【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課外充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體談判的模擬練習(xí)。具體做法是：將學(xué)生自愿分成四組，每組有一位同學(xué)負(fù)責(zé)主持談判，其他同學(xué)分成管理方和員工兩部分進(jìn)行談判。談判的材料由教師提供，抽簽決定。教師依據(jù)學(xué)生在談判中的表現(xiàn)給分。某中型國(guó)有企業(yè)生產(chǎn)精密儀器，有在職職工500余人，近年來由于體制落后、設(shè)備老化、原材料價(jià)格上升、人才流失等原因，造成企業(yè)連續(xù)虧損。2001年企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整并獲得了銀行的一筆改造設(shè)備的貸款。同時(shí)企業(yè)面臨生產(chǎn)重組，將裁員近200人。其他上崗人員也面臨降級(jí)、改變工種的風(fēng)險(xiǎn)，并且和上一年一樣，只能拿到全額工資的70％，以前欠發(fā)的工資都不予補(bǔ)發(fā)。政策一出臺(tái)立即人心惶惶，不滿情緒滋生，生產(chǎn)受到很大影響。該企業(yè)工會(huì)在廣泛了解職工的想法后，決定以集體協(xié)商的形式與企業(yè)管理方對(duì)工資、就業(yè)等問題提出意見。勞動(dòng)部門的有關(guān)人員參加了這次集體協(xié)商。某集體企業(yè)經(jīng)營(yíng)一家規(guī)模較大的超市，有員工100人，近兩年由于貨源充足，價(jià)格低廉，服務(wù)質(zhì)量好，使銷售額有較快的增長(zhǎng)。2002年企業(yè)利潤(rùn)上升了近50％，企業(yè)的管理方?jīng)Q定用這部分積累的資金擴(kuò)張建立連鎖企業(yè)，工資增長(zhǎng)只維持在去年的增長(zhǎng)10％的水平。這一做法引起了員工的普遍不滿。企業(yè)工會(huì)得到員工的反映，決定要同管理方集體談判確定工資水平和獎(jiǎng)勵(lì)制度等問題。勞動(dòng)部門的代表應(yīng)邀參加了這次談判。某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有員工300余人，加工生產(chǎn)皮鞋，產(chǎn)品在90年代曾經(jīng)一度暢銷，但員工的工資一直在當(dāng)?shù)刈畹凸べY的水平線上。但近兩年由于產(chǎn)品樣式開始陳舊、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈等原因，產(chǎn)品滯銷嚴(yán)重。企業(yè)管理方已經(jīng)拖欠員工數(shù)月工資，只發(fā)給一點(diǎn)生活費(fèi)，至于社會(huì)保障費(fèi)則拒不交付。多數(shù)員工害怕被辭退而敢怒不敢言。2002年2月，企業(yè)以紀(jì)律狀況差為由辭退50人，其他所有人的工資均以幾雙皮鞋頂替。幾個(gè)員工找到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門投訴。在勞動(dòng)部門的支持下，這幾個(gè)員工作為員工代表請(qǐng)來勞動(dòng)法律專家同管理方就拖欠工資和裁員補(bǔ)償?shù)葐栴}進(jìn)行交涉。第十章 我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系發(fā)展和問題（4學(xué)時(shí)）【教學(xué)目的】了解勞動(dòng)關(guān)系發(fā)展演變，當(dāng)今工會(huì)面臨的問題；中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系面臨的挑戰(zhàn)，加入WTO后勞動(dòng)關(guān)系發(fā)展的趨勢(shì)?！窘虒W(xué)方法】本章內(nèi)容主要以講授為主，采用板書和學(xué)生角色模擬相結(jié)合的方式?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】一、我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的現(xiàn)狀（一）我國(guó)的工會(huì)制度、工資集體協(xié)商制度、國(guó)企的職工代表大會(huì)制度的發(fā)展情況（二）目前我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)，復(fù)雜化、多元化、主體的明晰化等二、我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系面臨的挑戰(zhàn)（一）我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的趨勢(shì)：逐步趨于國(guó)際化、勞動(dòng)關(guān)系更加市場(chǎng)化、單極化、易激化以及勞資對(duì)立社會(huì)化；以及相應(yīng)的對(duì)策研究（二）了解我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系未來的發(fā)展趨勢(shì)?！颈菊碌乃伎碱}和習(xí)題】1．什么是勞動(dòng)關(guān)系？有哪些類型 2．勞動(dòng)關(guān)系合作與沖突有哪些表現(xiàn)形式？ 3．簡(jiǎn)述一些主要學(xué)派的勞動(dòng)關(guān)系理論觀點(diǎn)。4．簡(jiǎn)述勞動(dòng)關(guān)系的法律調(diào)整機(jī)制。5．如何理解三方協(xié)商制度及運(yùn)行機(jī)制？ 6．如何理解集體談判制度？ 【本課程的課后反思】一、課程總結(jié)本課程主要是讓同學(xué)們將所學(xué)的關(guān)系學(xué)知識(shí)運(yùn)用到與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的領(lǐng)域，掌握基本的關(guān)系學(xué)分析工具，如邊際分析方法、制度分析方法和計(jì)量分析方法，對(duì)有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系現(xiàn)象如大學(xué)生失業(yè)、民工荒、技工荒、人力資本投資、各所有制企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系緊張等問題進(jìn)行理性的分析，拓展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)視野，也是人力資源管理專業(yè)必須開設(shè)的課程之一。作為人力資源管理專業(yè)，開設(shè)該課程很有必要性。本課程使用普通教室教學(xué)，理論講授能結(jié)合社會(huì)實(shí)際教學(xué)，但學(xué)生不滿意之處在于理論性比較強(qiáng)，研究方法運(yùn)用不太熟練。二、今后教學(xué)的打算及改革建議以后應(yīng)不斷豐富與完善教學(xué)素材，并加強(qiáng)實(shí)踐與案例的教學(xué)。應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際和當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題，提高學(xué)生對(duì)發(fā)現(xiàn)和探索解決社會(huì)熱點(diǎn)問題的興趣，加強(qiáng)課堂交流和討論的頻率，做到活學(xué)活用。在本課程的實(shí)踐教學(xué)上，更多的是體現(xiàn)在運(yùn)用所學(xué)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)原理來解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，提高自身發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，做一位理性的大學(xué)生，同時(shí)我們也應(yīng)建立與校外單位的聯(lián)系，為學(xué)生在該課程方面的實(shí)踐教學(xué)提供良好的平臺(tái)，如人才交流市場(chǎng)、專業(yè)領(lǐng)域比較領(lǐng)先的高校，如中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院、浙江大學(xué)公共行政與勞動(dòng)關(guān)系研究中心、南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)關(guān)系研究所等。此外建議購(gòu)買更適合本科生使用的教材、期刊（如：人大復(fù)印資料《勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系》、《海外勞動(dòng)關(guān)系與人力資源管理》等）。第二篇：勞動(dòng)關(guān)系學(xué)一、勞動(dòng)關(guān)系的不同模式：（新保守學(xué)派）：減少政府開支、市場(chǎng)規(guī)律引入工資福利決定過程（管理主義學(xué)派）：主張政府間接干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政策上在勞動(dòng)關(guān)系和人力資源管理方面主張新的更加彈性的工作組織方式、勞資關(guān)系三大支柱終身雇傭制、年功序列工資制和企業(yè)工會(huì)（正統(tǒng)多元派）：支持政府起更加積極作用，加強(qiáng)國(guó)家勞動(dòng)立法和集體談判制度、弱勢(shì)群體的工會(huì)化、對(duì)管理方獨(dú)裁的削弱和替代（自由改革主義）：支持更強(qiáng)有力的勞動(dòng)法和各種形式的工人代表制度、增加對(duì)企業(yè)和高收入群體的稅收、追求最低水平的失業(yè)率，加強(qiáng)針對(duì)社會(huì)下層的計(jì)劃、增加教育和培訓(xùn)支出、用年收入保障計(jì)劃減少貧困二、中國(guó)政府在勞動(dòng)關(guān)系中的作用：在我國(guó)，勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整中勞動(dòng)行政的作用是巨大的，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的中國(guó)，勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)整幾乎全部依賴行政指令，在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過度的現(xiàn)階段，勞動(dòng)行政依靠慣性仍然起到很大的作用，中國(guó)政府的首要職能是維持和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，并建立完善符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)制度是勞動(dòng)行政的主要作用。：建國(guó)之后逐步頒布相關(guān)勞動(dòng)立法逐步完善我國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。政府?dāng)M定促進(jìn)就業(yè)的基本政策和措施，起草勞動(dòng)法律法規(guī)，制定相關(guān)勞動(dòng)條件保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施。但這些法律多側(cè)重于個(gè)人權(quán)利的內(nèi)容規(guī)定，缺乏對(duì)集體個(gè)人勞動(dòng)權(quán)利的程序規(guī)定，我國(guó)的勞動(dòng)法律體系還不夠完善，勞動(dòng)政策多是在勞動(dòng)制度改革進(jìn)程中進(jìn)行探索性或過渡性的勞動(dòng)法規(guī)和制度。：（一）職業(yè)培訓(xùn)：政府職業(yè)培訓(xùn)師政府職能的延伸，直接組織培訓(xùn)或依托其他機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)，同時(shí)關(guān)注培訓(xùn)前后的工作，推進(jìn)培訓(xùn)市場(chǎng)化，這種優(yōu)惠政策激發(fā)勞動(dòng)者參加培訓(xùn)的積極性，為勞動(dòng)力的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。（二）就業(yè)服務(wù)：就業(yè)信息指導(dǎo)—實(shí)現(xiàn)企業(yè)下崗職工和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移；勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)格指導(dǎo)—充分利用勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)格信號(hào)指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行合理工資分配，平衡勞動(dòng)力市場(chǎng)供求；失業(yè)預(yù)警監(jiān)測(cè)—采取緊急對(duì)策緩和失業(yè)矛盾；創(chuàng)造公平的就業(yè)環(huán)境—沖破城鄉(xiāng)限制（三）失業(yè)救濟(jì)：建立國(guó)有企業(yè)下崗職工基本生活保障和再就業(yè)制度；完善失業(yè)保險(xiǎn)制度，健全有利于促進(jìn)就業(yè)的社會(huì)保障機(jī)制：確定勞動(dòng)條件標(biāo)準(zhǔn)；培育并健全勞動(dòng)條件形成機(jī)制；對(duì)勞動(dòng)條件形成的過程與結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督：政府介入勞動(dòng)關(guān)系系統(tǒng)內(nèi)部直接干預(yù)勞動(dòng)關(guān)系，主要是通過勞動(dòng)監(jiān)察（方式有常規(guī)手段、勞動(dòng)年審、監(jiān)察預(yù)警和分類控制，標(biāo)志著政府調(diào)控勞動(dòng)力市場(chǎng)手段的轉(zhuǎn)變，維護(hù)勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序，規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系）、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理（政府通過勞動(dòng)爭(zhēng)議相關(guān)調(diào)解和仲裁程序調(diào)解勞資糾紛）和在三方協(xié)商機(jī)制中的作用（兼具談判者協(xié)調(diào)者和立法者三種角色是各方利益得到最大限度的滿足）來實(shí)現(xiàn)的。三、當(dāng)前我國(guó)勞資沖突的現(xiàn)實(shí)狀況及原因：，就集中的程度和特點(diǎn)來看分為三個(gè)階段：第一個(gè)階段是20世紀(jì)80年代中起到后期，沖突主要由于國(guó)有企業(yè)勞動(dòng)制度改革和轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制所引起的勞動(dòng)者利益受損而致，以集體上訪情愿為主，以怠工罷工為輔；第二個(gè)階段是20世紀(jì)90年代初到《勞動(dòng)法》頒布實(shí)施，在國(guó)企由于勞動(dòng)關(guān)系市場(chǎng)化爭(zhēng)議內(nèi)容由政策引發(fā)的爭(zhēng)議轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓹?quán)利利益印發(fā)的爭(zhēng)議，在私企由于勞動(dòng)者權(quán)益被侵害引起；第三個(gè)階段是1997年至今，在公有制企業(yè)改革中，相當(dāng)部分的國(guó)有集體資產(chǎn)流失到有權(quán)勢(shì)的人手中，工人的權(quán)益被嚴(yán)重侵害，許多工人一夜之間由國(guó)企工人成為私營(yíng)企業(yè)雇傭勞動(dòng)者甚至失業(yè)者。：勞動(dòng)爭(zhēng)議進(jìn)入多發(fā)期，受案范圍日趨擴(kuò)大，主體內(nèi)容日益復(fù)雜；以個(gè)人沖突為主，集體沖突日益增加；多以權(quán)利或利益的爭(zhēng)議，如勞動(dòng)條件、工資福利、勞動(dòng)時(shí)間；：二十三第三篇：勞動(dòng)關(guān)系學(xué)名詞解釋名詞解釋：，是聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)中唯一具有三方性機(jī)制的國(guó)際組織。，是指在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，勞動(dòng)關(guān)系在主體結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)整方式等方面，已經(jīng)突破民族國(guó)家的界限，開始出現(xiàn)了國(guó)際化的趨勢(shì)，即勞動(dòng)關(guān)系的存在和調(diào)整，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)國(guó)家內(nèi)部事務(wù)，而且涉及到國(guó)家之間、國(guó)家與國(guó)際組織之間以及國(guó)際組織之間的復(fù)雜關(guān)系。：一是靜態(tài)意義上得理解，即指關(guān)于勞動(dòng)關(guān)系的法律法規(guī)本身；二是動(dòng)態(tài)意義上的理解，即指以法律為手段對(duì)勞動(dòng)關(guān)系進(jìn)行規(guī)范，對(duì)勞動(dòng)關(guān)系進(jìn)行法律調(diào)整。，是政府、雇主組織和工會(huì)就勞動(dòng)關(guān)系相關(guān)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策和勞動(dòng)立法以及勞動(dòng)爭(zhēng)議處理等問題進(jìn)行溝通、協(xié)商、談判和合作的原則與制度的總稱。，包括因勞動(dòng)契約關(guān)系雇用人與受雇人之間所發(fā)生之爭(zhēng)議；或關(guān)于勞動(dòng)者保護(hù)及保險(xiǎn)，雇用人與國(guó)家間所起之紛爭(zhēng)；雇用人團(tuán)體及受雇人團(tuán)體本身之內(nèi)部關(guān)系發(fā)生之糾紛，以及雇用人或雇用人團(tuán)體與受雇人團(tuán)體間因團(tuán)體的交涉所產(chǎn)生的糾紛，皆為勞動(dòng)爭(zhēng)議。，并愿意積極參與其中的一種態(tài)度，是聯(lián)結(jié)員工與組織的心理紐帶。組織承諾的3種形式：感情承諾、規(guī)范承諾和繼續(xù)承諾。老師就發(fā)給我這7個(gè)名詞解釋，老師說以此為準(zhǔn)。第四篇：2013年勞動(dòng)關(guān)系學(xué)全國(guó)2013年1月高等教育自學(xué)考試勞動(dòng)關(guān)系學(xué)試題課程代碼：03325選擇題部分一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并在“答題紙”上將相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。，在實(shí)施正統(tǒng)多元論學(xué)派政策的國(guó)家中，最為典型的國(guó)家是 A.《產(chǎn)業(yè)復(fù)興法》C.《瓦格納法》 B.《社會(huì)保障法》 D.《企業(yè)主和工人法》，實(shí)施各種計(jì)劃以贏得員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的獻(xiàn)身精神，這種管理模式是 ，假定企業(yè)的利潤(rùn)通過最小成本榨取工人的最大產(chǎn)出獲得，此理論是 ，代表員工參與決策、監(jiān)督的制度是 ，代表雇員維護(hù)其在工作場(chǎng)所以及整個(gè)社會(huì)的利益的組織是 《工會(huì)法》規(guī)定，可設(shè)專職工會(huì)主席的企事業(yè)單位，其工會(huì)職工人數(shù)應(yīng)達(dá)到 《勞動(dòng)法》規(guī)定，安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間，％％ ％ ％，平均日工資為80元／人。由于經(jīng)常趕貨，該廠總是讓工程師們?cè)谛菹?