【總結】第一篇:兩步計算的應用題(三)(參考教案二) 兩步計算的應用題 (三)(參考教案二) 教學目標 (一)使學生學會從一個數里連續(xù)減去兩個數的應用題的第一種解答方法。即求兩次剩余。 (二)初步培...
2024-10-29 13:09
【總結】教學目標:,初步了解這類問題中的數量關系,初步學會用加減兩步計算解決實際問題。,能獨立地進行簡單的有條理的思考,尋找解決問題的不同策略。,體驗數學與生活的聯(lián)系,增強應用數學的意識。把下面各題補充完整,再解答。1、一本書80頁,看完了20頁,?2、商店運來200箱橘子,賣出100箱
2024-11-12 02:33
【總結】第一篇:乘除法兩步計算應用題的教學設計 乘除法兩步計算應用題教學設計 河南省新野縣溧河鋪鎮(zhèn)田口學校王玲 教學內容: 二年級數學下冊教科書第59頁例4和練習十三的第1、2題。 教學目標: 1...
2024-11-03 23:34
【總結】第一篇:乘加乘減兩步計算應用題(大全) 乘加乘減兩步計算應用題 一、情境導入提出問題 1、從圖中你知道了哪些數學信息?(分組梳理信息) 二、探求新知解決問題 1、課本第一個紅的:旅游團一共有...
2024-10-02 09:45
【總結】第一篇:二年級上冊兩步應用題 小學二年級數學兩步計算的應用題習題精選 ,賣出18筐后,又運進40筐,這時商店有桔子多少筐? ,這周又運進48輛,賣出17輛.現(xiàn)在商店有多少輛童車? ,每排7棵....
2024-11-03 23:39
【總結】第一篇:《乘加乘減兩步計算應用題》教學設計 教學目標: 1、通過小動物們重建家園的情境中的信息,探索乘加、乘減兩步計算問題的解題思路。 2、培養(yǎng)學生們提出問題和綜合應用知識解決問題的能力。 教...
2024-10-01 20:56
【總結】第一篇:《乘、除兩步計算應用題練習課》教學設計 教學目標 1、掌握解決乘、除兩步計算應用題的基本方法。 2、學會分析題目,找出題目中的中間問題,并能說出每一步求的是什么。 3、提高解答乘、除兩...
2024-10-01 21:42
【總結】列方程解比較容易的兩步應用題【摘要】:課題一:列方程解比較容易的兩步應用題(A)教學內容第109~110頁例1、例2,總結列方程解應用題的步驟,練習二十七的第1~4題.教學目的1.初步學會列方程解比較容易的兩步應用題.2.總結列方程解應用題的步驟.教學過程一、復習教師:前面幾冊我們學習過一些比較容易的兩步應用題,下面的題你們會解答嗎?出示第109頁的復習題:“商店原來有一些餃子粉,賣出3
2025-03-24 12:27
【總結】兩步應用題蘇教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習兩步計算的應用題,同學們要能夠分析題意,按照題意分步列式計算相關的應用題,能夠用多種方法解決同一個應用題,并且理解不同解法的不同含義。一種織布機每臺每小時織4米布,5臺8小時可以織多少米布?(兩種方法解答)4×5×8=20
2024-12-05 00:57
【總結】人教版二年級數學下冊學習目標:1.學會解決兩步應用題。2.能夠熟練正確地解答。復習同學們做黃花25朵,做紫花18朵,一共做了多少朵花?1同學們做黃花25朵,做紫花18朵,做的紅花比黃花和紫花的總數少3朵。做了多少朵紅花?黃花25朵紫花18朵紅花
2025-07-17 21:08
【總結】數學兩步應用題蘇教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習兩步計算的應用題,同學們要能夠分析題意,按照題意分步列式計算相關的應用題,并且要學會列綜合算式解題。數學復習16×5=80(個)每人每天編16個筐,照這樣計算,5個人1天編多少個?5個人4天編筐多少個?80
2024-11-29 12:58
【總結】第一篇:數學教案-兩步計算應用題-教學教案 教學內容 人教版小學數學第五冊第80頁例1。教材分析 本應用題是學生過去學的求比一個數多(少)幾(或幾倍)的簡單應用題的發(fā)展,即由原來的求比一個數多(...
2024-10-31 12:48
【總結】第一篇:《解決問題加減兩步應用題》教學反思 《解決問題加減兩步應用題》教學反思 首先課的開始,通過“公園游玩”的話題,激發(fā)學生學習數學的興趣,使數學的問題與生活實際更加貼近,讓學生在上課之前對本課...
2024-10-13 03:40
【總結】情境導入探究新知智力探險拓展思維學習目標?理解以“求和”為基本數量關系的兩步計算應用題的結構,能用分析法或綜合法分析數量關系,會口述解題步驟,能正確地列式解答。春天到了百花齊放一共有多少朵花?用加法計算:2+2+2+2+3=11(朵)你還可以怎樣計算?有4個2多3朵,可以先用乘法,再用
2025-07-17 21:21