畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱(編輯修改稿)
2024-10-25 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從三個方面按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級進行評定；思想作風(fēng)和工作態(tài)度（積極主動、認真負責、吃苦耐勞、關(guān)心集體、團結(jié)互助），10%；參觀實習(xí)及畢業(yè)實習(xí)（資料收集、觀察識別能力、野外記錄、綜合分析、獨立工作能力等），25%；實習(xí)日記、實習(xí)鑒定、實習(xí)報告，65%；對有突出表現(xiàn)，有創(chuàng)新思維的學(xué)生可酌情加分。六、實習(xí)指導(dǎo)書和參考書實習(xí)指導(dǎo)書、參考書，2003 ，2003，2002 ，1993，，1986，1989 ，1987 ，1987 ，1994 ，1985 ，1998第三篇：畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱2012畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱課程名稱：畢業(yè)實習(xí)課程編號：0903111E7學(xué)時/學(xué)分：2周/2分課程類別/性質(zhì)：專業(yè)教育實踐/必修適用專業(yè)：動畫專業(yè)一、實習(xí)目的和任務(wù)目的：通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠把課堂所學(xué)的動畫專業(yè)設(shè)計理論、動畫設(shè)計表現(xiàn)技能與社會實踐更好的結(jié)合，該實踐性課程教學(xué)，讓學(xué)生走進設(shè)計、施工及其他用人單位，通過在具體設(shè)計單位參加其各設(shè)計項目，使之投入到實實在在的設(shè)計實踐工作中，從實戰(zhàn)設(shè)計、工程實施中獲取一些相關(guān)的設(shè)計經(jīng)驗，以彌補課堂模擬設(shè)計的局限性。任務(wù)：使學(xué)生能把課堂所學(xué)的基礎(chǔ)知識與專業(yè)設(shè)計理論知識結(jié)合起來融于社會實踐，以便培養(yǎng)他們在社會生產(chǎn)實踐中運用、創(chuàng)意設(shè)計的能力。同時讓學(xué)生了解本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展狀況和行業(yè)人才需求的信息。二、實習(xí)基本要求本設(shè)計實習(xí)課程要求學(xué)生能把設(shè)計理論、設(shè)計實踐以及藝術(shù)設(shè)計的審美觀念聯(lián)系起來，根據(jù)目前設(shè)計市場的需要，結(jié)合設(shè)計中的實際問題、把理念性的知識融人到具體的設(shè)計實踐當中，并從中吸取、積累更多的設(shè)計經(jīng)驗，以完善自己所學(xué)的專業(yè)設(shè)計知識。特別要求學(xué)生在設(shè)計實習(xí)中，充分運用所學(xué)的設(shè)計理論知識和已掌握的設(shè)計表現(xiàn)技能，盡可能最大限度地發(fā)揮設(shè)計創(chuàng)造的主觀能動性。三、實習(xí)內(nèi)容和安排實習(xí)內(nèi)容：此次實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的課程，讓學(xué)生走出課堂，走向社會市場、走進用人單位、設(shè)計部門和施工單位，向他們當中一些工作多年，并且富有相當設(shè)計實踐經(jīng)驗的設(shè)計人員學(xué)習(xí)。在實習(xí)中，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況和條件，選擇與自己合適的設(shè)計項目進行實例設(shè)計，以求得實習(xí)單位專業(yè)技術(shù)設(shè)計人員的幫助和指導(dǎo)。實習(xí)安排：形式為分散實習(xí)；地點為同學(xué)根據(jù)自己的專業(yè)方向，到專業(yè)的動畫公司、廣告公司、游戲公司、出版機構(gòu)以及相關(guān)的企事業(yè)單位進行對口實習(xí)和考察；實習(xí)周數(shù)為7周。四、建議教材或參考書《動畫短片聯(lián)合大作業(yè)》劉嫻 馮文 海洋出版社《動畫筆記》余為政 京華出版社《動畫原理》賈否 復(fù)旦大學(xué)出版社五、考核與成績評定實習(xí)成績根據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)，綜合專業(yè)作品及實習(xí)報告的質(zhì)量，評定出學(xué)生實習(xí)成績。成績?yōu)槲寮壏种疲謩e為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。六、其它說明（無）制定人：審核人：第四篇：畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱生物工程專業(yè)卓越教育計劃試點班企業(yè)實習(xí)階段教學(xué)大綱一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是生物工程專業(yè)卓越計劃試點班級重要的企業(yè)工程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，安排在第7學(xué)期，在學(xué)生學(xué)習(xí)了所有專業(yè)課和專業(yè)時間教學(xué)環(huán)節(jié)后進行的，畢業(yè)實習(xí)時間不少于3個月。畢業(yè)實習(xí)是在完成教學(xué)計劃所規(guī)定的力量課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)后，為鞏固所學(xué)的力量知識，加強理論與生產(chǎn)時間相結(jié)合，增強學(xué)生工程意識、加強工程訓(xùn)練，所進行的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生將所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，綜合運用于實際。提高其在生產(chǎn)實踐和實際應(yīng)用中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力。通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進制造技術(shù)，生產(chǎn)組織管理、市場營銷狀況。并且通過調(diào)查收集資料，為搞好畢業(yè)設(shè)計、撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。同時增強學(xué)生對工作崗位的適應(yīng)性，培養(yǎng)其熱愛專業(yè)、致力于祖國社會主義建設(shè)的思想。二、實習(xí)內(nèi)容為達到上述實習(xí)目的，實習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：了解有關(guān)工廠的概況、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、品種和規(guī)格等基礎(chǔ)資料；對全廠平面布局及重點車間的平面和立體布置進行深入的了解。親自參加工廠各工種的基本技能訓(xùn)練，提高動手能力，當好員工助手，基本熟練食品加工的操作技能、機械設(shè)備的操作技能，參與設(shè)備、管道、場地的清洗和消毒工作。根據(jù)工廠實際情況，對生產(chǎn)的工藝流程及各種工藝參數(shù)等進行詳細的調(diào)查，并結(jié)合學(xué)過的理論知識進一步加深理解和掌握；對設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理進行了解和掌握。了解工廠產(chǎn)品質(zhì)量管理、質(zhì)量標準、推行GMP和HACCP的相關(guān)情況，參觀工廠分析化驗室的設(shè)計和儀器布置情況，參與理化分析及微生物檢測實驗。了解企業(yè)組織與勞動定員、管理方式、產(chǎn)品的銷售及原材料的消耗等問題。充實生產(chǎn)實際知識，學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)組織、技術(shù)管理方法及技術(shù)員領(lǐng)導(dǎo)和指揮生產(chǎn)的實際經(jīng)驗，培養(yǎng)組織管理與解決實際問題的能力和素質(zhì)。分析考察
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