【正文】 實習單位指導教師主要負責學生在企業(yè)頂崗的實現表現、工作能力、工作績效的評定，填寫《湖南安全技術職業(yè)學院學生頂崗實習鑒定表》；實習帶隊教師主要負責學生的實習紀律、《頂崗實習工作日志》的填寫情況的評定，校內指導教師填寫《頂崗實習教學日志》、《學生頂崗實習鑒定表》。凡參加頂崗實習（畢業(yè)實習）的時間不足規(guī)定時間三分之二者，不予評定頂崗實習（畢業(yè)實習）成績。嚴格遵守操作規(guī)程、勞動紀律，愛護勞動工具、儀器設備，保證實習安全，如有違反，根據情節(jié)輕重和相關規(guī)定，給予處理。四、頂崗實習（畢業(yè)實習）紀律學生應自覺遵守學校和實習單位的有關規(guī)章制度，維護實習教學秩序和社會安定。頂崗實習驗收工作階段學生在頂崗實習（畢業(yè)實習）結束時要向系部上交《湖南安全技術職業(yè)學院頂崗實習周記》、《學生頂崗實習鑒定表》，頂崗實習周記、學生頂崗實習鑒定表里的內容要填寫完整。頂崗實習（畢業(yè)實習）實施與進行階段學生到相應實習單位進行頂崗實習（畢業(yè)實習），指導教師對其實習情況進行監(jiān)控和指導，并填寫學生頂崗實習（畢業(yè)實習）的工作日志、教學日志。對自行聯(lián)系實習單位的學生要指定指導教師，定期巡回指導，加強與實習單位的聯(lián)系，做好學生的思想工作和技術指導?！ㄆ撸╉攳弻嵙暩形蝽攳弻嵙暎ó厴I(yè)實習）方法與步驟，頂崗實習（畢業(yè)實習）的方法主要采用兩種，其基本步驟如下：集中實習：由系統(tǒng)一聯(lián)系實習單位，在雙向選擇基礎上，解決大部分學生實習工作單位，由指導教師帶隊集中進行?！┓謲弻嵙晝热萜髽I(yè)各部門又有不同的崗位分工，崗位不同從事的具體工作又有所區(qū)別。了解企業(yè)主要業(yè)務對從業(yè)人員的技能要求，可以適時調整專業(yè)教學計劃和教學內容，把握專業(yè)發(fā)展脈搏，使學生能夠更好地掌握業(yè)務知識和技能，提高學生在當今社會中的職業(yè)競爭力。熟悉企業(yè)的主要業(yè)務及工作流程，具體包括以下幾點內容：熟悉企業(yè)的生產和服務對象；了解企業(yè)每天要處理哪些重要的業(yè)務，這些業(yè)務之間是如何聯(lián)系的；企業(yè)在業(yè)務處理中的經驗和技巧；掌握企業(yè)各部門以及各部門之間的運作流程；…………（五）分析企業(yè)主要業(yè)務的技能要求企業(yè)的正常運轉離不開各業(yè)務的順利開展，而各業(yè)務的順利開展又與從業(yè)人員專業(yè)技能的熟練程度息息相關?！ㄋ模┝私馄髽I(yè)的主要業(yè)務及工作流程企業(yè)要維持下去并進一步發(fā)展需要業(yè)務支持，企業(yè)的主要業(yè)務和工作流程可以反映出企業(yè)的實力?！ㄈ┝私馄髽I(yè)的規(guī)章制度沒有規(guī)矩不成方圓，作為一個優(yōu)秀的企業(yè)，對于企業(yè)內部員工應該有一套自身的管理規(guī)章制度。二、頂崗實習（畢業(yè)實習）內容（一）了解企業(yè)概況學生進入企業(yè)實習，首先應對企業(yè)的概況有些了解，了解企業(yè)概況大概包括以下幾個方面：企業(yè)所在行業(yè)的特點；企業(yè)在該行業(yè)中的排名、目前經營的狀況；了解企業(yè)生存所依賴的供需對象。通過考察和實際操作，能夠熟悉企業(yè)的業(yè)務流程、工作程序，理論聯(lián)系實際，把學校所學知識應用到工作中去，切實提高自己的業(yè)務工作能力和職業(yè)道德修養(yǎng)。第五篇：《頂崗實習(畢業(yè)實習)》教學大綱湖南安全技術職業(yè)學院商務英語專業(yè)、旅游英語專業(yè)、應用英語專業(yè)、文秘專業(yè)《頂崗實習（畢業(yè)實習）》教學大綱專業(yè)代碼：660108/660109/660102/660112課程代碼：10604027學制：全日制三年教學時數：630應用外語系商務英語教研室二○○九年六月《頂崗實習（畢業(yè)實習）》課程教學大綱專業(yè)代碼：660108/660109/660102/660112課程代碼：10604027課程性質：職業(yè)技能課程總學時：630學 分：21一、頂崗實習（畢業(yè)實習）目的及要求（一）頂崗實習（畢業(yè)實習）目的及意義頂崗實習（畢業(yè)實習）是學生在校學習期間最后一個重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是高職院校工學結合人才培養(yǎng)模式的重要教育形式，目的是通過工學交替、頂崗實習，使學生能夠盡快將所學專業(yè)知識與能力同生產實際相結合，實現在校學習期間與企業(yè)、與崗位零距離接觸，使學生快速樹立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能，提高學生的溝通能力和職業(yè)道德素質以及敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神，從而完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡，并為畢業(yè)后從事相關行業(yè)崗位工作奠定堅實的職業(yè)基礎。七、實習成績的評定由實習單位指導教師提出初評意見，學部指導教師依據初評意見、實習日志、實習報告、高職實踐教學手冊的情況，提出建議成績；最后，由學部畢業(yè)實踐教學領導小組考核確定。5．實習結束后必須按時返校。4．實習結束后，完成專業(yè)實踐報告。實習期間應定期向學校指導教師匯報實習情況。六、實習具體要求1．學生聯(lián)系好實習單位后應將實習期間的聯(lián)系方法告知學校實習指導教師。5．對無故不參加實習和實習成績不合格的學生，按學院學生學籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。3．虛心向實習單位的同志學習，與專業(yè)實習單位的同志搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。五、實習紀律1．自覺遵守國家的法