有效的小學英語教學微型課題結題報告(編輯修改稿)
2025-01-20 16:55 本頁面
【文章內容簡介】 （ 3）問卷調查法 自制問卷，以問卷調查方式，對實驗班、對比班學生的基 本情況包括英語 學習興趣、學習能力、方法、課內外閱讀情況等進行調查，以了解學生英語學習 的現(xiàn)狀。 ②研究過程： （ 1）準備階段 （ ） ①加強理論學習，認真閱讀各地教育報刊雜志并學習教育科研理論和相關理論的文獻。 ②聽英語教育專家的講座，確立課題，申報課題。 ③落實任務，確立研究目標，制定實施方案。 ④進行問卷調查，課題實施前進行 英語水平調研 測試。 更多資料請訪問【教育百科】 ⑤運用多種方法，開始實施研究。 ⒉ 實施階段 （ ） ①開展相關的“ 有效 教學”研究，收集實踐中的資料及數據。 ②觀摩研討，總結摸索小學英語課堂教學 的有效性研究的方法、模式及途徑。 ③撰寫階段性實驗報告。 ⒊ 總結階段 （ ～ ） ①整理
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