畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱(編輯修改稿)
2025-05-14 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 析以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。4．閱讀實(shí)習(xí)教材為了將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)中的具體感性知識(shí)相聯(lián)系，在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)過的教材以及有關(guān)資料，以便在實(shí)習(xí)中，能對(duì)觀察到和學(xué)到的知識(shí)得到很好地理解。5．實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料、所聽報(bào)告內(nèi)容等進(jìn)行記錄。由于實(shí)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容可能有重復(fù)，按照實(shí)習(xí)內(nèi)容的完整性至少每周一記。實(shí)習(xí)記錄是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面，學(xué)生必須認(rèn)真填寫，教師應(yīng)隨時(shí)檢查實(shí)習(xí)日記。6．實(shí)習(xí)報(bào)告在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要是總結(jié)實(shí)習(xí)收獲，提出對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見等。主要包括實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)，實(shí)習(xí)內(nèi)容（實(shí)習(xí)單位概況，生產(chǎn)工藝，工藝控制參數(shù)，設(shè)備流程，設(shè)備參數(shù)等）， 生產(chǎn)技術(shù)水平，生產(chǎn)技術(shù)難題及總結(jié)。四、實(shí)習(xí)的時(shí)間安排畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行。每位學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)開始前至少6周，將實(shí)習(xí)意向或自行聯(lián)系的單位報(bào)到畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，以便指導(dǎo)小組確定和落實(shí)實(shí)習(xí)方案。選擇具有條件的大、中型企業(yè)實(shí)習(xí)（最好為實(shí)習(xí)基地），指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例最大按1: 5配備。畢業(yè)實(shí)習(xí)由指導(dǎo)教師與學(xué)生雙向選擇，指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)單位的情況、實(shí)習(xí)具體要求選擇學(xué)生，學(xué)生根據(jù)興趣及就業(yè)意向選擇相應(yīng)的實(shí)習(xí)單位及指導(dǎo)教師。原則上每個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生不超過5個(gè)，實(shí)習(xí)基地不超過2個(gè)。出發(fā)前，召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，由系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師參加，講授畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的意義，畢業(yè)實(shí)習(xí)的紀(jì)律，畢業(yè)實(shí)習(xí)的安全，畢業(yè)實(shí)習(xí)要求。發(fā)放實(shí)習(xí)資料（實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)須知等），宣布實(shí)習(xí)總體安排日程計(jì)劃，講解實(shí)習(xí)大綱。并由指導(dǎo)教師講解具體實(shí)習(xí)計(jì)劃、安排。五、實(shí)習(xí)的考核畢業(yè)實(shí)習(xí)考核目的包括實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中的有效評(píng)價(jià)，從而對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中多方面表現(xiàn)有一個(gè)綜合的、科學(xué)的、合理的
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