授導(dǎo)型教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-18 11:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里會(huì)想些什么？（媽媽?zhuān)赫鏇](méi)想到，我的小彼得會(huì)給我開(kāi)出一張賬單來(lái)。他懂得了要?jiǎng)谟兴@，但是他還不明白什么叫愛(ài)的奉獻(xiàn)，世間有些情感是金錢(qián)所無(wú)法衡量的。批評(píng)他嗎？教育他嗎？不，我要想一個(gè)更 好的辦法，讓他自己明白這個(gè)道理。） 過(guò)渡：媽媽看了這份賬單，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。晚上，小彼得如愿以?xún)數(shù)氐玫搅怂膱?bào)酬。但同時(shí)，他也發(fā)現(xiàn)了一份媽媽寫(xiě)給他的賬單。媽媽的賬單上到底寫(xiě)了些什么呢？讓我們一起來(lái)看看吧。 研讀媽媽的賬單 A、小朋友，請(qǐng)你仔細(xì)讀讀媽媽的賬單，看看有什么特別的地方？（媽媽的賬單上后面的金額寫(xiě)的都是 0芬尼。） 當(dāng)彼得在看到對(duì)方的賬單時(shí)，他的心里會(huì)想些什么？（彼得：啊，我得到錢(qián)了，真是太高興了！怎么，媽媽也給我開(kāi)了賬單？“十年的幸福生活”“十 年的吃喝”這該是一筆多么龐大的數(shù)字呀；還有媽媽在生病時(shí)無(wú)微不至的照顧，一直那樣的慈愛(ài)，她付出了多少辛勞，這是我一生都無(wú)法回報(bào)的，可媽媽只寫(xiě)了“ 0 芬尼”。媽媽?zhuān)颐靼琢?，親情是無(wú)價(jià)的，是再多的金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。我真為自己的做法感到羞愧。媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我要把錢(qián)還給您，您還會(huì)像原來(lái)一樣愛(ài)自己的兒子嗎？） 師：是啊，這是一份特殊的賬單，誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀。那么多人想讀，你先練一練，讀好了，再展示給大家聽(tīng)。 B、我們把賬單讀得很流利了，雖然都是賬單，但老師相信帶給你們的感受是完全學(xué)生自 由 發(fā)言 ，有感情地朗讀媽媽的賬單 對(duì)比出示的 兩份賬單，更直觀，更容易突破難點(diǎn)。 不一樣的。請(qǐng)你再仔細(xì)地琢磨這份賬單的每條款項(xiàng)，一條一條地讀，許多往事?lián)砩闲念^，他情不自禁地想起了： 師：十年，媽媽把彼得漸漸地拉扯大，她給了彼得十年的幸福生活，卻只要 ——（生回答） 十年里，媽媽每天照料著彼得的一日三餐，十年里媽媽親手洗的衣服是那樣干凈，舒適；十年里，媽媽的懷抱是那樣的溫暖；十年里，媽媽每天做的飯菜都是那么可口；他想起了很多很多成長(zhǎng)中的故事。仍然只要—— （生回答） 當(dāng)彼得生病的時(shí)候，媽媽??卻只要 —— （生回答） 媽媽把所 有的愛(ài)，所有的牽掛都給了小彼得，還是只要 —— （生回答）。 多么特別的一份帳單吶！小朋友，這難道僅僅是一張薄薄的賬單嗎？這是一份（ ）的賬單，這分明是一份沉甸甸的母愛(ài)呀！一份無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的母愛(ài)呀?。ò鍟?shū)
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