洋大曼鄉(xiāng)中心小學(xué)馬克思主義五觀教育學(xué)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-19 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一步提高全體教職工的認(rèn)識(shí)。利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、政治課、思品課、班、隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五觀”知識(shí)的教育。召開“五觀”教育學(xué)習(xí)座談會(huì)，并寫體會(huì)。在教職工和學(xué)生中（三年級(jí)以上）開展有關(guān)“五觀”知識(shí)測(cè)試。烏市第103中學(xué)2010年2月烏市103中學(xué)2010年“五觀”教育活動(dòng)總結(jié)我校開展的“五觀”教育活動(dòng)，是以黨的十七大和中央新疆工作座談會(huì)重要講話為指導(dǎo)，在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由校支部直接負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的作用，使“五觀”知識(shí)家喻戶曉，人人皆知。提高了全體師生的思想政治覺悟，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)，鞏固了社會(huì)主義的文化陣地，使“五觀”知識(shí)真正做到了入耳、入腦、入心，并有重點(diǎn)分階段地完成了“五觀”教育學(xué)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容。一、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作，從講政治的高度把“五觀”教育作為加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)穩(wěn)定，鞏固社會(huì)主義思想文化陣地的一件大事抓緊抓好，努力提高教育的吸引力和感染力，力求取得更大的成效。學(xué)校立即成立了黨政領(lǐng)導(dǎo)第一把手任組長(zhǎng)的“五觀”教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，使“五觀”有計(jì)劃、分步驟、分階段的有序進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期的目的。二、扎扎實(shí)實(shí)的“五觀”教育工作為進(jìn)一步做好我校的“五觀”教育工作，使各族師生對(duì)“五觀”知識(shí)有進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)各族師生的馬克思主義“五觀”觀念，推動(dòng)我校的“五觀”教育工作全面深入的開展，學(xué)校開展了以下教育活動(dòng)。（1）通過升旗儀式對(duì)全校1000多名廣大師生進(jìn)行“五觀”教育，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的作用。（2）發(fā)揮廣播、板報(bào)的陣地作用，10月份學(xué)校共出“五觀”教育專題板報(bào)25塊，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站每天向全校師生宣傳“五觀”知識(shí)。（3）通過每星期一下午的政治學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地對(duì)教職工和退休教師進(jìn)行“五觀”教育知識(shí)等的學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)率達(dá)100%。（4）為把“五觀”教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校把這項(xiàng)工作的重點(diǎn)放到了對(duì)教職工和學(xué)生的教育上，做到了平時(shí)教育與集中教育相結(jié)合，思品課與班隊(duì)會(huì)相結(jié)合，少先隊(duì)思想教育與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，教師的集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等方式，宣傳了“五觀”教育的重要性，把“五觀”知識(shí)和江總書記視察新疆重要講話精神引進(jìn)了教材，引進(jìn)了課堂，引導(dǎo)師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（5）邀請(qǐng)黨校的教師來校對(duì)教職員工進(jìn)行“五觀”教育的講座，還積極選送優(yōu)秀的教師到黨校參加“五觀”知識(shí)的學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)?jiān)摻處煂?duì)全校師生做“五觀”知識(shí)的講座，使1000多名師生對(duì)“五觀”知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。（6）要求教師、學(xué)生熟知“五觀”教育內(nèi)容，在全校范圍內(nèi)組織了“五觀”教育知識(shí)問答。（7）組織了全校三年級(jí)以上班級(jí)參加的“五觀”知識(shí)測(cè)試，學(xué)生、教師“五觀”教育知識(shí)熟知率達(dá)100%。（8）充分發(fā)揮各學(xué)科教研組的優(yōu)勢(shì)，在教研組內(nèi)通過自學(xué)、討論、集中學(xué)習(xí)等方式，開展了“五觀”教育研討活動(dòng)。（9）在全校三年級(jí)以上班級(jí)組織了以“五觀”知識(shí)為主題的班會(huì)課，學(xué)習(xí)參與率達(dá)100%，收到了良好的效果。在“五觀”教育工作中，學(xué)校能結(jié)合本校的實(shí)際情況，開展了多種形式的“五觀”教育學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)精神，在學(xué)校內(nèi)掀起了一個(gè)旨在樹立“五觀”教育學(xué)習(xí)高潮，并有重點(diǎn)分階段地完成了“五觀”教育學(xué)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容，取得了較好的效果和經(jīng)驗(yàn)。烏市第103中學(xué)2010年12月第四篇：洋大曼鄉(xiāng)中心小學(xué)民族團(tuán)結(jié)工作總結(jié)博湖縣第一小學(xué)民族團(tuán)結(jié)工作總結(jié)我校按照自治區(qū)黨委、縣教育局的決策部署，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師生的思想政治教育和學(xué)校穩(wěn)定工作。在全校范圍掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮,牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、民族團(tuán)結(jié)好、解放軍好”的主旋律，我校以“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”為主題，深入揭批熱比婭之流的丑惡嘴臉、險(xiǎn)惡用心和反動(dòng)本質(zhì)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清這次事件的真相，明辨是非，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，全面貫徹黨的民族政策，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。堅(jiān)持用社會(huì)主義文化占領(lǐng)思想文化陣地，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)，使民族團(tuán)結(jié)教育事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項(xiàng)工作更具特色，各類活動(dòng)豐富多彩。現(xiàn)將我校關(guān)于進(jìn)一步做好當(dāng)前形勢(shì)下中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育，工作總結(jié)如下：一、精心組織，周密安排。為扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，進(jìn)一步建立和完善了工作責(zé)任制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局，使教育活動(dòng)計(jì)劃周詳、安排緊密、部署落實(shí)到位。二、宣傳發(fā)動(dòng)，普及教育。學(xué)校自成立以來，始終把開展民漢師生的民族團(tuán)結(jié)作為日常工作中的重中之重，扎扎實(shí)實(shí)的把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作落實(shí)到每天的實(shí)際工作中，為開展民漢師生之間的民族團(tuán)結(jié)做了大量扎實(shí)有效的工作。校領(lǐng)導(dǎo)更是會(huì)上講、會(huì)下講，要求教職員工認(rèn)
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