新人教版小學音樂四年級上冊教案第二單元我們的田野(編輯修改稿)
2025-01-18 17:45 本頁面
【文章內容簡介】 度的變化及重復的運用將對情感的表現有著重要的作用。 教學過程 一、組織教學 二、學唱歌曲《田野在召喚》 ，感受音樂的情緒 三、小結 上節(jié)課我們學習了一首描寫田野的中國歌曲，這節(jié)課我們又學習了一首和田野有關的外國歌曲，同學們你們更喜歡哪一首呢？ 四、課后反思 第 三課時 教學內容 學唱合唱歌曲《田野在召喚》 教學目標 能用連歡快、活潑的聲音演唱《田野在召喚》。 教學準備 錄音機、磁帶、手風琴 教學重點 用連歡 快、活潑的聲音演唱《田野在召喚》。 教材分析 見二課時 教學過程 1. 復習上節(jié)課所學的《田野在召喚》的一聲部。 。 ，重點解決。 ，在 X X 處設計聲音或動作，使歌曲更富有朝氣。 。 第 四課時 教學內容 《前奏曲》、《小步舞曲》。 《埃塞克斯的微合公園》。 《我所知道的康橋》片斷。 。 教學目標 通過對樂曲、繪畫作品的欣賞
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1