【文章內容簡介】 實習單位評定，由實習單位作出實習鑒定，此項占15%。，組成答辯委員會，進行實習答辯，此項占15％。制定人：潘偉 審核人： 批準人： 2005年燕山大學本科實習教學大綱國際經濟與貿易專業(yè)畢業(yè)實習大綱一、實習時間第7學期2周，第8學期3周，共5周。二、實習地點外貿公司，海關，港口，有外貿業(yè)務的企事業(yè)單位，其它企事業(yè)單位。三、實習的目的畢業(yè)實習是國際經濟與貿易專業(yè)本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，主要結合學生畢業(yè)論文來選擇不同的實習地點和實習內容，為畢業(yè)論文撰寫提供有用的資料，使學生做到理論與實踐的結合，學會收集、整理與分析資料，提高學生的動手及寫作能力，掌握綜合運用所學專業(yè)知識分析和解決實際問題的基本思路和方法。同時也為學生畢業(yè)后的就業(yè)選擇打下一定的基礎。四、實習教學內容及要求實習內容（1）初步確定畢業(yè)論文題目。畢業(yè)論文是學生四年大學專業(yè)學習的一個總結，它體現了學生綜合運用所學專業(yè)知識對目前國際經濟與貿易專業(yè)領域的理論問題和實際問題的分析與探討，并提出自己的見解。學生在基本完成國際經濟與貿易專業(yè)本科課程學習之后，為了對國際經濟與貿易專業(yè)領域的發(fā)展狀況有更深入的理解，有必要認真進行本科學習最后一個環(huán)節(jié)——撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文的撰寫首先應該確定論文撰寫方向，然后確定論文題目。接著開始搜集論文資料，資料整理后確定論文的撰寫提綱，并開始進行論文的初稿撰寫工作，經指導教師修改后成為正式論文準備參加答辯。（2）確定畢業(yè)實習提綱。在初步確定畢業(yè)論文題目之后，學生應確定論文撰寫的主要內容，之后要確定畢業(yè)實習提綱。（3）資料的搜集。確定畢業(yè)論文調研提綱后，實習指導教師根據學生的資料搜集方向和內容進行分組，對于能夠在實習單位獲得的資料，盡可能在實習單位取得；對于一些在實習調研過程中無法搜集到的資料，學生應該在學校圖書館、互聯網及其他部門或企業(yè)獲取相應資料。實習要求（1）實地調查。根據學生各自不同的論文方向，在不同的實習單位進行調研并搜集論文所需的相關資料。經濟管理學院本科實習教學大綱（2）實習報告。在實習結束時，學生應提交書面實習報告，字數不少于1500字，說明實習的時間、地點、目的、過程及資料搜集的情況，對實習進行全面的總結。（3）實習總結。實習指導教師根據學生的實習狀況及實習報告，對本組的實習效果進行總結分析?？偨Y經驗，找出問題，提出改進措施。五、實習指導教師的責任根據不同的論文方向劃分若干小組，每組由指導教師負責。實習指導教師應盡力為學生創(chuàng)造實習條件，為學生提供指導。六、實習成績考核實習指導教師應對每個學生的實習情況進行考察，根據學生在實習中的表現及實現報告的質量等確定實習成績。實習成績按優(yōu)、良、中、及、格、不及格五級計分制評定成績。制定人：劉海嘯 審定人： 批準人：赫連志巍 2005年6月燕山大學本科實習教學大綱旅游專業(yè)實習教學大綱一、實習時間第6學期8周，第7學期9周，共17周，占用暑期，假期順延。二、實習地點旅游企業(yè)，如飯店、旅行社三、實習的目的旅游管理專業(yè)實習的主要目的和任務是：了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)和旅游企業(yè)的運行模式，學會將理論知識運用到旅游企業(yè)經營管理實踐中，提高分析問題和解決問題的能力，掌握飯店、旅行社等旅游企業(yè)所必需的服務技能和操作技巧。四、實習教學內容及要求實習內容根據旅游專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，實習采用參觀、集中講解（在培訓期間）和崗位服務相結合的方法，以崗位服務為主，實習時間共為17周。實習旅游企業(yè)主要是飯店與旅行社。要求全面了解飯店與旅行社經營管理過程。具體內容有：（1）結合實際了解現代飯店的組織機構設置、飯店經營戰(zhàn)略和文化建設、飯店服務質量管理體系、飯店安全保障系統，學習和掌握現代飯店計劃管理與控制方法、人力資源管理方法和策略、飯店信息的收集與分析處理方法。（2）了解現代飯店前廳部、客房部、餐飲部、銷售部等部門的運作模式和工作程序，掌握各部門和各崗位的職責要求，熟悉各崗位的服務規(guī)范和服務質量標準。（3）掌握飯店餐飲服務（含托盤、擺臺、斟酒、上菜、分菜、口布疊花等）、前廳服務、客房服務等操作技能和服務技巧。（4）結合實際了解旅行社的機構設置、經營戰(zhàn)略和企業(yè)文化建設、服務質量管理體系，學習和掌握旅行社的組織管理、計劃管理、人力資源管理和信息管理方法。（5）了解旅行社各部門的運作模式和工作程序，掌握各部門和各崗位的職責要求，掌握旅行社導游人員帶團技能與技巧。（6）在完成上述實習任務的同時，學生還可針對自己的論文選題收集有關信 110 經濟管理學院本科實習教學大綱息資料，也可以根據自己在企業(yè)調研的結果再擬訂論文題目。實習要求（1）學生按實習要求，理論聯系實際，嚴肅認真地參加和完成實習任務并注意培養(yǎng)自己的能力。（2）虛心向旅游企業(yè)管理人員請教，尊重其領導。（3）遵紀守法，遵守國家法律及實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無辜曠課礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理，對不尊敬老師、工作人員和在實習單位違紀搗亂的學生，視情節(jié)輕重嚴肅處理。（4）實習期間，注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。（5）集中實習的同學，實習組長要主動協助教師做好各項工作。⑥實習期間，每日記錄實習日記，實習結束后提交實習報告。五、實習指導教師的責任實習指導教師應盡力為學生創(chuàng)造較好的實習環(huán)境，為學生提供理論指導。六、實習成績考核實習結束后，指導教師應會同實習單位，對學生進行成績評定。評定成績從平時表現和實習各階段任務完成情況兩方面綜合考核。其中實習日記要求實習期間每天都記（休息日除外），至少20篇，每篇不少于300字，此項占實習成績的30%；實習報告1篇，要求包括實習情況簡介、實習心得體會和建議、存在的問題與不足等內容，字數不少于3000字，此項占實習成績的30%；實習表現包括工作態(tài)度、服務質量、操作水平、出勤等方面，此項占實習成績的40%。制定人：翁鋼民 審定人：郭 偉 批準人：赫連志巍 2005年3月燕山大學本科實習教學大綱旅游專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱一、實習時間第7學期2周，第8學期3周，共5周。二、實習地點旅游企業(yè)（如飯店、旅行社）和旅游地。三、實習的目的畢業(yè)實習是旅游管理專業(yè)本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，主要結合學生畢業(yè)論文來選譯不同的實習地點和實習內容，為畢業(yè)論文撰寫提供有用的資料，使學生做到理論與實踐的結合，學會收集、整理與分析資料，提高學生的動手及寫作能力，掌握綜合運用所學專業(yè)知識分析和解決實際問題的基本思路和方法。四、實習教學內容及要求實習內容（1）初步確定畢業(yè)論文題目。畢業(yè)論文是學生四年大學專業(yè)學習的一個總結，它體現了學生綜合運用所學專業(yè)知識對目前旅游管理及旅游產業(yè)發(fā)展中的理論問題和實際問題的分析與探討，并提出自己的見解。學生在基本完成旅游管理專業(yè)本科課程學習之后，對旅游產業(yè)的發(fā)展狀況及旅游管理理論有了更深入的理解，有必要認真進行本科學習最后一個環(huán)節(jié)——撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文的撰寫首先應該確定論文撰寫方向，然后確定論文題目。接著開始搜集論文資料，資料整理后確定論文的撰寫提綱，并開始進行論文的初稿撰寫工作，經指導教師修改后成為正式論文準備參加答辯。（2）確定畢業(yè)實習提綱。在初步確定畢業(yè)論文題目之后，學生應確定論文撰寫的主要內容，之后要確定畢業(yè)實習提綱。（3）資料的搜集。確定畢業(yè)論文調研提綱后，實習指導教師根據學生的資料搜集方向和內容進行分組，對于能夠在實習單位獲得的資料，盡可能在實習單位取得；對于一些在實習調研過程中無法搜集到的資料，學生應該在學校圖書館、互聯網及其他部門或企業(yè)獲取相應資料。實習要求（1）實地調查。根據學生各自不同的論文方向，在不同的實習單位進行調研并搜集論文所需的相關資料。經濟管理學院本科實習教學大綱（2）實習報告。在實習結束時，學生應提交書面實習報告，字數不少于1500字，說明實習的時間、地點、目的、過程及資料搜集的情況，對實習進行全面的總結。（3）實習總結。實習指導教師根據學生的實習狀況及實習報告，對本組的實習效果進行總結分析?？偨Y經驗，找出問題，提出改進措施。五、實習指導教師的責任根據不同的論文方向劃分若干小組，每組由指導教師負責。實習指導教師應盡力為學生創(chuàng)造實習條件，為學生提供指導。六、實習成績考核實習指導教師應對每個學生的實習情況進行考察，根據學生在實習中的表現及實現報告的質量等確定實習成績。實習成績按優(yōu)、良、中、及、格、不及格五級計分制評定成績。制定人：翁鋼民 審定人：郭 偉 批準人：赫連志巍 2005年3月113燕山大學本科實習教學大綱公共事業(yè)管理專業(yè)實習教學大綱一、實習時間第5學期，一般安排學期末后五周進行。二、實習地點秦皇島市政府部門或事業(yè)單位三、實習的目的本次實習是一種工作體驗，要求學生運用所學的專業(yè)知識和技能進行實際工作，真正達到理論聯系實際和理論應用于實際。通過角色體驗式的實習方式讓學生真正體驗本專業(yè)特殊的學科特點，深入了解政府、事業(yè)單位、公共企業(yè)等的基本設施、工作實務、流程和職責等。同時，讓學生把本次實習和下學期的學年論文及來年的考研和就業(yè)緊密聯系起來，要使學生充分利用好這次實習機會，多方受益。四、實習教學內容及要求專業(yè)實習的主要內容是要求學生把所學到的理論知識應用于實際事務中，真正做到知識的融會貫通和理論聯系實際。通過深入了解政府部門、事業(yè)單位、公共企業(yè)等的基本設施、工作實務、流程和職責等，培養(yǎng)學生在實際工作場景中的待人接物能力、文案處理能力、實際交際能力及應對緊急事件等一切在機關部門工作中所需的實際能力，為將來就業(yè)打下良好的基礎。由于主要在校外進行的學習實踐活動，實習期間要求學生必須嚴格遵守學校有關生產實習的要求，發(fā)揚團隊協作精神，注意個人安全；同時，由于這是一次難得的確定固定實習基地的機會，要求學生要代表燕大人的良好精神風貌，自覺遵守單位有關紀律和規(guī)定，更要樹立經管學院公共事業(yè)學子風范。學生在實習期間確因身體健康原因或其它特殊情況不能正常上班的，應及時通過組長和帶隊老師取得聯系并向老師書面請假，未經允許不得遲到、早退和擅自離職等。五、實習指導教師的職責指導老師在學生實習的整個過程中要做到隨時和學生保持密切聯系，并進行 114 經濟管理學院本科實習教學大綱定點跟蹤指導。要求學生在實習期間必須做到每天如實、詳細地撰寫實習日記并向指導教師匯報各個實踐環(huán)節(jié)的具體情況，和老師保持密切的聯系。六、實習成績評定標準實習成績采用百分制形式，主要以最終的實習報告評分為主，同時參考帶隊老師的綜合評定、實習日記和單位綜合鑒定。其中：指導老師的綜合評定包括學生實習的積極性、與集體協作的表現、出勤的表現、在實習單位的工作能力及是否及時與指導教師保持聯系并匯報工作等。實習日記評分包括學生撰寫日記的態(tài)度是否端正、內容是否完整合理、是否有總結的一些具有創(chuàng)新和探索的理論和心得等。單位綜合鑒定可由各個單位根據自己不同的特點，實事求是、客觀公正的給出學生評分并給出書面文字鑒定以利于存檔。實習報告評分根據學生所撰寫報告的格式是否規(guī)范、內容是否完整、是否有獨到的見解和看法等。(二)成績評定按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級劃分。其標準如下：1．優(yōu)。主題鮮明，層次清晰，內容全面，文語流暢，認識和體會深刻，有建設性的主張和建議，寫作格式規(guī)范。2．良。主題明確，層次比較清楚，內容比較全面，文語通暢，有一定認識和體會及個人的見解和主張，寫作格式規(guī)范。中。主題明確，層次比較清楚，內容比較全面，文語通暢，有一定認識和體會及個人的見解和主張，寫作格式比較規(guī)范。及格。主題明確，層次比較清楚，內容比較全面，文語通暢，有一點認識和體會及個人的見解和主張，寫作格式基本規(guī)范。不及格。主題不夠明確，層次不清，內容不全面，文語不通暢，缺乏認識和體會及個人的見解和主張，寫作格式不規(guī)范。或實習期間不聽從安排，違反紀律并造成嚴重后果的。對應的分數等級標準：優(yōu)為90——100分。良為80——89分。中為70——79。及格為60——69分。不及格為59分以下。根據實際評定成績，不主觀劃分。制定人：趙利英 審核人：齊經民 批準人：赫連志巍 2005年5月115燕山大學本科實習教學大綱公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習大綱一、實習時間第7學期后4周，第8學期前3周二、實習地點秦皇島市各級政府部門。三、實習的目的通過實習使理論與實際相結合，使學生加深對所學專業(yè)理論知識的理解，并為后續(xù)專業(yè)知識的學習提供必要的感性知識。同時使學生直接了解本專業(yè)的實際工作情況，為將來走上工作崗位提供必要的實際工作經驗。四、實習教學內容及要求學生實習時，到政府各個部門，例如人事局、交通局、旅游局、國土局、規(guī)劃局等，身感受各部門的工作，通過參與工作，領會我們黨和政府的治國思想和理念，用所學的行政管理理論和公共事業(yè)管理理論指導實踐；培養(yǎng)自身的工作作風，增強自身的政治意識和工作責任感；掌握必要的工作技能，如公文寫作、辦公自動化、公共關系及人際關系的協調能力、溝通及表達能力；培養(yǎng)工作熱情和自信心，激發(fā)進一步學習專業(yè)知識的動力。要求學生嚴格遵守政府部門的一切規(guī)章制度，注意安全，認真向政府各級人員學習，根據指導教師的要求寫好專業(yè)實習報告。五、實習指導教師的責任實習指導教師一般應由副教授以上職稱的教師擔任。在實習之前，應認真考察實習單位及其工作場所，考量到路途及交通狀況，確保安全；注意協調與實習單位的關系，多做溝通，為順利進