南陽(yáng)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與管理辦法(編輯修改稿)
2024-11-18 23:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和實(shí)施；（二）監(jiān)督各管理、工作機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的執(zhí)行情況；（三）建立和完善教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制度；（四）每學(xué)期在開學(xué)、期中、期末組織教學(xué)檢查；（五）落實(shí)校督導(dǎo)聽課并整理和匯總聽課意見，安排學(xué)生評(píng)教工作并匯總評(píng)教結(jié)果，組織系部開展學(xué)生教學(xué)信息員工作并匯總教學(xué)質(zhì)量信息，對(duì)全校課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析評(píng)價(jià)；（六）組織對(duì)系部執(zhí)行實(shí)踐教學(xué)管理制度情況的檢查，對(duì)全校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析評(píng)價(jià)；（七）組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序、規(guī)范的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量進(jìn)行分析評(píng)估；（八）組織對(duì)畢業(yè)生資格進(jìn)行審核；（九）定期或不定期組織對(duì)系部的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。第十條系部是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的工作機(jī)構(gòu)，系主任是教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。各系部要強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理職能，負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的具體實(shí)施。其主要職責(zé)為：（一）按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的要求，針對(duì)本系部自身特點(diǎn)，制訂系部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控細(xì)則，并組織實(shí)施；（二）按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行期初、期中、期末教學(xué)檢查，按時(shí)向教務(wù)處提交檢查報(bào)告或總結(jié)；（三）按學(xué)校要求組織實(shí)施學(xué)生評(píng)教、系部領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、同行評(píng)教等教學(xué)評(píng)價(jià)工作；（四）建立、健全學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍，加強(qiáng)管理，建立學(xué)生教學(xué)信息員報(bào)告制度；（五）建立、健全系部督導(dǎo)隊(duì)伍，充分發(fā)揮系部督導(dǎo)的作用；（六）根據(jù)學(xué)校安排，具體實(shí)施對(duì)系部教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。第四章教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)第十一條理論教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)為：（一）備課環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控：包括對(duì)教師授課的講稿或教案、課程教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教學(xué)日志等教學(xué)基本文件和教學(xué)手段、方法選擇等內(nèi)容的質(zhì)量監(jiān)控；（二）課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控：包括對(duì)教師在課堂教學(xué)中的儀表儀態(tài)、教學(xué)規(guī)范、責(zé)任心、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)難點(diǎn)處理、課堂控制、教學(xué)效果等方面的質(zhì)量監(jiān)控；（三）課外作業(yè)和輔導(dǎo)的質(zhì)量控制：包括對(duì)作業(yè)布置、作業(yè)批改、作業(yè)評(píng)分和輔導(dǎo)答疑的內(nèi)容、時(shí)間等的監(jiān)控。第十二條實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控的基本任務(wù)為：對(duì)實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）教學(xué)內(nèi)容和體系是否符合教學(xué)計(jì)劃的要求，綜合性、操作性實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）課程的比例、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等的質(zhì)量監(jiān)控，重點(diǎn)監(jiān)控教學(xué)實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）、實(shí)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況，校內(nèi)、外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和安排等內(nèi)容。第十三條考試環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)為：對(duì)考試課程、考試方式的確定，課程考試試卷的命題與制作，題庫(kù)建設(shè)，考試管理制度的執(zhí)行，試卷評(píng)定，試卷分析，成績(jī)登錄和試卷歸檔管理等的監(jiān)控。第十四條畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控的任務(wù)為： 對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、指導(dǎo)教師、論文撰寫、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定等的檢查和對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的評(píng)估。第五章監(jiān)控方式第十五條教學(xué)檢查教學(xué)檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一。教學(xué)檢查分為開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查、期中教學(xué)檢查、期末教學(xué)檢查。檢查重點(diǎn)分別為：（一）開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查主要檢查學(xué)生報(bào)到注冊(cè)情況、教師到崗情況、教學(xué)設(shè)施到位情況、教材到位情況等；（二）期中教學(xué)檢查主要檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教師授課質(zhì)量情況，以及系部執(zhí)行教學(xué)管理制度和相關(guān)規(guī)定的情況、課程教學(xué)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是否按教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行的情況；教師執(zhí)行授課計(jì)劃的情況、教學(xué)文件、教學(xué)成果、試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等資料是否按要求和規(guī)定進(jìn)行歸檔、管理等內(nèi)容；（三）期末教學(xué)檢查主要檢查各系部期末考試準(zhǔn)備工作、考場(chǎng)紀(jì)律等情況。第十六條系部教學(xué)工作評(píng)價(jià)教學(xué)工作評(píng)價(jià)是宏觀調(diào)控教學(xué)管理工作的重要手段，其任務(wù)是學(xué)校定期或不定期組織專家對(duì)系部的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)地考察，并作出客觀、公正的評(píng)價(jià)，同時(shí)提出建設(shè)性意見和建議。系部也可根據(jù)實(shí)際情況組織實(shí)施教學(xué)工作的自評(píng)或互評(píng)。第十七條公眾監(jiān)督公眾監(jiān)督的任務(wù)是通過學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)及學(xué)生教學(xué)信息員反饋信息等手段對(duì)教學(xué)的各主要環(huán)節(jié)實(shí)施監(jiān)控。第六章 信息反饋與處理第十八條教學(xué)檢查、評(píng)教等教學(xué)質(zhì)量信息經(jīng)各級(jí)教學(xué)管理部門分類、匯總后，應(yīng)反饋給相關(guān)系部、部門或個(gè)人，作為分析、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。第十九條系部或個(gè)人在獲得要求改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)信息后，要及時(shí)研究，提出改進(jìn)措施，并將處理結(jié)果以書面形式報(bào)教學(xué)管理部門備案。第二十條各級(jí)教學(xué)管理部門應(yīng)根據(jù)具體情況將有關(guān)質(zhì)量信息及時(shí)在一定范圍內(nèi)通報(bào)公布。第七章附則第二十一條本規(guī)程自印發(fā)之日起施行，由教務(wù)與科研管理處負(fù)責(zé)解釋。第二十二條各系部應(yīng)根據(jù)本規(guī)程制訂相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。第三篇：古市中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度古市中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度要提高教學(xué)質(zhì)量，必須建立有效監(jiān)控機(jī)制。建立全面的質(zhì)量監(jiān)控體系、全員的質(zhì)量監(jiān)控體系和全過程的質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性及有效的提高教學(xué)質(zhì)量都十分有意義
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