【文章內容簡介】 學生結合實際選題，突出現實性，可以從以下三個方面入手：（1）選擇本專業(yè)領域的重大問題，這類問題一般是工商管理專業(yè)當前理論及實務方面的熱點問題，代表本專業(yè)的發(fā)展研究方向。（2）社會熱點問題。這類問題是社會對本專業(yè)十分關注的“熱門話題”，人們普遍關心，需要從理論上進行探討和解決。（3）針對某一具體問題的對策研究。這類問題一般是在大量現場調查的基礎上，運用某一基本原則，解決某個特定問題，具有很強的實踐性和操作性。對于第三類問題要與一般的調查報告相區(qū)別。畢業(yè)論文的一個基本特點是學術性，不能停留在羅列事實的層次上，要有理論的指導，運用理論知識，經過獨立研究得出結論。二、畢業(yè)論文的結構畢業(yè)論文屬議論文體，一篇論文不管具體寫法如何，它的布局大多遵循以下邏輯結構：提出問題——分析問題——解決問題。以上三段式結構對畢業(yè)論文的寫作具有較普遍的指導意義。具體文章結構可參考如下：緒論。它是畢業(yè)論文的開頭部分，包括：（1）說明文寫作的目的、意義、對研究問題的認識；（2）提出問題本論。它是論文的主體，整個論證過程在此展開。包括：（1）根據中心論點的需要，確定分論點并安排好文章的層次、段落；（2）提出分論點，并展開論述。結論。它是文章的結尾，包括：（1）提出或強調得出的結論；（2）對論題研究未來發(fā)展趨勢進行展望；（3）有關問題是簡要說明。三、畢業(yè)論文的內容組成論文標題目錄內容摘要關鍵詞正文參考文獻四、畢業(yè)論文的撰寫過程選題選題在畢業(yè)論文寫作中占有十分重要的地位。題目選得準確、恰當，指導教師和學生都能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，學生能得到針對性較強的鍛煉，畢業(yè)論文寫作工作也能順利進行。論文的選題要求緊扣專業(yè)培養(yǎng)目標，較多應用選修課程或實踐性環(huán)節(jié)的成果。因此，必須予以高度重視。擬訂提綱擬訂提綱，是指在大量收集材料的基礎上，根據論文主題的需要編寫和制定論文結構框架和體系。擬訂提綱非常重要，它能促進作者從整體上進行布局和謀劃，將論文的中心論點、分論點、論據進行合理的有序的安排，從而避免在行文過程中的重復和矛盾。學生在擬訂提綱的過程中，應及時向指導教師匯報，聽取導師意見，對論文提綱進行認真修改。資料收集廣泛收集資料是寫出高質量論文的基礎。通過資料收集，可以了解前人的研究成果，了解本領域的前沿研究狀況，也可以擴大自己的知識視野，從而可以避免底水平的重復，走不必要是彎路或侵權性行為，在前人的基礎上，寫出更高水平的學術論文。因此，必須重視資料的收集工作。另外，為了提高論文質量，要求調研原始資料豐富，每篇論文查閱文獻在十篇以上，引用文獻資料在五篇以上。撰寫初稿，又稱起草論文，就是在已掌握材料的基礎上，按照提綱框架，寫成一篇畢業(yè)論文初稿。通過這一過程，可以將自己要論證的問題，以草稿的形式初步固定下來。在初稿完成以后，應請指導教師通篇審閱。修改原稿，就是修改論文草稿中的缺點和錯誤。通過修改，可以促使學生對論文的整體結構、行文風格以及基本觀點等問題深入思考，使認識進一步深化。通過修改，也可以對論文中的字、句、段進行反復推敲，從而更準確地反映作者對客觀事物的認識。修改應包括兩方面：一是內容上應當考慮的修改，包括寫作的目的是否表達清楚；基本觀點是否正確；分觀點和中心觀點是否一致；論據是否充分有力。二是形式上考慮，包括題目是否簡明、貼切；論證是否深刻；詳略是否得當；結構是否嚴謹；文字表達是否準確。論文修改完善以后，就可以謄清定型，這就是定稿。謄寫時，要用藍色或黑藍色墨水謄寫。至此，一篇論文的寫作工作基本完成。第四篇：畢業(yè)設計教學大綱畢業(yè)設計（論文）教學大綱課程代碼：課程名稱：畢業(yè)設計 學時： 12（周）總學分：適用專業(yè)：01電子信息工程編寫人：陳欣波編寫日期：2000年 7 月一、畢業(yè)設計（論文）的性質、目的和任務要求學生完成一個適當的課題，指導學生在查閱相關文獻的基礎上，綜合運用所學知識，給出可行的設計方案，并進行具體的工程設計，完成課題所提出的功能和要求。以期通過整個畢業(yè)設計的過程來進一步培養(yǎng)學生閱讀文獻、分析問題、解決問題、外文翻譯、編寫技術報告和制圖的能力，并注意培養(yǎng)學生的嚴謹的科學態(tài)度、蓬勃的創(chuàng)新精神和理論聯系實際的作風，從而達到對學生進行解決實際問題或進行科學研究初步訓練的目的。二、畢業(yè)設計（論文）的主要內容與基本要求課題的選擇應是本專業(yè)范圍內的結合實際的工程技術問題，要體現提高學生工程設計能力的要求。題目不足時也可以根據教學要求，以生產實際為背景，自擬工程類課題。開展調查研究，閱讀中外文獻，收集資料。弄清本課題的目的、要求、意義，了解國內外發(fā)展水平，寫出報告，制訂個人工作計劃。設計和選擇、論證方案，確定一個經濟合理、技術可行的方案，寫出方案分析報告。設計和試驗研究的主要內容：設計包括設計、計算的內容；試驗研究包括實驗裝置設計、確定實驗步驟和測試數據、數據表格、曲線、實驗結果分析。撰寫畢業(yè)設計文本，畢業(yè)設計不少于10000字。文本內容包括中、外文內容摘要、結論、參考文獻和附錄等。三、畢業(yè)設計（論文）的選題原則和范圍1．選題原則在充分注意滿足教學要求和對學生技能訓練的前題下，盡可能結合生產需要選題。選題的難易程度要適當，以學生在規(guī)定時間內經過努力可以完成為易。2．選題范圍課題類型可以多樣化，鼓勵學生參加教師的科研課題，內容應符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標，份量應適當，使學生能在規(guī)定時間內在教師指導下獨立完成規(guī)定任務，得出成果。對于由若干學生共同完成的課題，每個學生應有單獨工作的部分。參考選題范圍：工程設計類課題、科研論文類課題、其它與電子技術相關的課題。四、畢業(yè)設計（論文）的指導各指導教師必須明確指導教師職責，增強指導教師責任意識，確保指導教師在數量、質量、指導時間上能滿足對學生畢業(yè)設計（論文）指導的需要，集中精力完成畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的各項任務，加強對學生畢業(yè)設計（論文）的過程指導，對學生提交的畢業(yè)設計（論文）的初稿（二稿、三稿、…）進行認真修改（用紅筆批注），院（系）統一收集、保存修改后的文稿原件。五、畢業(yè)設計（論文）的進度安排選題 布置