【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)。2個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué) 科:機(jī)械電子工程和機(jī)械設(shè)計(jì)及理論。1個(gè)校級(jí)特色學(xué)科:控制理論與控制工程。1個(gè)重點(diǎn)培 育學(xué)科方向:聲像與燈光技術(shù)。此外擁有先進(jìn)制造技術(shù)應(yīng)用研究院、工業(yè)工程與設(shè)備工程研 究所、信息與控制技術(shù)研究所、聲像與燈光技術(shù)研究所 4個(gè)研究機(jī)構(gòu)?！半姽る娮訉?shí)習(xí)”是一門(mén)面向部分理工科專(zhuān)業(yè)的,以學(xué)生動(dòng)手為主、培養(yǎng)學(xué)生掌握一定 的電工電子操作技能與工藝知識(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程,是教學(xué)的其中一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)本環(huán) 節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為學(xué)生今后的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)提供必要的工藝知識(shí)和操作技能,同時(shí) 培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、工作作風(fēng),養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣。“電工實(shí)習(xí)”部分注重培養(yǎng) 學(xué)生的日常用電技能?！半娮訉?shí)習(xí)”部分,除了必要的操作技能與工藝知識(shí),還根據(jù)發(fā)展需 要增加了 protel 軟件的使用等項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)項(xiàng)目一:安全用電 安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中, 要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,如果不掌握必要的安全知 識(shí),操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此,必須在了解觸電對(duì)人體的 危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,掌握一些安全用電知識(shí),做到防患于未然。人體觸電,當(dāng)通過(guò)電流的時(shí)間越長(zhǎng),愈易造成心室顫動(dòng),生命危險(xiǎn)性就愈大。據(jù)統(tǒng)計(jì),觸 電 15min 內(nèi)急救, 90%有良好的效果, 10分鐘內(nèi) 60%救生率,超過(guò) 15分鐘希望甚微。3 觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開(kāi)時(shí)間與電流乘積小于 30mAs。實(shí)際產(chǎn)品一般額定 動(dòng)作電流 30 mA,動(dòng)作時(shí)間 ,故小于 30 mAs可有效防止觸電事故。雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線(xiàn),電流從一相導(dǎo)體通過(guò)人體流入另一相導(dǎo) 體,構(gòu)成一個(gè)閉合回路,從而發(fā)生觸電,這種觸電形式稱(chēng)為雙相觸電,如圖 22所示。兩相 觸電加在人體上的電壓為線(xiàn)電壓(380V , 因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否, 其觸電的危險(xiǎn) 性都最大。目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類(lèi)。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保護(hù)作用 方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越,并且效果顯著,已得到廣泛應(yīng)用。電壓型:用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中 7 電流型:用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中 實(shí)習(xí)項(xiàng)目二:常用電子儀器使用(一本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。熟悉和掌握常用電工電子 工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范,將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障 人身安全。1常用電工電子工具螺絲刀、鉗子(包括尖嘴鉗、鋼絲鉗、剝線(xiàn)鉗、電工刀、低壓驗(yàn)電器(試電筆、輔助工 具(包括鑷子、剪刀、銼刀等實(shí)習(xí)項(xiàng)目三:常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè) 電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識(shí)別、選用常識(shí)、質(zhì)量判 別方法,這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)部分,分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)項(xiàng)目四:常用工具的使用(二、焊接工藝與焊接訓(xùn)練 常用工具的使用(二1電烙鐵是手工焊接的基本工具,根據(jù)電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。2烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi),用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成。3烙鐵頭的長(zhǎng)短可以調(diào)整。且有鑿式、尖錐式、圓面型、圓、尖錐形和半圓鉤形等不同的形 狀,以適應(yīng)不同的焊接面要求。焊接工藝與焊接訓(xùn)練 電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電 路一般可選用 25 W 的,元器件管腳較粗或印刷板焊盤(pán)面積較大時(shí)可選用 45W 或功率更大的。2 焊料是一種易熔金屬,我們一般使用錫鉛焊料,即焊錫。通常我們使用直徑為 的焊 錫絲。焊劑又稱(chēng)助焊劑,可清除焊件表面的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑。4 焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤(rùn)”,浸潤(rùn)也叫“潤(rùn)濕”。液體在與固體的接觸面上攤開(kāi),充分鋪 展接觸,就叫做浸潤(rùn)。錫焊的過(guò)程,就是通過(guò)加熱,讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動(dòng)、浸潤(rùn),使鉛錫原子滲透 到銅母材(導(dǎo)線(xiàn)、焊盤(pán)的表面內(nèi),并在兩者的接觸面上形成 Cu6Sn5的脆性合金層。實(shí)習(xí)項(xiàng)目五:Protel 的使用 1──繪制電路原理圖Protel 99是應(yīng)用最廣泛的電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)軟件,使用簡(jiǎn)單、易于學(xué)習(xí)、功能強(qiáng)大, Protel 99SE 是應(yīng)用于 window9x/2000/NT操作系統(tǒng)下的 EDA 設(shè)計(jì)軟件,采用設(shè)計(jì)庫(kù)的管理模式,可以進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì),具有很強(qiáng)的數(shù)據(jù)交換能力和開(kāi)放性及 3D 模擬功能,是一個(gè) 32位的設(shè)計(jì)軟 件,可以完成電路原理圖設(shè)計(jì),印刷電路板設(shè)計(jì)和可編程邏輯器件設(shè)計(jì)等工作,可以設(shè)計(jì) 32個(gè)信號(hào)層, 16個(gè)電源——地層和 16個(gè)機(jī)加工層。繪制一張完整、漂亮、正確的電路原理圖 的設(shè)計(jì)過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)以下步驟:。4,編輯和 調(diào)整。電路原理圖設(shè)計(jì)是整個(gè)電路設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),它決定了后面工作的進(jìn)展。設(shè)計(jì)流程為: :啟動(dòng) protel 99se原理圖編輯器。實(shí)習(xí)項(xiàng)目六:Protel 的使用 2──繪制印刷電路圖完成所有擺放元件的名稱(chēng)編輯時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些名稱(chēng)的位置不合適并且無(wú)法放到合適的 位置,原因是軟件默認(rèn)狀態(tài)為柵格狀態(tài),所以零件名稱(chēng)的擺放位置只能以柵格為移動(dòng)單位。當(dāng)你需要放置到柵格中位置才能使圖紙美觀(guān)時(shí),可將柵格狀態(tài)暫時(shí)取消,擺放后恢復(fù),方法 是找到 View 菜單中的 Snap Grid 項(xiàng)用鼠標(biāo)左鍵單擊即可取消柵格狀態(tài),完成各零件名稱(chēng)編輯 擺放工作后恢復(fù)柵格狀態(tài),該鍵為復(fù)選鍵,處于選中狀態(tài)時(shí)單擊一次為取消,再單擊一次為 選中。在 PCB 設(shè)計(jì)中,布線(xiàn)是完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要步驟,可以說(shuō)前面的準(zhǔn)備工作都是為它而做 的,在整個(gè) PCB 中,以布線(xiàn)的設(shè)計(jì)過(guò)程限定最高,技巧最細(xì)、工作量最大。PCB 布線(xiàn)有單面 布線(xiàn)、雙面布線(xiàn)及多層布線(xiàn)。布線(xiàn)的方式也有兩種:自動(dòng)布線(xiàn)及交互式布線(xiàn),在自動(dòng)布線(xiàn)之 前,可以用交互式預(yù)先對(duì)要求比較嚴(yán)格的線(xiàn)進(jìn)行布線(xiàn),輸入端與輸出端的邊線(xiàn)應(yīng)避免相鄰平行, 以免產(chǎn)生反射干擾。必要時(shí)應(yīng)加地線(xiàn)隔離,兩相鄰層的布線(xiàn)要互相垂直,平行容易產(chǎn)生 寄生耦合。實(shí)習(xí)項(xiàng)目七:印刷電路板(PCB 的制作打印普通電路圖(普通電路圖指產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、插圖等,它不需圖框和標(biāo)題欄時(shí),這時(shí) 觀(guān)看所畫(huà)電路圖是否充滿(mǎn)圖紙,若恰好充滿(mǎn)圖紙就可選掉柵格和底色后直接打印或通過(guò)剪貼 板加入文件中。但一般情況是所畫(huà)電路圖僅占圖紙的一部分,如果直接打印就使電路圖在圖 紙中所占比例很小,加入文件時(shí)位圖較大。改進(jìn)方法是在使用前將圖紙中未畫(huà)電路圖的多余 部分剪裁掉。具體做法是將圖紙的底色設(shè)置為深顏色,如深綠色。電路圖全選中以便整體移 動(dòng)電路圖,圖紙用深色是為了移動(dòng)電路圖時(shí)容易看清圖紙,然后選用自定義圖紙方式,調(diào)整 圖紙寬度和高度使所畫(huà)電路圖恰好充滿(mǎn)圖紙,調(diào)整圖紙寬度和高度需反復(fù)幾次才能完成,每 次調(diào)整數(shù)值后以電路圖與圖紙不分離為限,若兩者分離電路圖將不能移進(jìn)圖紙。調(diào)整完成后 取消柵格和底色就可打印出最大比例的電路圖,并使加入文件時(shí)的位圖最小。標(biāo)準(zhǔn)圖紙格式 的調(diào)整方法同上,只是加上了圖框和標(biāo)題欄,但在縮小圖紙后應(yīng)防止電路圖與標(biāo)題欄重合實(shí)習(xí)項(xiàng)目八:電路組裝及調(diào)試把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對(duì)照印制板電路圖安裝在線(xiàn)路板上,這樣一來(lái)線(xiàn)路 板就被裝上的幾個(gè)件分隔成了幾塊,然后再找出每一塊中需要安裝的元件,一一對(duì)號(hào)安裝, 這樣不易出錯(cuò),也比較容易。安裝過(guò)程中注意,二極管、三極管、電解電容器的極性,不要 裝錯(cuò)。焊接把所有元件都插上后,剪去多余的引腳,只留下離銅箔 23mm 長(zhǎng)開(kāi)始焊接,注意焊 接時(shí),電烙鐵頭上要有少量焊錫,烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔,這時(shí)把焊錫絲觸到烙 鐵頭上,焊錫絲就會(huì)很快融