【總結】位置與方向【學情與教材分析】位置與方向是伴隨著新課程出現(xiàn)在小學數(shù)學教科書空間方位領域的,是學生已經(jīng)掌握了上下前后左右這幾個空間基本概念的發(fā)展,是學生由具體形象思維向抽象邏輯思維轉化的關鍵?!舅刭|教育目標】知識教學點:在以前學習上下左右的基礎上,結合遠學生現(xiàn)實的學習環(huán)境,使學生認識東、南、西、北四個方向,知道東西相對、南北相對,并能用這些詞語描
2024-12-13 01:00
【總結】位置與方向教學目標:【知識教學點】1.在以前學習上下左右的基礎上,結合具體情境主動構建出東、南、西、北四個方向;2.能夠使用描述性的語言描述周圍事物的方位。【能力教學點】培養(yǎng)學生觀察能力,空間想象能力和解決實際問題的能力。【德育教學點】1.滲透初步的辯證唯物主義的目標,學會合作交流中學習。2.經(jīng)歷辨別方向和擔當一定的社會
2024-12-11 14:59
【總結】位置和方向主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標:使學生認識東、南、西、北四個方向。能力目標:體會解決問題策略的多樣性。情感目標:使學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。重、難點教學重點:用東、南、西、北描述物體所在方向。教學難點:能根據(jù)給定的方向辨認出其余三個方向。教學準備
【總結】位置與方向素質教學目標:【知識教學點】通過生活情境和學生的生活經(jīng)驗,讓學生辨認東、南、西、北四個方向,知道地圖上東、南、西、北四個方向?!灸芰虒W點】在東、南、西、北中,給定一個方向(東、南、西或北)辨認其余三個方向,并能用這些詞語描繪物體所在的方向?!镜掠虒W點】借助現(xiàn)實的數(shù)學活動,培養(yǎng)學生辨認方向的意識,發(fā)展空間觀念,體驗數(shù)學與
【總結】數(shù)學廣角素質教學目標:知識教學點:使學生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。能力教學點:使學生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。教學準備:課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣教學過程:師生活動一、借助熟悉題材,滲透集合思想,直觀感悟(1)談話:老師知道同學
2024-12-13 20:19
【總結】年、月、日的認識教學目標:1.知識目標:使學生認識時間單位年、月、日,掌握年、月、日之間的關系,知道大月、小月,并能記住各月的天數(shù)。2.能力目標:幫助學生初步建立年、月、日等時間觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。3.情感目標:通過學生的小組合作,培養(yǎng)他們的合作意識與主動探究的意識。通過教學,培養(yǎng)學生珍惜時間的良好習慣,并相機
2024-12-11 14:56
【總結】位置與方向整理和復習教學目標:1.知識目標:學會主動整理本單元知識并靈活運用,培養(yǎng)良好的讀題分析解題習慣2.能力目標:根據(jù)提問回顧單元知識,并在練習中熟練鞏固基本知識和技能。3.情感目標:培養(yǎng)學生表達能力和思維能力。教學重點與難點:1.回憶、梳理本單元知識點。2.結合具體情境,根據(jù)一個方向辨認其它七個方向。3.物體
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊秒的認識教學內容:義務教育課程標準實驗教科書?數(shù)學(人教版),三年級上冊,第59—61頁,練習十四第1、3題。教學目標:1、認知目標:使學生認識鐘表的結構;還認識較小的時間單位秒,知道1分=60秒,初步建立1分、1秒的時間觀念。2、能力目標:使學生在開放的活動中充分發(fā)揮自己的觀察、比
2024-12-13 01:02
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊分米的認識分層教學目標1、經(jīng)歷測量、計量的過程中感受分米產(chǎn)生的實際意義,建立1分米的長度觀念,明確1分米=10厘米,會進行簡單的換算。2、在實踐操作中會用分米作單位進行測量。3、在實際測量的過程中,理解1分米=10厘米、1厘米=10毫米的關系。學會選擇合適的長度單位度量物體的長度,并且能在實際生活中
2024-12-13 01:03
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊毫米的認識分層教學目標1、知道米、厘米、毫米每相鄰兩個單位之間的關系。2、在實踐活動中認識長度單位毫米,建立毫米長度的表象,體會毫米的實際意義。3、會用毫米做單位量物體的長度。4、通過估一估、量一量等活動,學會選擇合適的長度單位,了解長度單位間的進率,并提高估測能力。教學重點在活動中認識分米
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊周長的認識教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(三年級上冊)》41頁的內容。教學目標1.使學生在操作中感受、體驗、探索圖形的周長,理解周長的意義。2.在實際活動中培養(yǎng)學生的合作意識。3.在學習活動中激發(fā)學生探索問題的興趣,培養(yǎng)學生的探究意識。教學準備教師準備:樹葉
2024-12-13 20:20
【總結】制作年歷教學目標:1.知識目標:使學生進一步鞏固年、月、日的知識,并能靈活運用。2.能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和思維的有序性。3.情感目標:增強學生的動手實踐能力。教學重點、難點:制作年歷的方法。教具學具:整本年歷、單張年歷、臺歷、書歷各一份,硬卡紙、彩色筆。教學過程:一、問題引入:
2024-12-11 14:58
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案下冊口算乘法教學內容:58頁例1及做一做、練習十四1~4題。教學目標:經(jīng)歷探索口算方法的過程,學會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)教學重點:學會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)教具準備:口算卡片等。教學過程:
【總結】除法估算教學目標:1.知識目標:使學生掌握估算方法,理解估算是一種教學思想方法。2.能力目標:使學生了解估算在日常生活中的廣泛應用。3.情感目標:培養(yǎng)學生的估算能力和估算習慣。教學重、難點:估算的策略應該不拘一格,靈活變通。教具準備:口算卡片,多媒體投影儀。教學過程:一、知識重現(xiàn)。
2024-12-13 00:58
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案下冊口算除法教學內容:13-15頁圖示和例1教學目標:(被除數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)都能被除數(shù)整除的)口算方法。、熟練地口算簡單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。。教學重點、難點:通過分木棍的實踐操作活動,讓學生理解、掌握幾十幾除以以位數(shù)的口算方法。教學過程:一.教學例11.出
2024-12-13 00:59