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正文內(nèi)容

十五小教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案(編輯修改稿)

2024-11-18 23:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 監(jiān)考本班。巡視:教育局派出巡視員,督促各校的組考工作。各學(xué)區(qū)教辦在安排監(jiān)考老師時(shí)必須確定一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)兼巡視員。評(píng)卷:由教育局抽調(diào)學(xué)科骨干教師統(tǒng)一閱卷。二、“藝術(shù)與技能”科目教學(xué)評(píng)估:(一)、測(cè)評(píng)科目體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)(二)、測(cè)評(píng)對(duì)象義務(wù)教育階段在校就讀學(xué)生。(三)、測(cè)評(píng)形式:建立測(cè)評(píng)組,由測(cè)評(píng)組成員進(jìn)行評(píng)估。體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)學(xué)科隨機(jī)抽測(cè)學(xué)校10%以上的學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng),規(guī)模小的學(xué)校要提高測(cè)評(píng)比例。綜合實(shí)踐活動(dòng)課結(jié)合《溫州市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程指導(dǎo)意見》開展評(píng)估。教育局統(tǒng)一組織或?qū)W區(qū)輪換測(cè)評(píng)。每學(xué)年期末前測(cè)評(píng)一次,每次抽測(cè)部分學(xué)科,測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)凇拔幕笨颇靠荚嚽肮?。(四)、測(cè)評(píng)內(nèi)容:教學(xué)設(shè)備:占10分。視科目確定是否扣分。凡是學(xué)校被抽測(cè)的學(xué)科基本教學(xué)設(shè)備達(dá)不到課程要求,酌情扣分。課時(shí)數(shù):20分,按照《義務(wù)教育階段課程設(shè)置》標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程,凡被抽測(cè)的學(xué)科,都要檢查該校該學(xué)科每個(gè)年級(jí)段的課時(shí)設(shè)置,凡一個(gè)年級(jí)段周課時(shí)比規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)每少一節(jié)的,扣1分。教學(xué)效果:每個(gè)學(xué)科占70分,音樂學(xué)科:被抽測(cè)學(xué)生演唱由測(cè)評(píng)人員指定的本學(xué)年教材中的歌曲、或識(shí)譜、自選舞蹈、器樂和筆試等多種形式。美術(shù)學(xué)科:被抽測(cè)學(xué)生創(chuàng)作由測(cè)評(píng)人員指定本學(xué)年教材中要求的作品(材料自備)。體育參照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合體育技能抽測(cè)評(píng)定。信息技術(shù)以上機(jī)方式測(cè)試為主。綜合實(shí)踐活動(dòng)課結(jié)合《溫州市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程指導(dǎo)意見》開展評(píng)估。(五)、計(jì)算辦法:學(xué)校“藝術(shù)與技能”科成績(jī)量化分值 = 抽測(cè)學(xué)科總平均分247。抽測(cè)科目數(shù)附件2:泰順縣初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則(試行)為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》及《泰順縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》精神,建立有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,全面客觀公正科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)績(jī)效,深入推進(jìn)實(shí)施新課程,全面提高我縣初中階段教育教學(xué)質(zhì)量。特?cái)M定該細(xì)則,具體如下:學(xué)校教學(xué)質(zhì)量量化分值=學(xué)校 “文化”科成績(jī)量化分值85%+ “藝術(shù)與技能”科成績(jī)量化分值15%根據(jù)各校量化分值的大小,縣教育局每年分類表彰教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)校。縣城學(xué)校設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名;農(nóng)村獨(dú)立初中和附屬初中設(shè)一、二等獎(jiǎng)分別為一、二名,并根據(jù)實(shí)際情況增設(shè)特別獎(jiǎng)。一、“文化”科目教學(xué)質(zhì)量評(píng)估(一)抽樣科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社政五門學(xué)科。(二)分類評(píng)估全縣初中實(shí)施分類評(píng)估。第一類為縣城初中:城關(guān)中學(xué)、羅陽(yáng)二中、育才初中、新城學(xué)校。第二類為鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨(dú)立初中:泰順二中、泰順三中、泰順?biāo)闹?、泰順六中、泰順七中、泰順八中、民族中學(xué)、玉西中學(xué)、新浦中學(xué)、西洋中學(xué)。第三類為附中:龜湖附中、柳峰附中、南院附中、包垟附中、東溪附中、大安附中、下洪附中、垟溪附中、洲嶺附中。(三)統(tǒng)一檢測(cè)科目評(píng)估辦法學(xué)?!八穆省痹u(píng)價(jià):采用總分平均分、總分優(yōu)秀率(前20%)、總分后20%比率、學(xué)校進(jìn)步率作為評(píng)價(jià)各校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的四個(gè)指標(biāo)。其計(jì)算方法:(1)??偡制骄?校實(shí)考人數(shù)各學(xué)科分?jǐn)?shù)之和/校應(yīng)考人數(shù);(2)??偡謨?yōu)秀率=??偡謨?yōu)秀人數(shù)/校應(yīng)考人數(shù)(優(yōu)秀人數(shù)確定為全縣學(xué)生總數(shù)的20%);(3)??偡趾?0%比率=??偡趾?0%人數(shù)/校應(yīng)考人數(shù)(人數(shù)確定為全縣學(xué)生總數(shù)的20%)。(4)學(xué)校進(jìn)步率計(jì)算:即名次升降分值,考查不同起點(diǎn)的學(xué)校于一定時(shí)間內(nèi)在原有基礎(chǔ)上,向?qū)W段目標(biāo)發(fā)展所提升的幅度。在同類學(xué)校同年段的名次升降加減相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。計(jì)算辦法:學(xué)校 “文化”科教學(xué)成績(jī)量化分值 =(學(xué)校七年段量化分值+學(xué)校八年段量化分值+學(xué)校九年段量化分值)247。3。每學(xué)年兩學(xué)期各占50%。學(xué)校年段量化分值 = 校年段總平均分值+ 校年段總分優(yōu)秀率分值+校年段總分后20%比率(差生率)分值+學(xué)校年段進(jìn)步率分值(進(jìn)步率分值只計(jì)算第二學(xué)期八、九年級(jí))。其具體計(jì)算如下 :(1)??偲骄种担嚎偡?0分,按名次以2分遞減計(jì)算。(2)校總分優(yōu)秀率:總分25分,按名次以1分遞減計(jì)算。(3)??偡趾?0%比率(差生率)分值:總分25分,按名次以1分遞減計(jì)算。(4)學(xué)校進(jìn)步率分值:以前一學(xué)年檢測(cè)成績(jī)?yōu)閰⒄?,在同年段的總分平均分、總分?yōu)秀率(前20%)、總分后20%比率名次每上升一位各加1分。(四)、質(zhì)量檢測(cè)的實(shí)施抽樣對(duì)象初中各年級(jí)在校就讀學(xué)生(以教育局教育科學(xué)籍對(duì)象為準(zhǔn))。抽樣時(shí)間每學(xué)期期末抽樣檢測(cè)一次。抽樣方式在各年級(jí)中各抽取若干個(gè)學(xué)科,以抽樣成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)。抽樣組考工作考務(wù):各校具體負(fù)責(zé)考場(chǎng)的設(shè)置、編排、宣傳以及考場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作等。監(jiān)考:由縣教研室和學(xué)區(qū)教辦安排,抽調(diào)各校責(zé)任心強(qiáng)、工作踏實(shí)的教師擔(dān)任,其中學(xué)科教師不得監(jiān)考本學(xué)科考試。巡視:教育局派出巡視員,督促各校的組考工作。教研室和學(xué)區(qū)教辦安排專人到各校進(jìn)行蹲點(diǎn)巡視。評(píng)卷:由教育局抽調(diào)學(xué)科骨干教師統(tǒng)一閱卷。二、“藝術(shù)與技能”科目教學(xué)質(zhì)量評(píng)估(一)、測(cè)評(píng)科目體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)(二)、測(cè)評(píng)對(duì)象義務(wù)教育階段在校就讀學(xué)生。(三)、測(cè)評(píng)形式:建立測(cè)評(píng)組,由測(cè)評(píng)組成員進(jìn)行評(píng)估。體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)學(xué)科隨機(jī)抽測(cè)學(xué)校10%以上的學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng),規(guī)模小的學(xué)校要提高測(cè)評(píng)比例。綜合實(shí)踐活動(dòng)課結(jié)合《溫州市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程指導(dǎo)意見》開展評(píng)估。教育局統(tǒng)一組織或?qū)W區(qū)輪換測(cè)評(píng)。每學(xué)年期末前測(cè)評(píng)一次,每次抽測(cè)部分學(xué)科,測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)凇拔幕笨颇靠荚嚽肮肌#ㄋ模?、測(cè)評(píng)內(nèi)容:教學(xué)設(shè)備:占10分。視科目確定是否扣分。凡是學(xué)校被抽測(cè)的學(xué)科基本教學(xué)設(shè)備達(dá)不到課程要求,酌情扣分。課時(shí)數(shù):20分,按照《義務(wù)教育階段課程設(shè)置》標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程,凡被抽測(cè)的學(xué)科,都要檢查該校該學(xué)科每個(gè)年級(jí)段的課時(shí)設(shè)置,凡一個(gè)年級(jí)段周課時(shí)比規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)每少一節(jié)的,扣1分。教學(xué)效果:每個(gè)學(xué)科占70分,音樂學(xué)科:被抽測(cè)學(xué)生演唱由測(cè)評(píng)人員指定的本學(xué)年教材中的歌曲、或識(shí)譜、自選舞蹈、器樂和筆試等多種形式。美術(shù)學(xué)科:被抽測(cè)學(xué)生創(chuàng)作由測(cè)評(píng)人員指定本學(xué)年教材中要求的作品(材料自備)。體育參照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合體育技能抽測(cè)評(píng)定。信息技術(shù)以上機(jī)方式測(cè)試為主。綜合實(shí)踐活動(dòng)課結(jié)合《溫州市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程指導(dǎo)意見》開展評(píng)估。(五)、計(jì)算辦法:學(xué)校 “藝術(shù)與技能”科成績(jī)量化分值 = 抽測(cè)學(xué)科總平均分247。抽測(cè)科目數(shù)第三篇:教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)方案疃里鎮(zhèn)第二中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)方案為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教育部下發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)中學(xué)生的全面發(fā)展,建立有效科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)特制定以下方案:一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控項(xiàng)目分別為:規(guī)范教育教學(xué)秩序、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、學(xué)科教學(xué)管理檢查、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)教育法律法規(guī)。真正做到“兩開、兩增、兩減”(兩開:開齊、開足國(guó)家規(guī)定課程,兩增:增加體育鍛煉時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間,增加睡眠時(shí)間,兩減:減少課外作業(yè)量,減少考試次數(shù))。規(guī)范教學(xué)用書、規(guī)范作息時(shí)間。學(xué)生素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)包括:學(xué)生良好行為的養(yǎng)成、參加社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等。、八年級(jí)以期末學(xué)業(yè)水平為評(píng)價(jià)內(nèi)容,單、全科及格率占60%(全科及格率和單科及格率各占30%)(及格率按總分的60%劃定),鞏固率占40%;九年級(jí)以中考學(xué)科總分為評(píng)價(jià)內(nèi)容,優(yōu)秀率占50%,單、全科及格率占30%(全科及格率和單科及格率各占15%)(優(yōu)秀率按參評(píng)人數(shù)的30%切線,及格率按總分的60%劃定),三年鞏固率占20%。查學(xué)校教學(xué)管理制度建設(shè)、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查情況、教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況、教科研制度建設(shè)與落實(shí)情況。學(xué)科競(jìng)賽指由教育部門舉辦的各學(xué)科競(jìng)賽,含縣舉辦的學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、廣播體操賽、歌詠賽、小發(fā)明小制作、科技成果展等。國(guó)家、省、市級(jí)教育部門舉辦的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也屬本項(xiàng)評(píng)估的范圍。二、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容與方式
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