【文章內容簡介】 教育活動領導小組會議，根據民主評議情況及征求到的意見和教職工的一 貫表現，對每一位教職工提出評議意見。（7）反饋評議意見（10月底）：學校師德師風教育活動領導小組將評議意見反饋給教職工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。提高整改階段（11月）（1）制定整改方案（11月初）：全體教職員工針對征求到的意見和民主評議中反映出來的問題，制定整改方案，突出整改重點，重點整改措施，規(guī)定整改時限，落實整改責任。（2）落實整改措施（11月）：學校將公布每位教職工的整改方案，由領導小組成員負責對每位教職工的整改情況進行督查，幫助和指導教師限期整改存在的問題。（3）公布整改情況（11月）。學校將在一定范圍內公布每位教職工的整改情況，接受家長、學生和同事的監(jiān)督，并進行滿意度測評?？偨Y評比階段（12月）（1）、回顧總結：要求每位教職工在學習、評議、整改的基礎上，撰寫師德師風教育活動總結。學校也將認真總結師德師風建設教育活動中的成功經驗，建立健全師德師風建設的長效機制。（2）、推優(yōu)評先：要結合考核，開展推優(yōu)評先工作，評選校師德標兵35名。（3）、表彰宣傳：學校對評選出來的師德標兵進行表彰和獎勵，同時整理先進事跡，匯編材料。五、具體要求開展師德師風教育活動，是提高我校教師隊伍的重要途徑，是辦好讓人民滿意教育的客觀要求，是率先實現教育現代化的重要保證，也是教師自身發(fā)展和提高的需要。全體教職工務必要端正學習態(tài)度，并且密切聯系自己的崗位特點和崗位職責，認真完成此次學習教育活動。要充分認識開展師德師風教育活動的重要性和必要性。要認真分析當今教師隊伍現狀，緊密聯系教育思想和工作實際，有針對性地開展師德師風教育活動。要切實解決師德建設中的突出問題。堅決反對工作不思進取、敷衍塞責；堅決反對譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對指責和訓斥學生家長；堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品；堅決反對索要或接受學生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私的行為；解決反對搞有償家教；堅決反對參與賭博、迷信、色情和邪教活動；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。要堅持聯系教育工作實際。堅持把師德師風教育活動 與率先基本實現教育現代化結合起來，與學校、個人的爭先進位結合起來，與提高教育教學質量結合起來，與辦人民滿意的教育結合起來。要堅持師德師風制度建設。要進一步完善學校師德師風建設規(guī)章制度和師德師風考核制度。2015 7榕江縣八開鎮(zhèn)初級中學年3月第三篇：學校師德師風學習計劃衡龍橋鎮(zhèn)學校師德師風學習計劃2014年上期一、指導思想：以十八大精神為指導，以“面向全員、注重實效”為原則，切實提高全校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，激勵廣大教師弘揚高尚師德，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。二、培訓目標：通過師德培訓，明確提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義、要求和任務。通過師德培訓，使廣大教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風，提高依法治教能力。通過師德培訓，更新教師教育觀念，不斷掌握現代教育思想，提升履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平，不斷提高教育質量，形成嶄新的教育風貌。通過師德培訓，加強教師自身心理修養(yǎng)，增強教師自我調控能力和自我教育能力，避免問題行為的產生。三、培訓方式：結合本校實際，學校領導精心編寫講座稿，認真組織講座，對教職工進行培訓。學校翻印益陽市教育局原著部分內容，供教師自學，教師在師德專題培訓專用筆記本上做好讀書筆記，并組織學習交流。組織教師開展教師問題行為心理預防經驗交流會。四、培訓時間及內容安排：“十倡導、十不準”（主講：殷增華）益陽市治理中小學亂收費責任追究辦法（主講：楊建豐）（主講：孟毅華）《關于健全中小學師德建設長效機制的意見》（主講：劉知平）（主講：蔡建華）五、培訓組織與管理：師德專題培訓領導小組：組長：殷增華副組長： 楊建豐、孟毅華、劉知平、蔡建華組員： 徐哲彬、萬國平、周海輝、歐陽志、劉平、肖彬領導小組要加強對師德專題培訓工作的領導，檢查和評估，保證培訓工作有序、有效地開展；領導班子成員要認真研讀原著，帶頭學，做好表率；并要重視檔案資料的積累和歸檔，切實保證培訓的各個環(huán)節(jié)落到實處。第四篇：學校師德師風學習計劃泰安高新區(qū)北集坡一中師德學習計劃根據有關師德師風的學習教育要求，結合我校實際，特制定《泰安市高新區(qū)北集坡一中師德教育活動實施計劃》，具體如下：一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想為指導，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學高為師，身正為范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，以提高廣大教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的不和諧、不利于教育教學的問題為關鍵，引導廣大教職員工嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，全面提高師德素養(yǎng)，造就一支高素質、高水平、高效率的讓人民滿意的教師隊伍。二、主要任務要通過師德師風教育活動，努力實現“五個求實效”，即：堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質師德素養(yǎng)上求實效；注重教書育人，在提高教育教學質量上求實效；增強服務意識，在服務社會、服務家長、服務學生上求實效；解決1教師隊伍中的不和諧、不利于教