浙教版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案我們的地球2(編輯修改稿)
2025-01-17 21:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解更多相關(guān)的知識(shí)；同時(shí)通過(guò)小組競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性；欣賞《地球媽媽我們的家》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)地球的熱愛(ài)。） （二）模擬航行，初步了解大洋大洲的位置關(guān)系 1．環(huán)球行：請(qǐng)你做小小航海家，借助地球儀，做一次環(huán)球旅行，和小伙伴制定航行路線。完成“環(huán)球行”中填空部分。 2. 交流： （ 1）重點(diǎn)交流經(jīng)過(guò)的重要地方。（可用大洋大洲的名稱來(lái)表述）比如 ：巴西海岸、麥哲倫海峽、好望角、西班牙、太平洋、非洲等。 （ 2）交流經(jīng)過(guò)的其他一些具體地名、國(guó)名及“偉大的發(fā)現(xiàn)”。 （ 3）古代人不知道地球是球體，有人幻想是方的，下面有只大烏龜馱著；有人幻想地球是個(gè)平面，地上有“柱子”撐著天。麥哲倫的發(fā)現(xiàn)對(duì)人類有什么意義呢？ （設(shè)計(jì)說(shuō)明：此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)七大洲、四大洋知識(shí)的興趣，并激發(fā)對(duì)勇于探索、敢于冒險(xiǎn)的勇士的敬意和熱愛(ài)地球的情感。） （三）體驗(yàn)感悟，我們愛(ài)地球 1． 教師讀《人類從地球得到的好處和帶來(lái)的煩惱》。 2． 談?wù)勛约旱捏w會(huì)，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)我們的地球母親？ 3． 地球母親是我們賴以生存的共同家園，讓我們一起用美好的語(yǔ)言來(lái)祝福她！學(xué)生寫(xiě)祝福語(yǔ)，放歌曲《裝扮藍(lán)色的地球》。 4． 交流，學(xué)生將祝福語(yǔ)粘貼到大地球儀上。 5． 本課小結(jié)：小朋友，通過(guò)今天這節(jié)課，我們對(duì)地球媽媽有了新的認(rèn)識(shí)，明天我們將更加熱愛(ài)我們的地球媽媽！對(duì)嗎？這節(jié)課上到這兒，小朋友一起跟地球媽媽說(shuō)再見(jiàn)！ （設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)聽(tīng)老師讀的內(nèi)容，談感受，體會(huì)保護(hù)地球的重要性，并將想法和祝福付諸筆端，傳達(dá)對(duì)地球媽媽暖暖的愛(ài)意。） （四）課外延伸
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