【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 值；不僅要考慮從自然中所得，還要考慮如何回報(bào)自然等等。只有這樣，才能真正建立起人與自然和諧共處的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處，協(xié)調(diào)發(fā)展。？科學(xué)是系統(tǒng)地、,為實(shí)現(xiàn)人的一定目的而形成的改造客觀世界的知識(shí)、技能、,、經(jīng)濟(jì)及民眾生活的聯(lián)系越來(lái)越緊密,在社會(huì)中所起的推動(dòng)作用越來(lái)越重大.“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”.馬克思曾指出：“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”,并且說(shuō)：“固定資本的發(fā)展表明,一般社會(huì)知識(shí),已經(jīng)在多么大的程度上變成了直接的生產(chǎn)力.”馬克思還深刻地指出：“社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)力,首先是科學(xué)的力量”；“大工業(yè)把巨大的自然力和自然科學(xué)并入生產(chǎn)過(guò)程,必然大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率”.鄧小平根據(jù)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和現(xiàn)狀,提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。社會(huì)是不斷的發(fā)展的,當(dāng)某一時(shí)代的科學(xué)技術(shù)，滿足不了社會(huì)發(fā)展的需要時(shí),需要的不是墨守成規(guī),人類擺脫了史前的愚昧?xí)r代,邁進(jìn)文明的門檻；依靠創(chuàng)新,創(chuàng)新尤其是科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新,已經(jīng)成為國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力源,要堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、,不斷創(chuàng)新,事關(guān)全局,“有所為,有所不為”的指導(dǎo)思想,把創(chuàng)新和發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),在創(chuàng)新中追求發(fā)展,在發(fā)展中促進(jìn)創(chuàng)新,這樣的創(chuàng)新才有時(shí)代價(jià)值,、學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀的體會(huì)在學(xué)習(xí)中國(guó)化馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀的過(guò)程中，給我印象最深的是鄧小平同志提出的那句“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。鄧小平同志的這一論斷，體現(xiàn)了馬克思主義的生產(chǎn)力理論和科學(xué)觀。它既是馬克思主義的基本原理，也是馬克思主義中國(guó)化最重要的表現(xiàn)。在鄧小平同志提出之前，中國(guó)在科學(xué)技術(shù)上雖然有所進(jìn)步，但是在經(jīng)歷了大躍進(jìn)等活動(dòng)后，無(wú)論是知識(shí)分子還是科學(xué)技術(shù)都是處于一個(gè)止步不前、岌岌可危的狀態(tài)。而在這個(gè)時(shí)候鄧小平同志提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，確立了科學(xué)技術(shù)在我國(guó)的最高地位，把知識(shí)分子的地位從地底泥平反成了工人階級(jí)。它既是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要特點(diǎn)，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展必然結(jié)果。社會(huì)生產(chǎn)力是人們改造自然的能力。作為人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然能力的自然科學(xué)，必然包括在社會(huì)生產(chǎn)力之中?？茖W(xué)技術(shù)一旦滲透和作用于生產(chǎn)過(guò)程中，便成為現(xiàn)實(shí)的、直接的生產(chǎn)力?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)和現(xiàn)狀告訴我們，科學(xué)技術(shù)特別是高技術(shù)，正以越來(lái)越快的速度向生產(chǎn)力諸要素全面滲透，同它們?nèi)诤?。縱觀我國(guó)的歷史發(fā)展進(jìn)程，科技興國(guó)是我國(guó)的必由之路。還記得小的時(shí)候?qū)W歷史，非常喜歡看清朝之前的歷史。那是因?yàn)橐郧暗目茖W(xué)技術(shù)雖然發(fā)展的比較緩慢，但總體上是不斷交流和提高的，而且我們的科學(xué)技術(shù)比其他國(guó)家的要高超，使得我國(guó)處于領(lǐng)先的地位。而清朝則閉關(guān)鎖國(guó)，雖然在一定程度上保護(hù)了我們自己的文化和科學(xué)技術(shù)，但是沒(méi)有交流就沒(méi)有發(fā)展，跟不上其他國(guó)家的腳步，就容易挨打。而在晚清和民國(guó)時(shí)期，雖然大家都意識(shí)到這一點(diǎn)，然后提出“洋為中用”、“西體中用”等說(shuō)法，但由于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)掌握在他人手中，而他們非常清楚掌握了最先進(jìn)的技術(shù)就等于掌握了世界，所以我們學(xué)到的科學(xué)技術(shù)就只有普及的或者是落后的。因此，鄧小平同志提出的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”具有劃時(shí)代的意義，讓我國(guó)重新開(kāi)始重視科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)、國(guó)家發(fā)展的重要性，找到了我國(guó)發(fā)展的根本方向?，F(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。首先，高科技及其產(chǎn)業(yè)促進(jìn)了勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅度提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)階段高新科技產(chǎn)業(yè)的人均產(chǎn)值，是傳統(tǒng)工業(yè)人均產(chǎn)值的5到10倍，是手工業(yè)的50到100倍。其次，當(dāng)代產(chǎn)品中的科技含量高度密集，極大地提高了產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值。從以前的出口初級(jí)產(chǎn)品為主，浪費(fèi)大量的自然資源，變?yōu)楝F(xiàn)在的出口農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)制成品為主，將資源的利用價(jià)值提高，其中科學(xué)技術(shù)起了相當(dāng)大的作用。將來(lái)農(nóng)業(yè)問(wèn)題的出路，最終要由生物工程來(lái)解決，要靠尖端技術(shù)和人才。所以我們要充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的重要性，使其成為我們的武器。因此，我覺(jué)得“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一中國(guó)化馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀大大推動(dòng)了中國(guó)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從而推進(jìn)了中國(guó)總體的發(fā)展。雖然在很多方面我們?nèi)匀辉趯W(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至出現(xiàn)了類似融合日法德技術(shù)的中國(guó)高鐵的事件，但這些不正是牛頓所說(shuō)的“站在巨人的肩膀上看更遠(yuǎn)的風(fēng)景”的境界么？只不過(guò)在時(shí)間和效率上有一定的問(wèn)題而已。正所謂心急吃不了熱豆腐，凡事不能急功近利，關(guān)于人民的事情還是要以人為本，科學(xué)技術(shù)也需要長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證其安全性和實(shí)用性才能廣泛應(yīng)用于公共事業(yè)，造福人群?？茖W(xué)技術(shù)的安全性和實(shí)用性將會(huì)是我們未來(lái)重要的研究重點(diǎn)之一。參考文獻(xiàn)1.《馬克思恩格斯文集》，人民出版社2009年版 2.《毛澤東文集》，人民出版社1999年版 3.《鄧小平文選》，人民出版社1993年版 4.《十三大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》，人民出版社1991年版 5.《十六大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》，人民出版社2006年版 6.《十八大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》，人民出版社2014年版 7.《習(xí)近平談治國(guó)理政》，人民出版社2014年版第二篇：中國(guó)化馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀學(xué)習(xí)體會(huì)中國(guó)化馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀學(xué)習(xí)體會(huì)所謂科學(xué)技術(shù)觀，即是從科學(xué)的角度出發(fā)去思考問(wèn)題，研究問(wèn)題。用科學(xué)的方法去解釋某個(gè)問(wèn)題。而馬克思主義中國(guó)化，就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，就是依據(jù)時(shí)代要求和實(shí)踐需要，運(yùn)用馬克思主義基本原理深入研究和回答中國(guó)革命、建設(shè)面臨的實(shí)際問(wèn)題，尋求和不斷開(kāi)拓有中國(guó)特色的革命和建設(shè)道路，由此賦予馬克思主義以強(qiáng)大的生命力。因此，我所認(rèn)為的中國(guó)化馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀是指根據(jù)中國(guó)時(shí)代要求和實(shí)踐的需要，從科學(xué)的角度出發(fā)，運(yùn)用馬克思主義基本原理深入思考和研究中國(guó)革命、建設(shè)面臨的實(shí)際問(wèn)題，從而尋求和不斷開(kāi)拓有中國(guó)特色的革命和建設(shè)道路，由此不斷豐富馬克思主義，形成中國(guó)化的馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀。而在學(xué)習(xí)中國(guó)化馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀的過(guò)程中，給我印象最深的是鄧小平同志提出的那句“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。鄧小平同志的這一論斷，體現(xiàn)了馬克思主義的生產(chǎn)力理論和科學(xué)觀。它既是馬克思主義的基本原理，也是馬克思主義中國(guó)化最重要的表現(xiàn)。在鄧小平同志提出之前，中國(guó)在科學(xué)技術(shù)上雖然有所進(jìn)步，但是在經(jīng)歷了大躍進(jìn)等活動(dòng)后，無(wú)論是知識(shí)分子還是科學(xué)技術(shù)都是處于一個(gè)止步不前、岌岌可危的狀態(tài)。而在這個(gè)時(shí)候鄧小平同志提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，確立了科學(xué)技術(shù)在我國(guó)的最高地位，把知識(shí)分子的地位從地底泥平反成了工人階級(jí)。它既是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要特點(diǎn)，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展必然結(jié)果。社會(huì)生產(chǎn)力是人們改造自然的能力。作為人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然能力的自然科學(xué)，必然包括在社會(huì)生產(chǎn)力之中?？茖W(xué)技術(shù)一旦滲透和作用于生產(chǎn)過(guò)程中，便成為現(xiàn)實(shí)的、直接的生產(chǎn)力。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)和現(xiàn)狀告訴我們，科學(xué)技術(shù)特別是高技術(shù)，正以越來(lái)越快的速度向生產(chǎn)力諸要素全面滲透，同它們?nèi)诤稀？v觀我國(guó)的歷史發(fā)展進(jìn)程，科技興國(guó)是我國(guó)的必由之路。還記得小的時(shí)候?qū)W歷史，非常喜歡看清朝之前的歷史。那是因?yàn)橐郧暗目茖W(xué)技術(shù)雖然發(fā)展的比較緩慢，但總體上是不斷交流和提高的，而且我們的科學(xué)技術(shù)比其他國(guó)家的要高超，使得我國(guó)處于領(lǐng)先的地位。而清朝則閉關(guān)鎖國(guó)，雖然在一定程度上保護(hù)了我們自己的文化和科學(xué)技術(shù)，但是沒(méi)有交流就沒(méi)有發(fā)展，跟不上其他國(guó)家的腳步，就容易挨打。而在晚清和民國(guó)時(shí)期，雖然大家都意識(shí)到這一點(diǎn)，然后提出“洋為中用”、“西體中用”等說(shuō)法，但由于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)掌握在他人手中，而他們非常清楚掌握了最先進(jìn)的技術(shù)就等于掌握了世界，所以我們學(xué)到的科學(xué)技術(shù)就只有普及的或者是落后的。因此，鄧小平同志提出的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”具有劃時(shí)代的意義，讓我國(guó)重新開(kāi)始重視科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)、國(guó)家發(fā)展的重要性，找到了我國(guó)發(fā)展的根本方向?，F(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。首先，高科技及其產(chǎn)業(yè)促進(jìn)了勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅度提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)階段高新科技產(chǎn)業(yè)的人均產(chǎn)值，是傳統(tǒng)工業(yè)人均產(chǎn)值的5到10倍，是手工業(yè)的50到100倍。其次，當(dāng)代產(chǎn)品中的科技含量高度密集，極大地提高了產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值。從以前的出口初級(jí)產(chǎn)品為主，浪費(fèi)大量的自然資源，變?yōu)楝F(xiàn)在的出口農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)制成品為主，將資源的利用價(jià)值提高，其中科學(xué)技術(shù)起了相當(dāng)大的作用。將來(lái)農(nóng)業(yè)問(wèn)題的出路，最終要由生物工程來(lái)解決，要靠尖端技術(shù)和人才。所以我們要充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的重要性，使其成為我們的武器。因此，我覺(jué)得“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一中國(guó)化馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀大大推動(dòng)了中國(guó)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從而推進(jìn)了中國(guó)總體的發(fā)展。雖然在很多方面我們?nèi)匀辉趯W(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至出現(xiàn)了類似融合日法德技術(shù)的中國(guó)高鐵的事件，但這些不正是牛頓所說(shuō)的“站在巨人的肩膀上看更遠(yuǎn)的風(fēng)景”的境界么？只不過(guò)在時(shí)間和效率上有一定的問(wèn)題而已。正所謂心急吃不了熱豆腐，凡事不能急功近利，關(guān)于人民的事情還是要以人為本，科學(xué)技術(shù)也需要長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證其安全性和實(shí)用性才能廣泛應(yīng)用于公共事業(yè)，造福人群?？茖W(xué)技術(shù)的安全性和實(shí)用性將會(huì)是我們未來(lái)重要的研究重點(diǎn)之一。演講稿尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)?？傊?，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。這次事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！第三篇：中國(guó)馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀與創(chuàng)新型國(guó)家中國(guó)馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀新認(rèn)識(shí)—自然辯證法結(jié)課作業(yè)中國(guó)馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀新認(rèn)識(shí)摘要：中國(guó)馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀是中國(guó)共產(chǎn)黨人結(jié)合馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀，在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中探索