【文章內容簡介】 參加頂崗實習的資格：學生必須按教學計劃學完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實習。頂崗實習的崗位必須是建設、管理、生產、服務一線的專業(yè)技術崗位，不能跨專業(yè)頂崗實習，職教學院實訓中心負責頂崗實習的審批和頂崗實習過程的管理。頂崗實習的基本程序：頂崗實習實行學校指導教師和生產單位指導教師聯(lián)合指導的辦法。學生在頂崗實習前，指導教師應完成以下工作：①結合專業(yè)制訂頂崗實習基本要求。對頂崗實習崗位、現(xiàn)場指導教師的資格、頂崗實習內容的選擇范圍及提交成果提出具體要求。②編制頂崗實習委托書。說明頂崗實習的目的、要求和時間安排，連同頂崗實習基本要求發(fā)送到生產單位。③在接到委托單位的回執(zhí)后，按學生頂崗實習承擔的專業(yè)技術工作內容，填寫頂崗實習任務書，對頂崗實習的內容提交成果等做出明確的規(guī)定。④頂崗實習結束后，由現(xiàn)場指導教師填寫頂崗實習鑒定表，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態(tài)度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習總結成果給出評價意見。最后，單位簽署意見后上交到實訓中心。⑤頂崗實習的學生原則上回校參加答辯。頂崗實習成績參照《畢業(yè)設計與畢業(yè)答辯成果評審意見》評定。對因故不能返校參加答辯的學生，可委托生產單位組織答辯委員會，對頂崗實習的學生進行答辯。成績按良好、中等、及格、不及格四級劃分。⑥對在生產單位參加答辯的同學，帶隊（指導）老師在上報職業(yè)技術學院頂崗實習成績登記表時，應同時附答辯委托書、答辯委員會組成人員名單、頂崗實習鑒定表、答辯成果。⑦對特別優(yōu)秀的學生，提出推薦優(yōu)秀成績的意見，由院答辯委員會審定。對不及格的學生，參照學院有關規(guī)定處理。三、頂崗實習的基本要求頂崗實習的崗位必須是專業(yè)技術崗位，指導教師必須具有工程師以上的專業(yè)技術職稱。頂崗實習的工作內容限定在生產性企業(yè)的各個職業(yè)崗位等方面。頂崗實習應提交的成果：（1）、生產性企業(yè)的職業(yè)崗位：1）單位、產品介紹、最好用圖紙繪制企業(yè)概貌（含企業(yè)概況、基本資料等）；崗位介紹（著重在工藝、技術、理論），工作內容；總結（重點在個人的收獲，以及發(fā)現(xiàn)問題，解決問題）。（2）、施工管理崗位：全套施工圖紙、頂崗實習總結（不含表格），內容包括工程概況、施工方案、施工進度計劃、施工總體布置、工程概預算等。（3）、工程建設監(jiān)理崗位：建設監(jiān)理合同（影印件）、標書（影印件）、施工圖紙、頂崗實習總結，內容包括現(xiàn)場監(jiān)理員的崗位職責、工作內容、其他體會等。（4）、工程概預算與招投標單位：全套設計圖紙、頂崗實習總結，內容包括工程概況、招投標程序、標書、概預算書等。（5）、學生在頂崗實習期間必須積極搜集上述要求的工程資料，對因故（保密、安全等原因）不能搜集到的工程資料，學生要出具頂崗實習單位的證明，說明原因并加蓋單位公章。第四篇：畢業(yè)頂崗實習教學大綱法律文秘（速錄方向）頂崗實習教學大綱課程名稱：頂崗實習課程性質：必修計劃總時：432學分： 18實踐課時比例（%）：100適用專業(yè)：2010級法律文秘（速錄方向）一、實習目的頂崗實習是專業(yè)教學計劃的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學理論、知識和技能，分析解決實際工作中所存在問題的能力，增強學生適應社會的能力和就業(yè)競爭力，同時也是為了縮短學生的就業(yè)適應期，使其更快適應工作崗位的要求。頂崗實習是實現(xiàn)課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個重要的過渡階段。因此，加強學生的頂崗實習工作，對于保證和提高教學質量、全面提高大學生綜合素質，具有十分重要的意義和作用。1．通過實習，引導學生理論聯(lián)系實際，使學生拓寬視野，增強對社會、國情和專業(yè)背景的了解；獲得實際工作的知識和技能，進一步鞏固學生的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力；增強勞動觀念，培養(yǎng)學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神。2．通過實習，使學生更好地理解所作工作的性質、特點，了解各種工作的具體操作程序和方法，為畢業(yè)后從事相關工作打下堅實的基礎。3．通過實習，使學生熟悉現(xiàn)行速錄及文秘實務操作技能，使學生對工作實踐有一個較全面的感性認識，從而更進一步消化和深化已學到的專業(yè)知識。4．通過實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。5．通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。二、實習內容（一）實習速錄技能，掌握速錄實踐技能。（二）鍛煉公文寫作能力，熟練使用現(xiàn)代化辦公設備的能力。辦公自動化設備的操作技能，計算機應用等現(xiàn)代辦公手段與方法。要求熟練寫作各種應用文體，具有一定的書寫技巧，并勝任其他文字工作。能運用計算機進行事務管理與文檔處理。（三）鍛煉語言表達能力，社會交際能力，組織協(xié)調與公關能力，協(xié)調和輔助管理的能力。要求具有較強的語言表達能力、理解能力、分析判斷能力。良好的禮儀風范，宣傳、組織籌辦各類會議的能力。（四）熟悉審判工作和律師業(yè)務的程序和操作規(guī)程，進一步熟悉各種法律文書的格式和寫作要求、技巧和初