【文章內(nèi)容簡介】 參加頂崗實(shí)習(xí)的資格：學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃學(xué)完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)的崗位必須是建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的專業(yè)技術(shù)崗位，不能跨專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，職教學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的審批和頂崗實(shí)習(xí)過程的管理。頂崗實(shí)習(xí)的基本程序：頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行學(xué)校指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)前，指導(dǎo)教師應(yīng)完成以下工作：①結(jié)合專業(yè)制訂頂崗實(shí)習(xí)基本要求。對頂崗實(shí)習(xí)崗位、現(xiàn)場指導(dǎo)教師的資格、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容的選擇范圍及提交成果提出具體要求。②編制頂崗實(shí)習(xí)委托書。說明頂崗實(shí)習(xí)的目的、要求和時間安排，連同頂崗實(shí)習(xí)基本要求發(fā)送到生產(chǎn)單位。③在接到委托單位的回執(zhí)后，按學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)承擔(dān)的專業(yè)技術(shù)工作內(nèi)容，填寫頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書，對頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容提交成果等做出明確的規(guī)定。④頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，由現(xiàn)場指導(dǎo)教師填寫頂崗實(shí)習(xí)鑒定表，客觀評價學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對其能力水平、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)成果給出評價意見。最后，單位簽署意見后上交到實(shí)訓(xùn)中心。⑤頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生原則上回校參加答辯。頂崗實(shí)習(xí)成績參照《畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)答辯成果評審意見》評定。對因故不能返校參加答辯的學(xué)生，可委托生產(chǎn)單位組織答辯委員會，對頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行答辯。成績按良好、中等、及格、不及格四級劃分。⑥對在生產(chǎn)單位參加答辯的同學(xué)，帶隊(duì)（指導(dǎo)）老師在上報(bào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)成績登記表時，應(yīng)同時附答辯委托書、答辯委員會組成人員名單、頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、答辯成果。⑦對特別優(yōu)秀的學(xué)生，提出推薦優(yōu)秀成績的意見，由院答辯委員會審定。對不及格的學(xué)生，參照學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。三、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求頂崗實(shí)習(xí)的崗位必須是專業(yè)技術(shù)崗位，指導(dǎo)教師必須具有工程師以上的專業(yè)技術(shù)職稱。頂崗實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容限定在生產(chǎn)性企業(yè)的各個職業(yè)崗位等方面。頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)提交的成果：（1）、生產(chǎn)性企業(yè)的職業(yè)崗位：1）單位、產(chǎn)品介紹、最好用圖紙繪制企業(yè)概貌（含企業(yè)概況、基本資料等）；崗位介紹（著重在工藝、技術(shù)、理論），工作內(nèi)容；總結(jié)（重點(diǎn)在個人的收獲，以及發(fā)現(xiàn)問題，解決問題）。（2）、施工管理崗位：全套施工圖紙、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（不含表格），內(nèi)容包括工程概況、施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工總體布置、工程概預(yù)算等。（3）、工程建設(shè)監(jiān)理崗位：建設(shè)監(jiān)理合同（影印件）、標(biāo)書（影印件）、施工圖紙、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容包括現(xiàn)場監(jiān)理員的崗位職責(zé)、工作內(nèi)容、其他體會等。（4）、工程概預(yù)算與招投標(biāo)單位：全套設(shè)計(jì)圖紙、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容包括工程概況、招投標(biāo)程序、標(biāo)書、概預(yù)算書等。（5）、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間必須積極搜集上述要求的工程資料，對因故（保密、安全等原因）不能搜集到的工程資料，學(xué)生要出具頂崗實(shí)習(xí)單位的證明，說明原因并加蓋單位公章。第四篇：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱法律文秘（速錄方向）頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程名稱：頂崗實(shí)習(xí)課程性質(zhì)：必修計(jì)劃總時：432學(xué)分： 18實(shí)踐課時比例（%）：100適用專業(yè)：2010級法律文秘（速錄方向）一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識和技能，分析解決實(shí)際工作中所存在問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力，同時也是為了縮短學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)期，使其更快適應(yīng)工作崗位的要求。頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個重要的過渡階段。因此，加強(qiáng)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作，對于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義和作用。1．通過實(shí)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生拓寬視野，增強(qiáng)對社會、國情和專業(yè)背景的了解；獲得實(shí)際工作的知識和技能，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力、實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新能力；增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神。2．通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生更好地理解所作工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，了解各種工作的具體操作程序和方法，為畢業(yè)后從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3．通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉現(xiàn)行速錄及文秘實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對工作實(shí)踐有一個較全面的感性認(rèn)識，從而更進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)知識。4．通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。5．通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）實(shí)習(xí)速錄技能，掌握速錄實(shí)踐技能。（二）鍛煉公文寫作能力，熟練使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力。辦公自動化設(shè)備的操作技能，計(jì)算機(jī)應(yīng)用等現(xiàn)代辦公手段與方法。要求熟練寫作各種應(yīng)用文體，具有一定的書寫技巧，并勝任其他文字工作。能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行事務(wù)管理與文檔處理。（三）鍛煉語言表達(dá)能力，社會交際能力，組織協(xié)調(diào)與公關(guān)能力，協(xié)調(diào)和輔助管理的能力。要求具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、理解能力、分析判斷能力。良好的禮儀風(fēng)范，宣傳、組織籌辦各類會議的能力。（四）熟悉審判工作和律師業(yè)務(wù)的程序和操作規(guī)程，進(jìn)一步熟悉各種法律文書的格式和寫作要求、技巧和初