浙教版三年級下冊品德與社會教案走進社區(qū)1第二課時(已修改)
2024-12-29 11:08 本頁面
【正文】 浙教版三年級品德與社會下冊教案 第一單元 第四課 走進社區(qū) 第二課時 教材分析 在前面幾課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，本課旨在讓學(xué)生走進自己的社區(qū)，了解自己所在社區(qū)的大致位置、大小及基本情況，畫出簡單的社區(qū)示意圖，并走訪社區(qū)中的一位居民，調(diào)查他對社區(qū)所出的貢獻，激發(fā)學(xué)生對自己所在社區(qū)的熱愛，并讓學(xué)生描繪自己社區(qū)的美好明天。 課文分三個部分。 第一部分：考察所在社區(qū)的范圍，并學(xué)習(xí)畫示意圖的方法。 第二部分：走訪社區(qū)中的一位居民，了解他對社區(qū)作出的貢獻。 第三部分：對理想中的社區(qū)的暢想。 課 時 二課時 /第二課時 教學(xué)目標(biāo) 1． 通過合作，學(xué)會畫社區(qū)示意圖 。 2． 通過 社區(qū)中有特殊貢獻的 居民的故事 ，激發(fā)學(xué)生對自己所居 住的社區(qū)的自豪感，增強社區(qū)的凝聚力。 3． 描繪社區(qū)的明天，讓學(xué)生堅信社區(qū)的明天會更好。 教學(xué)重難點 重點： 學(xué)會畫社區(qū)示意圖 。 講述社區(qū)中有貢獻的人的故
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