浙教版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案我們的地球1(編輯修改稿)
2025-01-17 21:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 比如地球上有綠色的，猜猜它代表什么呢？有藍(lán)色的，又代表什么呢？ (板書(shū)：海洋）跟海洋相對(duì)的，我們統(tǒng)稱為陸地， (板書(shū)：陸地 ) 2．比較面積。如果把地球面積看作是十分的話，那海洋的面積占幾分？陸地又占幾分呢？不管同學(xué)們猜得怎樣，都說(shuō)明海洋的面積比 陸地面積要大。事實(shí)上地球表面由三分陸地，七分海洋組成的。 (板書(shū)：七分 三分 ) 3．念念小詩(shī)。過(guò)渡：有一首小詩(shī)生動(dòng)形象地描繪了我們的地球，請(qǐng)一位同學(xué)美美地讀一讀。（《地球什么樣》） （設(shè)計(jì)說(shuō)明：借助地球儀整體感知地球的形狀，和海洋、陸地之分；通過(guò)念小詩(shī)，感受地球的整體美。） （三）閱讀故事，激發(fā)情感。 1．過(guò)渡：現(xiàn)在我們對(duì)地球有了一定的了解，已經(jīng)知道它是一個(gè)球體?？墒窃诤芫煤芫靡郧?，人們的活動(dòng)范圍很小，只看到自己生活的一小塊地方，因此，對(duì)地球形狀產(chǎn)生了各種稀奇古怪的說(shuō)法。有人認(rèn)為地球就像是棋盤(pán)，有 人則認(rèn)為地球就像一塊盾牌。 2．小朋友，你認(rèn)為這些說(shuō)法對(duì)嗎？是啊，所有這些都是猜想，沒(méi)有科學(xué)根據(jù)，但是有一位勇敢的航海家，他用親身體驗(yàn)證明：地球是一個(gè)球體。這是多么了不起的發(fā)現(xiàn)，這位偉大的航海家就是麥哲倫。現(xiàn)在就讓我們一邊看著地圖一邊跟著艦隊(duì)來(lái)一次環(huán)球航行 , 聽(tīng)聽(tīng)麥哲倫究竟是怎樣發(fā)現(xiàn)地球是球體的。 3．欣賞《麥哲倫環(huán)球旅行》的錄音，在老師帶領(lǐng)下看麥哲倫航海路線。學(xué)生談感受。 4．想象在航海過(guò)程中麥哲倫和他的船員會(huì)遇到什么困難？ (預(yù)想 :缺水?dāng)嗉Z； 遭遇海獸、海盜的襲擊；遇到狂風(fēng)巨浪： 遇到暗礁，將船撞壞。 ) 5．討論：勇敢的航海家們是怎樣做的？ 6． 小結(jié) :是的，麥哲倫用實(shí)踐證明了地球是一個(gè)球體，為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他的探險(xiǎn)精神真值得我們學(xué)習(xí)。也正是因?yàn)?
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