人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題1教學(xué)設(shè)計(jì) 解決問(wèn)題（1） 教學(xué)內(nèi)容： 加減兩步計(jì)算(應(yīng)用題)(P2情境圖、例［1］及練習(xí)一的第1題) 教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生自主地收集、理解數(shù)學(xué)信...

2024-10-25 06:59

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案用除法解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用除法解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1.理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的含義，體會(huì)數(shù)量之間的關(guān)系。2.使學(xué)生經(jīng)歷將“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，逐步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和分析能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的含義。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題（2）教學(xué)內(nèi)容：連減(應(yīng)用題)或帶括號(hào)的加減兩步(應(yīng)用題)(例［2］及練習(xí)一的第2—4題)教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生自主地收集、理解數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并通過(guò)交流與合作，學(xué)會(huì)用連減兩步計(jì)算來(lái)解決問(wèn)題。，使學(xué)生認(rèn)識(shí)小括號(hào)，體會(huì)小括號(hào)的作用，初步會(huì)用小括號(hào)改變運(yùn)算順序。，小組合作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)小括

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、角、分簡(jiǎn)單的加、減法計(jì)算。、角、分的加、減法計(jì)算的算理。同學(xué)們能夠感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活、服務(wù)于生活。教學(xué)重點(diǎn)：正確、合理、靈活地進(jìn)行元、角、分的加、減法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：熟練進(jìn)行計(jì)算教學(xué)用具：模擬人民幣、掛圖、實(shí)物投影教學(xué)方法：操作法教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角——重疊問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的重疊問(wèn)題，并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述。2.能力目標(biāo)讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過(guò)程，初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識(shí)和能力，滲透多種方法解決問(wèn)題的意識(shí)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-11 14:56

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)與可能性第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案統(tǒng)計(jì)與可能性第二課時(shí)課題統(tǒng)計(jì)與可能性（二）（1課時(shí)）課型教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)與可能性（二）第92-93頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)、整理、分析數(shù)據(jù)的過(guò)程，了解和認(rèn)識(shí)條形圖（1格表示1個(gè)單位），初步學(xué)會(huì)用條形圖描述數(shù)據(jù)，能完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖。，能對(duì)實(shí)驗(yàn)可能發(fā)生的結(jié)果做出簡(jiǎn)單判斷，并

2024-12-12 21:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)解決問(wèn)題8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。2.學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算解決問(wèn)題。3.讓同學(xué)們獲得一些用乘法計(jì)算解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。走了6人又來(lái)了13人22＋13－6==

2024-12-11 14:12

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)解決問(wèn)題7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓同學(xué)們經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)用乘法和除法兩步計(jì)算解決問(wèn)題。2.通過(guò)解決具體問(wèn)題，讓同學(xué)們獲得一些用乘法和除法計(jì)算解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。每株花有2朵,每朵花上有10只小蜜蜂。3株花上一共有多少只小蜜蜂？10×2＝20（

2024-12-13 16:53

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)除法--解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法—解決問(wèn)題人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．培養(yǎng)同學(xué)們筆算除法的計(jì)算能力，養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。2．使同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。根據(jù)問(wèn)題選擇條件解答。①同學(xué)們植樹(shù)，分成了3組。②平均每組植樹(shù)多少棵？①一共有多少

2024-12-11 14:12

人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)給予樹(shù)第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《給予樹(shù)》第二課時(shí)教案一、引入：在我們身邊生活著一些非?？释麕椭娜?，他們的世界缺少許多東西，一棵給予樹(shù)便架起了這座愛(ài)的橋梁，讓我們真誠(chéng)地把自己的愛(ài)送給有需要的人吧！誰(shuí)來(lái)用心地把課題讀一讀。二、聽(tīng)寫(xiě)生字詞：擔(dān)心、興高采烈、生氣三、學(xué)習(xí)第三自然段1、利用三以上詞語(yǔ)，串詞說(shuō)內(nèi)容。2、媽媽擔(dān)心、生氣，哥哥姐姐興高采烈，

2024-12-09 00:34

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。能力教學(xué)點(diǎn)：使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)等量代換的思想。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小動(dòng)物圖片、“嘉年華”游樂(lè)園代幣教學(xué)過(guò)程：師生活動(dòng)一、借助熟悉題材，滲透集合思想，直觀感悟（1）談話：老師知道同學(xué)

2024-12-13 20:19

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)解決問(wèn)題解決問(wèn)題（一）教學(xué)內(nèi)容：解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)解決有關(guān)小數(shù)除法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、能探索出解決問(wèn)題的有效方法，并試圖尋找其他方法，能表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課前面我們學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的計(jì)算，那么你會(huì)解決下面的問(wèn)題嗎？（板書(shū)課題）二、自主

2024-12-13 20:12

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角——重疊問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的重疊問(wèn)題，并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述。 讓...

2024-09-30 02:18

人教課標(biāo)二年下解決問(wèn)題第二課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本第5頁(yè)例2教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握解決問(wèn)題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到小

2024-11-29 22:02

三年級(jí)上冊(cè)教案第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)上冊(cè)教案第二課時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 實(shí)踐活動(dòng)：美麗的花邊，教材第27頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1．能運(yùn)用平移知識(shí)與基本技能，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的花邊。 2．通過(guò)設(shè)計(jì)圖案、花邊等活動(dòng)，體...

2024-11-15 01:00

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題—設(shè)計(jì)校園第二課時(shí)(完整版)

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題—設(shè)計(jì)校園第二課時(shí)(更新版)

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題—設(shè)計(jì)校園第二課時(shí)(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題—設(shè)計(jì)校園第二課時(shí)(留存版)