【總結(jié)】第一篇:課題研究的結(jié)題報(bào)告 在閱讀中體驗(yàn) 在體驗(yàn)中成長(zhǎng) 濱海新區(qū)大港第四小學(xué)楊茹欣 內(nèi)容摘要 如何增強(qiáng)語文閱讀教學(xué)中“有效體驗(yàn)”的研究,是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。“有效體驗(yàn)”強(qiáng)調(diào)的是以自我體驗(yàn)為基...
2024-10-25 03:58
【總結(jié)】“實(shí)施有效教學(xué)的策略研究”課題結(jié)題報(bào)告一、背景分析新課程實(shí)施幾年來,學(xué)校的教育教學(xué)工作發(fā)生了明顯的變化:教師的教材觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀正在發(fā)生變化;教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在逐漸變化;教師尊重學(xué)生個(gè)體差異,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自尊心和自信心;學(xué)生的主體性得以發(fā)揮;教師評(píng)價(jià)方式多元化;新課程實(shí)施促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。但是,任何一種變革,都
2025-05-14 00:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)自主學(xué)習(xí)課題研究結(jié)題報(bào)告 市教育科學(xué)規(guī)劃課題 《農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》 課題結(jié)題總結(jié) 小學(xué)課題組 201年4月 課題研究結(jié)題報(bào)告 課題組 一、課題的提出 現(xiàn)代...
2024-10-25 00:23
【總結(jié)】員工自評(píng)范文中國歷代服飾與文化的研究服飾是人類特有的勞動(dòng)成果,它既是物質(zhì)文明的結(jié)晶,又具精神文明的含意。人類社會(huì)經(jīng)蒙昧、野蠻到文明時(shí)代,緩緩地行進(jìn)了幾十萬年。幾乎是從服飾起源的那天起,人們就已將其生活習(xí)俗、審美情趣、色彩愛好,以及種種文化心態(tài)、宗教觀念,都積淀于服飾之中,構(gòu)筑成了服飾文化精神文明內(nèi)涵。本
2024-11-08 17:36
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課題研究結(jié)題報(bào)告 “以導(dǎo)促學(xué),同伴合作,構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式” 課題研究結(jié)題報(bào)告 王東子 一、課題的提出 為推進(jìn)素質(zhì)教育的研究,重視教育和培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,著...
2024-10-24 23:59
【總結(jié)】“高中語文‘開放性閱讀教學(xué)’研究”課題結(jié)題報(bào)告課題主持人:胡春媛“高中語文‘開放性閱讀教學(xué)’研究”課題從2021年10月開題,經(jīng)過一年的實(shí)踐與探索,已初見成效,現(xiàn)將實(shí)踐研究過程及結(jié)果匯報(bào)如下:一.課題研究的背景:1978年,呂叔湘在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章,批評(píng)語文教學(xué)“少慢差費(fèi)”,效率過低?;谶@樣的認(rèn)識(shí),語文教育教學(xué)理
2025-05-13 14:29
【總結(jié)】語文綜合性學(xué)習(xí)作為和識(shí)字與寫字一支筆中學(xué)向傳新語文綜合性學(xué)習(xí)作為和識(shí)字與寫字、閱讀、寫作、口語交際四項(xiàng)等重的一個(gè)項(xiàng)目,第一次被寫入課程標(biāo)準(zhǔn)之中,構(gòu)成了語文新課程一道亮麗的風(fēng)景線,是語文課程改革的新舉措和新突破,對(duì)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。但如何有效地實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可供借鑒,沒有既定的模式可資模仿,這對(duì)語文教師來說既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),它為語
2025-06-07 22:19
【總結(jié)】漢語拼音教學(xué)對(duì)識(shí)字教學(xué)的有效性課題研究結(jié)題報(bào)告xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)xxx課題研究的背景:我們?yōu)槭裁匆堰@個(gè)課題作為研究對(duì)象呢?這就要從他們二者之間的聯(lián)系和我們教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題來開始談起。漢語拼音是學(xué)生識(shí)字、閱讀和學(xué)好普通話的有效工具,也是低幼認(rèn)知銜接的橋梁和紐帶。然而對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生來說,漢語拼音的學(xué)習(xí)相對(duì)抽象和枯燥,要熟練地掌
2025-02-04 08:46
【總結(jié)】第一篇:課題研究結(jié)題報(bào)告 快樂周末快樂語文 -------課題研究報(bào)告 學(xué)校:登封市直一初中姓名:景慧鴿 課題研究報(bào)告—— 快樂周末快樂語文 一、課題研究的背景 1、許多初中語文教師仍受...
2024-10-15 13:03
【總結(jié)】........“以讀促寫,有效提升初中生語文能力的研究”課題結(jié)題報(bào)告??一、課題提出的背景????????????
2025-03-25 12:10
【總結(jié)】........促進(jìn)中青年教師成長(zhǎng)有效策略研究研究報(bào)告邵原二中課題組摘要:課題研究的主要內(nèi)容和解決的問題:提高教師的師德師風(fēng),讓教師樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于研究意識(shí);進(jìn)行專業(yè)閱讀,理論學(xué)習(xí),讓青年教師盡早成長(zhǎng)為學(xué)?;蚋呒?jí)教育教學(xué)骨干,讓中年教
2025-05-04 18:29
【總結(jié)】課題編號(hào)江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題結(jié)題報(bào)告“高校本科體育專業(yè)改革的探索與研究”研究報(bào)告課題主持人:章紅蘭課題組成員:蔡學(xué)俊、鐘運(yùn)健、秦琴、王道杰2014年6月10日高校本科體育專業(yè)改革的探索與研究章紅蘭、蔡學(xué)俊、鐘運(yùn)健、秦琴、王道杰摘要:體育教育實(shí)習(xí)是高校體育教育專業(yè)教育實(shí)踐的重要環(huán)節(jié),也是體
2025-03-25 02:45
【總結(jié)】第一篇:課題《教學(xué)反思有效性研究》結(jié)題報(bào)告 課題《教學(xué)反思有效性研究》結(jié)題報(bào)告 一、課題的提出的背景 我國傳統(tǒng)教育歷來重視反思,外國著名教育家早就提出反思教育理論。我國偉大的教育家孔子早在兩千多...
2024-10-25 03:10
【總結(jié)】如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問的有效性研究》課題研究結(jié)題報(bào)告內(nèi)容摘要:課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動(dòng),也是教學(xué)中使用頻率最高的教學(xué)手段,更是教學(xué)成功的基礎(chǔ)。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼n堂提問能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而很好地提高課堂教學(xué)效率。然而我們的課堂教學(xué)中,提問作用發(fā)揮的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。教師的提問具有較大的隨意性,導(dǎo)致課堂上“啟而難發(fā)”的局面;以簡(jiǎn)單的集體應(yīng)答取代學(xué)生深
2025-01-19 18:31
【總結(jié)】中學(xué)化學(xué)教學(xué)中“探究性學(xué)習(xí)”的研究周至七中馬群娥2022-9-22結(jié)題匯報(bào)一、選題背景三、課題界定二、理論基礎(chǔ)四、研究方法五、研究過程六、研究成果七、結(jié)論與反思匯報(bào)提綱一、選題背景1.貫徹新課標(biāo)所倡導(dǎo)的探究性
2025-01-13 10:56