浙教版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案走進(jìn)社區(qū)1第二課時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-18 11:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你 就是你所在的社區(qū)發(fā)言人，你 向大 家介紹 一下 自己的社區(qū)。 （ 2）點(diǎn)評(píng) ： 你能說說這位同學(xué)的示意圖哪些地方 是值得你學(xué)習(xí)的，哪些地方是需要改進(jìn)的，怎么改嗎？ 6．教師 小結(jié) ： 同學(xué)們都畫 得 很好， 現(xiàn)在 你們可以拿 出課前所拍的 社區(qū) 示意圖，與 標(biāo)準(zhǔn) 示意圖比對(duì)一下，把你的圖畫 得 更完美一些。 （學(xué)生比較示意圖照片，做進(jìn)一步修改。） 活動(dòng)二：社區(qū)人，我來頌 1． 師 ： 我們身邊有許多人都對(duì)咱們的社區(qū)有很多的貢獻(xiàn)，即便是社區(qū)中的一位普通居民，也在為社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力，下面請(qǐng)你說說你了解到的對(duì)社區(qū)有貢獻(xiàn)的人。 （選擇 3個(gè)來自不同社區(qū)的孩子講述社區(qū)人的故事及鄰居對(duì)他們的評(píng)價(jià)，從中可展示采訪過程中的照片、文字或影音資料。） 2． 談?wù)勼w會(huì) ： 當(dāng)你了解了這些人，同時(shí)也聽了同 學(xué)們的介紹之后，你最大的收獲是什么？ （可以適當(dāng)?shù)?先組內(nèi) 交流 ， 之后 再 做回答）
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