黨員教育管理論文(編輯修改稿)
2025-01-21 09:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 黨員 先鋒崗 等一系列好的方式方法。對此，我們既要繼承發(fā)揚好的傳統(tǒng)做法，同時又要努力探索和運用新的黨建載體和方法，不斷提高黨員教育管理的質(zhì)量和水平。 一是探索新載體。 為適應(yīng) 企業(yè)不斷變化的新形勢 ，建設(shè)黨建工作信息化網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑黨員教育管理的新平臺，讓更多的黨員和群眾參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)和討論，使更多的人關(guān)心黨的建設(shè)，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 二是注重新形勢。 黨員教育管理工作，不僅要講究內(nèi)容的豐富性和系統(tǒng)性，更 要注重其形式的變化性和創(chuàng)造性，如 3 進行黨的知識競賽、重溫入黨誓詞、召開形勢報告會、評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、開展理論征文研討活動、進行警示教育及革命傳統(tǒng)教育，有針對性地進行談心活動及觀看電視錄像片等多種形式的活動都是一些寓教于樂富有成效的好方法，在具體操作過程中，要根據(jù)黨員的從業(yè)、職務(wù)、年齡、文化、經(jīng)歷等不同類型，不同層次，確定不同的內(nèi)容，既要采用大家喜聞樂見的傳統(tǒng)形式，又要有所創(chuàng)新，有所借鑒，增加黨建工作的新鮮感，不斷提高教育管理工作水平。
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