng)如數(shù)賠償損失，情節(jié)嚴(yán)重者，追究行政法律刑事責(zé)任。 3 個(gè)工作日內(nèi)要完成驗(yàn)收工作， 保證及時(shí)入庫(kù)。 實(shí)行審查制度，成立審查小組，每學(xué)年對(duì)學(xué)校收支，固定資產(chǎn)管理、債權(quán)、債務(wù)等進(jìn)行審查。一般事故發(fā)生率控制在每年 3%以內(nèi)。 設(shè)備 教育設(shè)備符合《福建省幼兒園教玩具配備目錄》配備要求，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施、設(shè)備的效益，滿足教育教學(xué)需要。 按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品管理，設(shè)置警示標(biāo)志，存放于安全地點(diǎn)，指定專人保管。確診的學(xué)生要填寫《寧化縣殘疾兒童篩查鑒定表》。（ 3）學(xué)生學(xué)籍卡。 本縣范圍學(xué)生流 入、流出變動(dòng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，不辦借讀。活動(dòng)過(guò)程記載完整。 加強(qiáng) 衛(wèi)生健康宣傳教育，開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。學(xué)校要成立科技教育領(lǐng) 導(dǎo)小組，制定科技教育方案，成立科學(xué)技術(shù)教育協(xié)會(huì)，定期開(kāi)展科技教育活動(dòng)。檢查既要注重?cái)?shù)量是否符合要求，更要側(cè)重質(zhì)量要求。對(duì)優(yōu)秀生、學(xué)習(xí)困難生可采取個(gè)別輔導(dǎo)為主。作業(yè)既要注意密度，又要注意廣度。 上 課 教師要嚴(yán)格按課表上課，不得擅自挪課、私自調(diào)課、代課等。 ，對(duì)排查出的矛盾糾紛和各類不安定因素，要建立臺(tái)帳，落實(shí)責(zé)任，明確責(zé)任部門、責(zé)任人，及時(shí)化解和處置，把問(wèn)題消除在內(nèi)部單位和萌芽狀態(tài)。 14 教育與宣傳 普法教育 ，制定普法教育規(guī)劃和年度普法教育計(jì)劃，開(kāi)展法紀(jì)教育活動(dòng)。 寄宿生管理 1. 學(xué)生宿舍應(yīng)整潔、通風(fēng)、透氣，學(xué)生被褥疊放和生活用品擺放整齊。 、村居聯(lián)系，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)和校園周邊群眾等力量，整合、組建義務(wù)巡邏隊(duì)、護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急小分隊(duì)等，共同參與校園及周邊巡防工作。通過(guò)多種形式在中小學(xué)生中普及法律知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)守法的法律意識(shí)。 根據(jù)新形勢(shì)、新要求，組織開(kāi)展書香校園 、誦讀經(jīng)典、 法制教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、文明禮儀教育、水土保持等各種主題教育活動(dòng)。 制 定 共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)。 德 育 教 學(xué) 課程設(shè)置 嚴(yán)格按照德育課程體系，開(kāi)足開(kāi)好德育課程。 班主任要全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。 選聘優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、心理健康 教育教師。 教師培訓(xùn) 全員培訓(xùn)：實(shí)行每五年一周期的培訓(xùn)。被確定為合格以上等次的，按照國(guó)家規(guī)定晉升工資檔次，并且具有續(xù)聘和晉升職務(wù)的資格。 監(jiān)督考核 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，采取“過(guò)程考核和終結(jié)考核相結(jié)合”、“定性考核與定量考核相結(jié)合”、“學(xué)生評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、組織考評(píng)相結(jié)合”等方法，每學(xué)年定期對(duì)教師教書育人行為進(jìn)行考評(píng)，把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，將師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。 管理使用 建立收 、發(fā) 文登記和 收文 辦理情況登記 ， 文件辦理后應(yīng)及時(shí)歸檔管理。學(xué)校重大決策、重大改革、重大項(xiàng)目 、重要制度 經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)。校長(zhǎng)在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校教育 、教學(xué)和其他行政管理工作，具有工作的決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)以及財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)管理的支配權(quán)，并對(duì)上述工作承擔(dān)全部責(zé)任。 有明確的分工，職責(zé)分明 。 辦學(xué)特色鮮明。 校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng) 及教務(wù)主任每人每學(xué)期聽(tīng)課 30 節(jié) ， 不低于20 節(jié) ， 教學(xué)常規(guī)檢查不少于 40 人次，參與教研活動(dòng)不少于 10 次 。建立校長(zhǎng)每天巡查校園制度 和巡課制度。 學(xué)校管理職員要按照 1 人多崗，專兼結(jié)合的原則配備，原則上學(xué)校各處室設(shè)主任 1 人， 視學(xué)校規(guī)模需求配 副主任 12 人 。 4 二、教師隊(duì)伍管理 項(xiàng)目 要點(diǎn) 具體要求 師 德 師 風(fēng) 建 設(shè) 教育活動(dòng) 圍繞“忠誠(chéng)履職、愛(ài)生樂(lè)教”開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。 學(xué)校 應(yīng)制定嚴(yán)格的考勤、請(qǐng)假制度。 職稱評(píng)聘 按照“按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合同管理”的原則，實(shí)行教職工全員聘用制度。做到有內(nèi)容安排、 有培訓(xùn)講稿（材料）、有考勤記錄、教師有培訓(xùn)筆記、有培訓(xùn)心得。 學(xué)校每年對(duì)學(xué)生思想狀況進(jìn)行調(diào) 查了解，形成思想狀況調(diào)查方案以及調(diào)查報(bào)告。 編制班級(jí)計(jì)劃、總結(jié)，做到有落實(shí)。要 把德育滲透到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。學(xué)校 除寒假、暑假和雙休日外，應(yīng)當(dāng)每日升 降 國(guó)旗， 每周一舉行全校性集體升國(guó)旗儀式。 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 實(shí)行定期（每學(xué)期末）評(píng)定學(xué)生品德行為和定期（每學(xué)年 1 次）評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的制度。 、學(xué)生宿舍生管人員、校醫(yī)、心理健康老師等人員按照規(guī)定配備到位，并建立情況檔案。規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)當(dāng)建設(shè)專門的危險(xiǎn) 品庫(kù)。 食堂管理 ，辦理餐飲服務(wù)許可證和衛(wèi)生許可證，確保食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境符合衛(wèi)生安全要求。 應(yīng)急演練 1. 每學(xué)期至少組織 1 次以上應(yīng)急演練，使師生掌握各類事故的避險(xiǎn)、逃生、自救、自護(hù)方法。 教案的內(nèi)容要求：實(shí)行一課一案（含復(fù)習(xí)課、 試卷、作業(yè) 講評(píng)課、習(xí)作指導(dǎo)課）。要圍繞教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排和控制教學(xué)過(guò)程，恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)方法，合理安排教學(xué)密度 。 作文要求每學(xué)期“八大八小”（不含考試），只擔(dān)任一個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)的老師大作文須全批全改，擔(dān)任兩個(gè)班教學(xué)的老師大作文至少批改二分之一，小作文可實(shí)行抽改。 2 試題的命題要面向大多數(shù)學(xué)生，重基礎(chǔ)、重能力考查，不出偏題、怪題。 嚴(yán)格課程時(shí)間 科學(xué)制定校歷和學(xué)生在校作息時(shí)間。每年舉辦一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，平時(shí)結(jié)合節(jié)慶日開(kāi)展歌詠賽、書畫展等藝術(shù)活動(dòng)。 教研管理 個(gè)人研修 教師要制定 專業(yè) 自我發(fā)展計(jì)劃，積極參加各種形式的校本教研活動(dòng)，做到每學(xué) 年 上一節(jié)校級(jí)及以上的公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于 12節(jié) ,聽(tīng)課記錄要完整，課后教學(xué)建議和反思內(nèi)容要有針對(duì)性；積極參加崗位練兵活動(dòng)，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。開(kāi)學(xué)后逾期一周不報(bào)名入學(xué)者，學(xué)校要及時(shí)向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報(bào)告，與當(dāng)?shù)卣黄鹑霊魟?dòng)員組織入學(xué)。 學(xué)生轉(zhuǎn)出、借讀原校需有： (1)家長(zhǎng)申請(qǐng)報(bào)告、理由證件。 （ 8）學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)處分材料。 在校學(xué)生 未 按時(shí)到?；蛟趯W(xué)校期間離校，班主任必須在當(dāng)日第一時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，查明原因，有輟學(xué)傾向的學(xué)生班主任和承包教師須在當(dāng) 天 報(bào)告教務(wù)處，在 3 日內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面動(dòng)員，并填好輟學(xué)生動(dòng)員記錄。各種使用記錄存檔三年備查。每班創(chuàng)設(shè)有供幼兒自主選擇的活動(dòng)區(qū)角，為幼兒提供積極、自主、有序、有效地參與活動(dòng)的空間與條件。 社 區(qū)終 身教 育工 作 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)學(xué)院的指導(dǎo) 下，建立和完善社區(qū)教育組織體系；形成一個(gè)集學(xué)校教育、機(jī)關(guān)教育、職工教育、社會(huì)教育于一體的區(qū)域性的社會(huì)化教育網(wǎng)絡(luò)；有穩(wěn)定的社區(qū)教育場(chǎng)所，建立多種形式的社區(qū)教育學(xué)習(xí)中心，有滿足需求的社區(qū)教育設(shè)施設(shè)備。 中央、省、市、縣下達(dá)的專項(xiàng)資金， 按 相關(guān)資金文件執(zhí)行， 全額實(shí)行國(guó)庫(kù)集中支付 ， 各校應(yīng)嚴(yán)格按批準(zhǔn)的項(xiàng)目和用途使用專項(xiàng)資金，不得擅自改變項(xiàng)目?jī)?nèi)容和擴(kuò)大范圍支出。 使用與 保管 固定資產(chǎn)管理，做到“堅(jiān)持制度，責(zé)任到人”。學(xué)校每年進(jìn)行一次清倉(cāng)查庫(kù)工作。 損壞與 賠償 管理人員損壞丟失財(cái)產(chǎn)時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告，說(shuō)明原因。 基建、修繕費(fèi)支出，嚴(yán)格按照項(xiàng)目資金管理的相關(guān)條款執(zhí)行。建立健全民辦教育機(jī)構(gòu)管理檔案；指導(dǎo)民辦教育機(jī)構(gòu)按《寧化縣教育局申辦民辦教育機(jī)構(gòu)審批流程》規(guī)范辦學(xué)；加強(qiáng)監(jiān)管，每學(xué)年負(fù)責(zé)組織相關(guān)部門不定期對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行不 少于兩次以上的保育教育質(zhì)量檢查；定期對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢。 23 保 育 工 作 飲食營(yíng)養(yǎng) 有寄餐的幼兒園每周制訂并公布營(yíng)養(yǎng)平衡、滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)帶量食譜，餐點(diǎn)保質(zhì)保量。 家長(zhǎng)社區(qū)工作 建立家長(zhǎng)委員會(huì)，采用多種方式開(kāi)展家長(zhǎng)工作，每學(xué)年家訪、家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等家校聯(lián)系不少于 5 次。各項(xiàng)制度規(guī)范上墻。要求證件真實(shí)、欄目填寫完整。 20 學(xué)籍文化戶口管理 評(píng)價(jià) 建立學(xué)生成長(zhǎng) 記錄 檔案，每學(xué)期對(duì)學(xué)生德、智、體等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。 設(shè)立學(xué)籍卡。按照計(jì)劃開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。 學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期各年級(jí)舉行 1次體育單項(xiàng)競(jìng)賽。 實(shí)施 各門課程 綜合實(shí)踐活動(dòng)要根據(jù)課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)方案。 認(rèn)真、及時(shí)做好質(zhì)量分析。 學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題要及時(shí)糾正，提倡教師復(fù)批。不得體罰或變相體罰學(xué)生。 各學(xué)科備課總量要足 。 法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象進(jìn)行排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)做好記錄，并向有關(guān)部門報(bào)告。學(xué)校有安全宣傳材料和圖片 音像資料。 “五大”活動(dòng)和“清剿火患”戰(zhàn)役行動(dòng)，定期排查整治校園火災(zāi)隱患，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類火險(xiǎn)隱患，立即整改到位，對(duì)不具備消防條件可能發(fā)生火災(zāi)事故的建筑物要停止使用，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故發(fā)生。 、匯編成冊(cè)，相關(guān)安全管理人員人手一冊(cè) 。 通過(guò)家訪、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，班主任每學(xué)期至少與每位學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系 12 次，普訪每學(xué) 年 1 次，并認(rèn)真做好記錄。 重要節(jié)日活動(dòng) 利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命節(jié)日，“五一”、“六一”等國(guó)際性節(jié)日，以及民間傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等，開(kāi)展 緊扣節(jié)日 主題的 豐富多彩的教育活動(dòng)，形成系列教育制度。 由學(xué)生參與，根據(jù)本班級(jí)實(shí)際制定相應(yīng)的班規(guī)班紀(jì)。（每學(xué)期不少于 4 個(gè)課時(shí)） 學(xué)校建立班主任工作檔案，定期組織對(duì)班主任的考核工作。 有能開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的專（兼）任教師；教師人人教書育人，各門學(xué)科及校內(nèi)各個(gè)部門都重視德育，并形成合力。完善骨干教師培養(yǎng)評(píng)選制度，實(shí)施省、市、縣學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程， 逐步建立并完善名師培養(yǎng)工作機(jī)制， 學(xué)校做到經(jīng)費(fèi) 保障、時(shí)間保證、成長(zhǎng)氛圍和諧。 組織教師在城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校、中心小學(xué)與完全小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）之間合理流動(dòng)，每年教師交流人數(shù)達(dá)到應(yīng)交流人數(shù)的 10%；中、高級(jí)教師職務(wù)評(píng)聘必須有農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷。因擅自離崗造成損失或責(zé)任事故的，依法追究責(zé)任。 教 師要全面貫徹國(guó)家的教育方針，模范遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé) 。 學(xué)校運(yùn)行信息傳遞與反饋渠道暢通，上傳下達(dá)效率高，令行禁止，解決問(wèn)題及時(shí)。抓好學(xué)校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 各項(xiàng)管理制度匯編成冊(cè)， 教職工人手一冊(cè)。 發(fā)展規(guī)劃 科學(xué) 制定 學(xué)校 中（ 5 年 ）長(zhǎng)（ 10 年） 期 發(fā)展規(guī)劃。 積極探索 具有 我縣 鮮明區(qū)域 特色的“適合教育”模式。 后勤和 財(cái)務(wù) 管理：有學(xué)校財(cái)務(wù)（經(jīng)費(fèi)） 管理 制度、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度 、學(xué)校校園管理制度 等 。負(fù)責(zé)學(xué)校政治思想工作， 領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作 。 建立監(jiān)控機(jī)制，定期對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核、反饋，每半個(gè)學(xué)期進(jìn)行綜合分析，確保計(jì)劃落實(shí) 。 職業(yè)規(guī)范 嚴(yán)格按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為。 教職工擅自離開(kāi)工作崗位，學(xué)校應(yīng)敦促其本人及時(shí)返回工作崗位，如其本人堅(jiān)持不返校，離崗連續(xù)超過(guò) 10 個(gè)工作日 或者一年內(nèi)累計(jì)超過(guò) 20 個(gè)工作日 的，按自動(dòng)離職處理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師的調(diào)配，經(jīng)本人申請(qǐng)， 學(xué)校同意，由教育局根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校編制及學(xué)科情況統(tǒng)一調(diào)配。做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施。 德育師資 有專任或穩(wěn)定的《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課教師。 學(xué)校應(yīng)制訂班主任培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，有組織地開(kāi)展班主任崗位培訓(xùn)。 班委會(huì) 協(xié)助班主任做好班級(jí)工作日常管理， 組織 開(kāi)展主題班會(huì)、各種 集體 競(jìng)賽、郊游等各項(xiàng)班集體活動(dòng)。 開(kāi)展班級(jí)出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、宿舍等 學(xué)生 養(yǎng)成 項(xiàng)目的 每日 檢查評(píng)比 ， 培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為。 每學(xué)年 各年段（班級(jí)） 召開(kāi)至少 一 次以上的全體家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)更多地了解學(xué)校的教育教學(xué)方針、學(xué)生管理等相關(guān)信息，更多地了解自己的孩子在校學(xué)習(xí)生活情況。 制度完善 ，如校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和法制副校長(zhǎng)制度、值班制度、夜間巡邏及門衛(wèi)制度、安全檢查與反饋制度、消防安全制度、設(shè)施安全管理制度、餐廳及食品管理制度、食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)、索證和登記制度、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理制度、醫(yī)療保健安全管理制度、安全信息報(bào)告制度、學(xué)生宿舍安全管理制度、校車安全管理制度、師生外出（大型集體）活動(dòng)審批制度、小學(xué)生、幼兒上下學(xué)送交接制度和學(xué)校安全工作考核及獎(jiǎng)懲制度等。 消防