【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間生產(chǎn)中采用的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)工藝、先進(jìn)設(shè)備、技術(shù)改革等情況。8）了解車(chē)間的任務(wù)、組織管理、及安全防護(hù)措施。2．裝配1）以發(fā)動(dòng)機(jī)和汽車(chē)變速器為典型總成，分析其結(jié)構(gòu)、裝配技術(shù)條件。2）記錄其裝配工序過(guò)程，了解裝配所用的工具、設(shè)備、檢具。3）了解分組裝配法在發(fā)動(dòng)機(jī)裝配中的應(yīng)用。了解相關(guān)零件的分組方法。4）分析零件、組件的裝配工藝性。理解零件上為提高裝配工藝性所設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)。5）進(jìn)一步熟悉產(chǎn)品的總體結(jié)構(gòu)及工作原理。深入理解各零件的功能結(jié)構(gòu)和工藝結(jié)構(gòu)。6）了解汽車(chē)前橋、后橋、轉(zhuǎn)向器等總成的結(jié)構(gòu)型式和主要裝配過(guò)程；了解汽車(chē)車(chē)身焊裝線、涂飾線和汽車(chē)總裝線的組成、布局，了解其主要裝配過(guò)程。3．毛坯成形（主要為鑄造、鍛造）1）了解毛坯的技術(shù)要求和主要工序的工藝。2）了解各種毛坯成形方法的適用范圍。3）了解所用的主要設(shè)備和工藝裝備。4．其他根據(jù)具體情況安排參觀汽車(chē)整車(chē)試驗(yàn)設(shè)備裝置、汽車(chē)總成試驗(yàn)設(shè)備裝置、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)設(shè)備裝置，參觀汽車(chē)懸架彈簧、發(fā)動(dòng)機(jī)活塞、汽車(chē)萬(wàn)向傳動(dòng)裝置、汽車(chē)車(chē)身、車(chē)架等總成的生產(chǎn)過(guò)程。（二）實(shí)習(xí)形式：采取集中實(shí)習(xí)方式，專題報(bào)告集中進(jìn)行，車(chē)間實(shí)習(xí)分小組進(jìn)行（原則上每小組不超過(guò)（三）實(shí)習(xí)方法：1．專題報(bào)告在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，由工廠派人作全廠概況、安全、保密等方面的報(bào)告，使學(xué)生了解工廠的生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)規(guī)模、主要產(chǎn)品、工廠的組織管理、發(fā)展規(guī)劃，明確實(shí)習(xí)紀(jì)律，以保證實(shí)習(xí)安全、順利進(jìn)行。在實(shí)習(xí)期間，將根據(jù)具體情況安排一些專題講座。如：新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)；產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及性能分析；典型零件的機(jī)械加工工藝分析；工廠的新技術(shù)應(yīng)用、科技發(fā)展；工廠的管理；先進(jìn)工作者的模范事跡等。2．車(chē)間實(shí)習(xí)車(chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在車(chē)間里按要求獨(dú)立完成本大綱所規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。仔細(xì)觀察，主動(dòng)思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，虛心向周?chē)?0人），由指導(dǎo)教師帶隊(duì)。參觀實(shí)習(xí)可以集中，也可以分組進(jìn)行。工人、技術(shù)人員請(qǐng)教。認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)記錄和實(shí)習(xí)日記。3．閱讀資料結(jié)合具體實(shí)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的圖紙、工藝文件及可能借到的技術(shù)文件，仔細(xì)理解，并根據(jù)需要作好記錄。4．參觀實(shí)習(xí)對(duì)相關(guān)汽車(chē)或發(fā)動(dòng)機(jī)零部件廠、試驗(yàn)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行參觀，了解各總成的主要生產(chǎn)過(guò)程、不同的工藝方法、先進(jìn)的設(shè)備裝置，以擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)汽車(chē)、發(fā)動(dòng)機(jī)的生產(chǎn)過(guò)程有較全面的了解。5．專題分析專題分析的目的，在于幫助學(xué)生完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，啟發(fā)思維，增強(qiáng)分析能力，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)需要、結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提出的專題分析題目。另外，鼓勵(lì)學(xué)生自行擬定題目進(jìn)行專題分析。三、作業(yè)與實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容及要求1．實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)期間，學(xué)生每天擬寫(xiě)實(shí)習(xí)日記。其內(nèi)容包括：當(dāng)日的實(shí)習(xí)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)繪制的簡(jiǎn)圖、現(xiàn)場(chǎng)觀察分析的結(jié)果、收集的有關(guān)資料、聽(tīng)取報(bào)告的內(nèi)容、提出的問(wèn)題及得到的解答、學(xué)習(xí)的心得體會(huì)等。教師應(yīng)隨時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記。2．實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生在記好實(shí)習(xí)日記的基礎(chǔ)上，應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)簡(jiǎn)明扼要語(yǔ)言流暢，文字通順，注意用簡(jiǎn)圖、曲線、表格等方式進(jìn)行表達(dá)。報(bào)告主要內(nèi)容應(yīng)包括：1）實(shí)習(xí)的概況和實(shí)習(xí)單位的概況；2）實(shí)習(xí)內(nèi)容的記述與總結(jié)；3）專題分析內(nèi)容的記述；4）心得體會(huì)和合理化建議（包括對(duì)工廠生產(chǎn)和實(shí)習(xí)的組織安排）。四、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施1．實(shí)習(xí)的組織：實(shí)習(xí)的時(shí)間按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。按每個(gè)學(xué)生班配備1~2名教師，組成實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由系主任根據(jù)工作需要進(jìn)行安排，并指定1名指導(dǎo)教師為實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的具體工作，包括與實(shí)習(xí)工廠的聯(lián)系、實(shí)習(xí)日程安排、實(shí)習(xí)教學(xué)、學(xué)生思想教育、師生的食宿行安排等工作。在實(shí)習(xí)的全過(guò)程中，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師都應(yīng)在實(shí)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。2．實(shí)習(xí)準(zhǔn)備離校赴廠實(shí)習(xí)前，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好符合統(tǒng)一規(guī)定的實(shí)習(xí)日記本、實(shí)習(xí)報(bào)告本，并帶上《汽車(chē)拖拉機(jī)制造工藝學(xué)》、《汽車(chē)構(gòu)造》等書(shū)籍以及其它學(xué)習(xí)用具。為保證安全，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好符合工廠規(guī)定的勞保服裝。（在工廠的生產(chǎn)區(qū)，不準(zhǔn)穿短褲、裙子、拖鞋、高跟鞋、涼鞋，女生必須戴安全帽。）3．實(shí)習(xí)紀(jì)律實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，病、事假須提前經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行詳細(xì)記載。嚴(yán)格遵守工廠有關(guān)保密、安全、文明生產(chǎn)的規(guī)章制度。未經(jīng)允許，不得隨意觸動(dòng)車(chē)間的設(shè)備、工具。實(shí)習(xí)時(shí)，只在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。不得在車(chē)間內(nèi)打鬧、戲嬉。不準(zhǔn)在工廠生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)吸煙。進(jìn)入車(chē)間，必須穿戴好勞保服裝。實(shí)習(xí)時(shí)，要注意安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。五、實(shí)習(xí)考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)教師將對(duì)學(xué)生進(jìn)行口試。并根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、口試成績(jī)、考勤記載、遵守紀(jì)律的情況以及實(shí)習(xí)期間的其它表現(xiàn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。其中評(píng)為優(yōu)秀的不超過(guò)20%。實(shí)習(xí)成績(jī)中，實(shí)習(xí)日記成績(jī)占20%，實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)占35%，口試成績(jī)占25%，實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)成績(jī)占20%。無(wú)論何故，缺勤占實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘛?shí)習(xí)不及格者，重新實(shí)習(xí)。大綱執(zhí)筆人：張偉大綱審定人：羅虹時(shí)間：2005年4月26日第四篇：設(shè)計(jì)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱建筑學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)教學(xué)大綱專業(yè)名稱：建筑學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目：施工圖設(shè)計(jì)一、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：7周學(xué)分：7地點(diǎn)：各省、地、市、縣級(jí)以上有設(shè)計(jì)資質(zhì)的單位二、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐鞏固已學(xué)的知識(shí)和索取新的知識(shí)，是課堂教學(xué)的補(bǔ)